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学期工作总结

时间:2021-10-13 12:53:49 工作总结 我要投稿
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2021年学期工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的2021年学期工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2021年学期工作总结

2021年学期工作总结1

  通讯组在过去的一学期中积极响应院、系里各项号召,积极配合学生会的工作,根据自己的实际情况,扎扎实实的开展通讯工作。使通讯组的工作取得了一定的成绩,在此汇报此学期的工作情况。

  我们的工作重点是对各项活动做通讯报道,及时真实的反映我系目前的动态。

  通讯稿是通讯组在对系各项活动进行宣传的过程中一个非常重要的形式也是直接面向广大同学的宣传窗口,所以通讯稿是通讯组工作的重点之一,在本学期的工作中,为了第一时间报道最真实,最详细的消息动态,我们在保证通讯稿质量的同时及时的完成通讯工作,使我们的工作能力和通讯水平也在锻炼中得到了提高

  (1)对篮球赛与第四届校运动会的报道,在篮球赛与校运动会中,通讯组以报道速度快,报道内容准确,为自己的工作目标,对我系比赛情况进行了全面的报道,充分用文字展现了我系运动健将的风采。

  (2)对团日活动的报道,团日活动是展示团队的重要性,展示我们系团员对团组织的认识,提高了团员的思想水平的重要平台。各班的通讯员都对本班的团日活动做了报道。

  (3)对爱心募捐活动的报道。信息传媒系社团成员积极向全体同学宣传并倡议尽自己的微薄之力来帮助需要帮助的孩子们。此次活动不仅为孤儿们募捐了爱心与祝福,也增强了大学生的社会责任感,让爱与被爱传承。

  (4)对元旦晚会的报道。信息传媒系20xx年元旦晚会于12月10日晚在博古礼堂拉开帷幕。此次活动丰富大学生的课余生活,激发大学生的青春活力,同时也为同学们提供了一个展示自我的平台,

  在本学期的工作中,我们也存在着许多的不足,尤其是本学期增加了大一新生,他们对新闻焦点的观察力和发现力上还有所欠缺。对于出现的问题,我们会认真总结,吸取经验和教训,在以后的工作中尽量避免。也希望领导与老师给予批评教育和指导帮助。

  在通讯组全体成员的努力下完成了这一学期的工作。在即将到来的下个学期我们通讯组一定会团结一致,上下一心,争取在新的一年里取得更好的成绩。

2021年学期工作总结2

  本学期,我担任三、五年级的英语教学工作,结合本校的实际条件和学生的实际情况,在工作中从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,小学英语教师个人总结。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,继往开来。

  一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生小班教学的实际,针对不同年级教学目标的不同:让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到"有备而来",课后及时对该课做出总结,写好教学后记。二、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,尤其是五年级的学生。三、虚心请教。由于学校英语师资力量雄厚,我可以随时随地的向其他老师请教,而且平日在网上搜索名师课堂展示,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足。

  四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于三、五年级的学生,培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

  五、坚持用英语组织课堂教学。目前,由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,我坚持多用英语与学生交流,为学生营造良好的学习语言的环境。

  1.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。

  2.用英语授课。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍课文背景知识时,这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等,或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。

  3.力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

  六、在这一学期的教学工作中,除了对三年级的学生进行兴趣的培养外,对于五年级的学生,培养他们自学的能力,而且对于优秀生还要求他们背诵课文,鼓励他们自己找阅读的材料,从而提高阅读能力,为日后长久学习打下良好的基础。

  经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在下个学期如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,争取进步。

2021年学期工作总结3

  本学期学科部在学院的正确领导下,有条不紊地开展了一系列的工作,得到了学生的好评以及老师的认可。在边工作边总结的基础上,学科部逐渐形成了一个标准化的工作体系。现将一些工作简要总结如下。

  一、内部建设在本学期的工作中,学科部一直重视其部员的综合素质培养,在不断加强内部成员的思想政治教育,提高整体道德修养的同时。不断锻炼各部员的工作能力和提高各部员的工作效率。也在不断地完善部内的规章制度,并严格的执行和实施。同时也积极协助他人的工作,努力提高自己的工作能力。为加强学科部的工作效率,我部在工作中展开分工不分家的原则,定期召开工作会议,并严格考勤,及时肃清部内的不正之风。争取让每一个部员都能得到锻炼。

  二、开展活动

  1."我与我的大学"主题演讲比赛我们这次活动是在开学之处也就是9月份举办的,还记得当时刚刚当上学习委员,刚刚进入学生会,刚刚成为学科部这个大家庭中的一员,内心的激动与喜悦是不言而喻,因为对这次活动充满向往与好奇,我也参加了这次活动,而且还荣获二等奖尼~,活动结束后,我们打扫了"战场".撤离后,就直奔g3国际大酒店(后来我也发现这里就是我们每次战役后的聚集地).后来就.........

  2."机电杯"新生辩论赛这次活动也可以算是一个维持时间比较长的活动,从筹办比赛到预赛,半决赛,到决赛将近一个月的时间.我们每个人都各尽其力,旭姐和林哥也给我们布置了很多任务,找宣传部做横幅,找教室等.付出汗水与辛苦是应该的,收获也很多,我们干事之间的友谊在一起工作中也逐渐加深.我也在那时看到我们的未来一定会越来越好.

  3.期中学分检查虽然这不算是我们举办的活动,但也是我们工作的一部分,所以我也写进我的工作总结中,这次任务是去在期中的时候抽查09,10,11级各班的出勤状况,第一次是我和高楠点10级的课,下面有点混乱,而且10级的让我感觉有点嚣张,点名蛮不在乎,所以当时有人带人喊到我也没有发现,当严肃的周大人提出我们的弊端时,我也积极地听取,在后几次的点名点的还算顺利,不过也难排除有人冒充的嫌疑.在以后的工作中,我会更加努力,我也期待明年的期中学分检查我会做的更好。

  4.“你不知道的挑战杯”校巡回演讲这次活动我参与了很少,大多数是x姐和x哥来联系校学科部的学长们组织活动,我们只是搬了搬海报架,帮忙布置了会场。还记得在活动结束时,我还向挑战杯的获得者提出一个小问题。嘿嘿,总之,这次活动还是有意义的。

  5.科技定向。这次活动算得上使我们目前举办的比较隆重的活动,活动是由我们与其他三个学院联合举办,我们作为主办方当然要付出许多,除了在活动前期像往常一样写策划以外,拉横幅,找场地也是必不可少的,还记得活动那天我们还去g3门口宣传我们的活动,晚上和高楠、邵越一起去环宇挨班宣传,终于,功夫不负有心人,参加科技定向的人数超过100。激动啊!在活动那天在忙碌中看到他们参加活动那个开心,站在终点看到大家流露出欢乐的笑容,作为策划活动的参与者,心里有一种说不出的幸福。

  6.每日必做检查11级各班每日早晚自习的出勤状况使我们学科部最骄傲的活动。因为这是我们部门最骄傲的事情,为了保证学院大一新生的出勤率,我们一直保持着认真负责的态度,公平公正,当然,付出总会有收获,这一学期也即将结束,我们的工作也取得了可靠的成果,各班的出勤率都比较高,对此,让我们深感骄傲。

  三.配合其它部门工作在本学期学生组织主办的活动中,学科部都奉献了自己的力量,在我们学院的迎新晚会中,作为学科部的一员的我积极去帮忙,虽然没有作太多事情,为活动的顺利进行贡献了力量,内心还是很激动的,,我们虽然没有直接参与演出,但是我们积极的配合工作,也为演出的顺利发挥了自己的力量。学科部在本学期中的一系列活动都以服务于广大师生为宗旨,在工作中锻炼了其部员的工作能力,提高综合素质,也方便了其他各部的工作。同时也增长了经验。问题也是存在的,但是我们每一个人都是真正用心的奉献自己的力量,努力的在工作,树立自己学生干部的良好形象,我们在不断吸收经验教训,不断的完善自己,遇到困难不会灰心更不会轻言放弃,我也同样相信在以后的工作中我还会在不断地进步中提高,不断地努力中继续完善。也相信在部长、副部的领导下,下学期的工作我们将会完成的更好更出色,我们的部门、组织也会越来越团结、越来越好!

2021年学期工作总结4

  本学期学部在学校领导的正确指挥下,教育教学创新工作稳步推进。我们围绕“以学生为中心、以能力为本位”的教育指导思想,结合我校中等职业学校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了数控专业的教育教学工作。本学期教育教学工作在繁忙而充实中不知不觉结束,回顾这学期收获和感慨良多!圆满地完成了本学期的各项任务,现将工作总结如下。

  一、常规工作方面:

  本学期教育教学基本正常。严格同学们的行为习惯教育,每天坚持加大对教学、实训场所巡查力度,实训场所天天强调安全规范、管理规范、得到了很明显效果,实训室达到了随时可接待参观。教研活动有成效开展,本学期初制定了每周的教研计划,并基本上落到实处,有成效的开展;在教学改革上,集思广益充分听取大家的意见,在课堂教学管理中,我们采取相互听课评课,扬长避短互相学习共同进步。班主任工作管理,加强常规工作人性化管理,保证工作质量前提下不增加老师工作量,实训管理方面坚持每两周1次的实训指导老师会议,加强实训场所管理力度,强调安全大于天,责任到人。坚持每月2次科室工作会议,明确职责,分工协作,和谐相处,力争营造工校和谐科室。

  二、重点工作方面:

  本学期教育教学实行学部制管理体制,学部重点加强班级常规化管理,安全值班到岗到人严格执行。注得学生的活动开展,丰富学生业余文化生活。教学方面数控编程课程采用了项目式教学模式,教研使用的是我们上学期末刚编写的校本教材,取得了一些经验,但也有很多地方值得改进,为下学期全面实施项目式教学打下基础。实训中心管理进一步规范,继续深入开展校企合作产学结合人才培养模式取得较好效果。本学年我部成功申报了数控技术应用专业为省级品牌专业,积极参加我校国家级示范学校项目建设及资料的编写。

  三、教学成果

  本学期我们加大了实验实训力度,学生技能水平有很大提高,特别是CAXA电子绘图和数控车编程,学生撑握情况成绩明显比往年提高很多。本学期我们成功举办了第三届学校技能大赛,学生参与积极性极高达100多人次,从比赛中也体现出分层教学的优越性!

  我校继去年市数控大赛取得优异成绩后,今年柯勇同学获荆州市中职学校技能竞赛数控铣工一等奖第1名,省中职学校技能竞赛数控铣工二等奖。赵训科同学获市中职技能竞赛数控铣工一等奖第2名。刘万成同学获市中职学校技能竞赛数控车工一等奖第1名,省中职学校技能竞赛数控车工二等奖等的好成绩。

  四、创新工作促进教育教学工作质量:

  根据国家职业教育改革与发展示范校的要求,努力控索实现学校专业设置与产业发展对接;行业引领,实现人才培养方案与岗位职业要求对接;企业参与,实现教学内容更新与企业技术进步对接。营造校内实训实习基地职场氛围,数控实训基地引进机械产品加工,建立了1个校内数控实训工学结合生产基地,利用学校实习资源,结合实训课题,开展工学结合的生产实训模式。

  在丰富学生业余文化生活方面,为11级机电班、数控、模具班提供业余上机机会,分中午和下午开放机房一直坚持到期末,丰富学生课余生活让想学爱习的学生提供了一个非常好的平台组织开办数控技能培训班,让爱好学习专业技术的同学多了一个平台。

  半年来,本学部虽然做了不少工作,但离学校的要求还有一定距离,在以后的工作中我们一定认真总结经验和教训,加大工作力度工作上还主动一点,多动脑筋把自已当做工校的主人事事为学校着想以学校的大局为重,充分调动每一位教师的工作积极性,为学校的不断发展作出应有的贡献。

2021年学期工作总结5

  荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,转眼20xx-20xx第二个学期就这样悄无声息的过去了。在过去的几个月里,在学院领导老师的关心和重视下,在主席团的正确领导下,在学生会全体成员的共同努力下,完成了本学期的工作。在此基础上我们秉承着“天道酬勤,‘剩’者为王”的理念积极努力地将学习和工作更好的结合在一起!现针对过去这一学期我院学生会在校工作活动中的表现,进行具体的总结如下:

  一、常规工作

  1、在领导、老师的指导下,同学们的努力工作下,顺利完成今年的毕业生典礼。

  2、团总支学生会办公室值班让每个人拥有与领导老师的交流机会,激发自己的正能量,另一方面,也给予他们个人空间,让学习和工作共同进步。

  3、定期召开学生会例会和部长例会,对学生会近期的工作进行总结,提交下一阶段的工作计划;开展批评与自我批评;发现工作中的不足之处,及时加以改正;以达到更好的为本系同学服务的目的。

  4、开始了新一届候选人的评比和考察工作。

  二、活动方面

  1、参与的活动

  (1)校新生杯拔河比赛;

  (2)校广播体操比赛;

  (3)校新生杯篮球联赛;

  (4)校运动会;

  (5)校笔墨之星书法大赛;

  (6)校辩论赛

  (7)校演讲比赛

  (8)校十佳歌手大赛

  (9)校新生素拓考试

  2、举办的活动

  (1)体育部举办院班级篮球联赛、趣味运动比赛、童年童趣活动;

  (2)文艺部、女生部主办,外联部、宣传部协办的.“阳光男孩魅力女生”晚会;

  (3)学习部举办了“师范技能大赛”与网络部协办了“辩论赛”“电脑知识竞赛”;

  (4)素拓部组织了新生素拓考试;

  (5)办公室和社联共同举办了主持人大赛;

  (6)宿管部举办了“寝室文化角”的评比、安全教育月活动;

  (7)权益部举办了DIY创意大赛;

  (8)宣传部举办了.“笔墨之星”书法大赛,“学习党的十八大”展板比赛,与诚信感恩队共同举办了“感恩学校”活动;

  (9)网络部与学习部共同举办了“电脑知识”竞赛

  鼓励同学们将有限的课余时间投入到更多的活动中去,为同学提供了一个展示自我的舞台;另一方面,通过这些活动选拔出本系有才艺的人员,向全院师生展示我系学生风采。

  三、其它工作方面

  1、每次活动之前我们都会做好活动的策划和经费预算,考虑到突发状况和特殊状况并做好充足的准备。每次活动结束后,我们学生会都有相应的总结工作,由办公室统一整理资料,备档留存,对于下一届会有一定的帮助作用;

  2、我院学生会各部门也注重与其他兄弟院之间的联系与交流,更好的学习别人的优点改正自己的不足。

  3、注重新的人才的培养,也开始部分工作与下一届的交接。

  四、在工作中汲取经验,在不足中成长

  我们在积极发挥学生会在校园学生管理工作和校园文化建设作用的同时,也会看到有些部门在举办活动的时候会遇到一些问题,在此提出希望能对以后的活动有辅助作用:

  体育部:广播体操比赛由于准备工作做的不够充分,导致音乐及现场那一块出了问题,以后会注意做好准备工作;

  权益部:厨艺大赛中现场秩序比较混乱,准备工作做的不到位;文艺女生部:晚会秩序比较混乱,主持人经验相对匮乏,节目质量有待提升;

  素拓部:各班所交上的素拓本存在不少的缺陷,素拓本、登记表、学籍表、填写不符合要求,对素质拓展学分重视不够。这些都是我们部门工作应该改正之处,我们会不断完善我们的工作体系。

  权益素拓文艺女生部:9月份,在招新的时候由于宣传不到位,所以报名的人数不是很理想,希望下次招新,这些部门能做好宣传工作,以吸引更多优秀的新生加入这些部门;

  从总体将,各个部门经过一学期的磨练都有了很大的提高。知道了该如

  何去工作去学习,进一步扩展了自己在各个方面的知识,完善了自己在各个领域之间的不足与缺陷,知道了如何处理学习与工作的关系,知道如何去与人交往如何在各个方面进一步的展现自己,知道自己该如何去走自己的路。总的来说,工作是忙碌的、辛苦的,但却又是充实和快乐的,大家一起奋斗,一起解决工作中的困难,一起享受活动成功的喜悦,这种合作的快乐让所有人回味。同时,相信在大家的共同努力下,学生会的工作能做得更好。在新的一年里,我还要继续努力,争取取得更大的成绩。

 

2021年学期工作总结6

  一学期已经结束了,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

  一、德

  本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

  爱学生教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。所谓,“言传身教”,特别是一年级的小学生,老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。上学,我总是提前到校,课间和同学们一块将故事、做游戏,听他们的心里话;这既是爱学生的体现,也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

  二、能

  本学期在学校的关心下,在学校“拜师学艺,敬业从教”的活动中,我与陈向莉老师结成了对子。陈老师以开放的态度,毫无保留的帮助我克服在班主任以及教学中的绊脚石。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。

  我们二人制定好计划,相互进行问题会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结:

  1、初步形成“新课程标准”理念,并体现于教学中。

  对“新课标”尽管进行了多种尝试,也看了不少的书籍,但自己的教学观念总是有“师道尊严”,或旧教法的味道。在多次相互学习,及交流中,陈老师点出了我课堂的薄弱点——观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论,通过自己课堂实践的言传身教,让我终于明白:其实“新课程”倡导老师所追求的是,我与孩子一起学习,让孩子在我的引导、点拨下,进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的角色,不再是高高在上的老师,而是和学生们一起活动的参与者、组织者。

  我把这种观念运用于教学中,渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前,我的课堂语言更多是命令、指挥的语气,“ΧΧ,坐好!”,学生做不到符合我的要求时,我总是“同学们应该┅┅”。整个课堂就只有我的指挥棒,我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体,都有自己独特的感受,因此我的课堂总是欠缺学生的主动,学生的积极,课堂气氛不活跃;这个学期,由于课堂观念的改变,我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”,“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”,使自己成为学生中的一员。这不仅创设了民主和谐的课堂氛围,更重要的是学生通过老师这参与者的示范,就清楚明确自己应如何作答,掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来,课堂中,“老师,我来!我来”“老师,还有!”“老师,我有不同意见”的声音此起彼伏,可热烈拉!学生的思维犹如百花盛开,渐渐形成乐说、爱说的良好学习习惯。

  2、重视培养学生的课堂学习习惯。

  学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的,我们所看到公开课学生的训练是如此的到位,跟老师的要求配合得天衣无缝,这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练,培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些,平时上课没有考虑培养学生习惯,到了公开课之前,就向学生提出要求,没有落实的要求当然就不能做好,于是效果就可想而知了。

  3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。

  教师的智慧是动态生成的,是老师备课前没有考虑到,而突发性地出现于课堂中的。这就需要老师的应变能力,以及及时调整教学策略的能力。而且现在“新课程”提倡,保护学生独特的感受,张扬学生的个性。故此我们教师首先对教材要熟悉,有自己的理解与立场,以免出现被学生牵着鼻子走的情况。其次,要根据学生实际来调整自己的教学设计,这方面我还得不断地训练自己,因为这两次公开课,我都表现不好,要彰现出教师的智慧还得不断地学习,多听不同类型的课,多看多思考。

  以上都是我本学期自己总结的一些教学经验,有收获,必然有不足,希望下一个阶段能针对这些教学薄弱环节有所进步。

  1、克服急躁的情绪,做到循步渐进。

  “急躁”是我第一个要克服的大缺点。在课堂中当学生做的与我教学设计有不一致时,我就会焦急起来,甚至连学生的回答都没有认真听。现在回想起来,这样处理得十分不得当。我应该保持开放的心态,接受学生的不理解,应及时引导、点拨学生,让他们能获取最有效的学习,这就必须要有一个循步渐进的过程,加强对学生的训练,达到我与学生的默契。遇到突发事件应保持冷静,思考应如何补救,如何处理,而并非随便敷衍而过。这需要我不断地积累,逐步克服这一缺点。

  2、勤思考,多动手。

  开学时,黄校长就对我们老师提出了“四勤”的要求,“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”,现在我“眼勤、脚勤”都比刚开始时有了很大的进步,能发现学生一些不良的苗头,马上采取措施,使不良现象不在我班出现,从而让我们班的班风形成得不错,这都多得“眼勤、脚勤”的功劳,没有此方法,相信我们的班级不会那么快上正轨。

  然而,我发现了问题,并没有马上思考造成此情况的原因是什么,没有挖根寻底。因此教学要勤思考,不能做一个只是“拿来主意”,而毫无自己特色的老师,这就必须要求我们的知识面广,除了提高我们专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激我们各方面的感观,给我们教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点。另外,除了勤思考,最重要的是要动手落实,这才是真正成功的途径。如,我提倡学生巧算数学题,但没有及时鼓励,更进使孩子并没有形成良好的习惯。所以,手勤还包括对措施“是否坚持落实”。

  这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获。

  三、职

  本学期本人能认真、负责地完成学校交给的任务。在班主任工作方面,我抓住时机,有计划有步骤地根据学校的要求开展工作,力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长,回顾如下,

  1、确定班级的奋斗目标,培养健康向上的班级体。

  班级体的管理最重要的是要有良好和明确的目标向导。对于刚进小学的一年级学生来说这就更加重要了,只有把基础打好了,日后才能创造出更美的诗篇。于是这学期的工作始终围绕建立一个积极向上的文明班集体而开展。首先明确本班以“自信、自立、团结、创新”作为班口号,这不仅使生活在不同家庭中的独特个体,凝聚成一个集体的目标,更是我们老师培养孩子的目标方向。

  有了目标方向,如何落实检查每个孩子呢?于是我结合学校工作的实际,在我班开展多种形式的评比活动,如,“争创六星班级,争做六星好孩子”,又如,“为校旗添光彩,为班级争荣誉”等活动;更结合我班的各种实际,如,有一段时间,学生的卫生保洁工作做得不好,我就设立“卫生小天使”,通过连续几个星期的严抓,孩子们的卫生习惯基本形成,卫生干净环境舒服了,孩子们自己说:“老师,卫生干净真舒服!”从而也更愿意把卫生保洁得更好了。这只是我们班的小小插曲,孩子们热心主动地为班集体作奉献,十分重视班集体荣誉,当这节课上得好,他们会欢心雀跃地崩到我面前说:“老师,我们这节课表现得很好,有十分”,当个别同学违反了纪律,没有满分时,孩子们就会拎着眉头,不高兴地说:“老师,我们今天只有8。5分!”

  我们班每个孩子心中都树立起“为班争荣誉,不做摸黑的事情”。在这样一个氛围中,我们班已逐步形成良好而向上的班风班貌,毕竟孩子们都有反复性,这还得靠我们教师不厌其烦地提醒,帮助他们让孩子们形成习惯,有更强的集体荣誉感。本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定。使得我班在连续几个月的总评里都能得到六星文明班级的称号。这是我们全班39名学生与两位老师,共41人共同努力的成果,也是同学们为之自豪的。

  2、营造良好的班级氛围,切实地关爱学生。

  一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心他们的成长,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难,作为班主任,必须了解每一个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。我会在班上利用下课的时间进行“小老师帮助”活动,让好学生多关注基础差的学生,从而使孩子之间可以交流;更利用好晨会、班会等时间,有针对性地教育孩子在本段时间所发现的不良苗头。如,最近发现孩子们在语言文明中,会经常说人家的花名,为此我召开了名为《争当文明语言大使》的班会,让孩子们明确知道这是不对的,并时刻提醒自己和别人,让友爱春风洒遍我们一年一班。

  我更抓紧下课或午饭的时间,跟孩子们聊天,谈心,帮助辅导他们的作业,使成绩不理想的同学有信心迎接更多的挑战。这样孩子跟我的距离不远,十分的密切,孩子们都喜欢我,下课总围着我说这说那的,我自己也陶醉在被他们拥护的氛围中,我越发喜欢他们拉!

  3、加强与家长联系。

  平时,我除了关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

  我的班主任工作有成功,也有不足的地方:

  1、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的`,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部轮流制,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,但由于总处于轮换的状态,班上并没有一两个比较突出的孩子,这与我平时缺少培养有关系。所以,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,将是我下一阶段的目标,并通过以点带面的方法,使班上每一个孩子都能学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  2、做事要贵在坚持

  自己做事总是比较激进,事事都想很快有成效,想对孩子的要求一说,他们就马上能实施,但自己就没有对孩子的宽容,没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到,何况是这些小学生所以自己就松懈下来,没有好好坚持到底,这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

  总而言之,在班级管理中,坚持严重有爱、以学生为本的思想,就能达到科学的管理班级,并能取得一定的成绩。

  四、勤

  我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

  在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,做到主动积极,而且要勤思考,把握好学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长!加油吧,为方圆“优师兴教“的美好明天而努力,为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇!

2021年学期工作总结7

  本学期我承担了三年级思想品德课的教育教学工作,随着春节的临近,一学期的教学工作即将结束,现对上学期来的教学工作做如下总结:

  在这一学期中,可以说顺利完成了教育教学任务,工作中本人尽职尽责。按照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,单元检测有质量分析。

  教学中我注重钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。

  教学中把思品与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理,生理素质,总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

  学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题,为配合好思品教学有一定的强化规范训练,结合思品教学制定每周每月的规范目标,使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固,才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上,逐步养成良好的行为习惯。

  评价的根本目的在于获得反馈信息,促进儿童发展。“因此,要从每个学生的原有基础出发,尊重学生的个性特点,强调以鼓励为主的发展性评价。”(《课标》)我们教师在教学中,对每一位学生都应倾注爱心,既要容纳学生对的,又要包容学生错的,这样可诱发学生的积极性。根据思品课的学习评价,即“对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价,具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结果。”在考核时,要把《小学生日常行为规范》考核与思想品德学习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合;重在平时性考核,形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合,以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。

  思品教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端,使思品教学充满思辩色彩,充满生机活力。它以大思品为理念,以开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,以提高思品教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。

2021年学期工作总结8

  转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别升了大班,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察、好奇的探索,他们自信、自立,喜欢表现……。他们就是在这样宽松自由的环境里,形成了孩子们活泼、开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

  现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:

  一、结合主题教材,开展丰富多彩的教育活动和区域活动

  本学期,我们结合主题课程,开展了丰富多彩的教育活动和区域活动,努力做到 “静与动”的结合。在教育活动中,我注重观察了解幼儿,不断的反思,根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。本学期主题课程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我们的地球》很多课程充分给了幼儿自由观察探索的空间。通过调查表的形式了解相关的科学知识。还及时寻找幼儿的兴趣点和生长点,;捕捉教育的最佳时机,扩展新的生成课题。促进幼儿的活动纵深发展。为了符合

  幼儿爱玩游戏的特点,在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃工作室、数学城堡、科技小制作区、科技探索园、识字小站等。在区域中我们都提供科技图书、废旧鞋盒,可探究操作的科技小实验的材料、、为了让幼儿大胆的动手操作,展示自己的作品,我们鼓励幼儿自由的张贴自己的作品,自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示。结合季节特征及主题计划课程并跟音乐美术健康六大领域相整合与幼儿一同创设每月的主题墙饰,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力观察事物探究事物思考创作的能力。

  二、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯,激发幼儿情感、情绪,促进幼儿各个方面的发展。

  1)、让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论,并总结制定出规则。如:班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我纠正。

  2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这一心理特征,开展了“小组长轮换制”,让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,而且

  督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。

  3)、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由,允许他们自由选择不同的游戏或学习活动,在自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

  三、家园互动,促进幼儿快速成长。

  本学期我们多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。并结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作,使幼儿在园能健康安全的生活。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作,我还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“亲子科技小制作活动”、 “育儿经验交流活动”“半日活动开放” “迎新年亲子运动会活动”等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地

  四、总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。

  1、在配合学园的教研《幼儿园科技园本课程的探究》中,我们认真的学习科技文章,本着对《纲要》的理解,不断的专研和探讨,并积极的寻找时间互相听课,参考有关资料,分析教材,在教育教学过程中不断的尝试,提高自身的教研水平。

  在课题实施当中,我们积极主动为幼儿创造交往的环境和机会。如,通过创造性游戏引导幼儿交往,将课程融入到游戏活动中;提供多种材料,在区域中引导幼儿合作游戏,在活动中让幼儿自己体验自己是行动的主人,感受到行动后的满足与愉快,老师成了组织者,设计许多游戏。幼儿根据自己的兴趣,找到有共同爱好的伙伴,玩得饶有兴趣。

  五、严格要求自己,争取更多收获:

  古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。,认真对待每次的教学活动,请骨干教师修改教案,上试教,争取上好每节活动。为了更新自己的观念,我还利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,把别人好的方法摘录下来,并且认真学习新《纲要》,并以此来要求自己,尽量把理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。

  六、总结与反思

  回顾这一学期的工作,孩子各方面都得到发展,在取得成绩的同时,我们也看到了不足之处,如:在班级管理上还不够大胆,在区角指导时,找不到引导者、支持者的感觉。在自身教育教学能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力,争取更大进步。

  新的一年已经来到了,迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的……

2021年学期工作总结9

  时间匆匆,一个紧张而又忙碌的学期过去了,在这一学期中有酸、甜,也有苦、辣。回顾上学期的工作:我们3个老师团结合作配合默契,使我们的班级工作井然有序、孩子活而不乱、尤其是在家长沟通方面我们也取得很好的成绩、“六一”节目也得到家长的好评。但在工作中也有不足的地方,我们吸取这一学期的经验带到新学期中,不足之处努力完善。这学期的工作大致如下:

  一:家园联系方面:

  幼儿教育不是单纯的幼儿园教育,要使幼儿有更全面的发展,必须与家长做好很好的沟通。为做好家园沟通的桥梁,使我们的工作更加完善,在这一学期中我们总结以前的经验认真填写幼儿的成长纪录与家长做到很好的沟通,而且增设家园联系栏的内容如:“教学内容”“教学目标”“卫生保健”“家教知识”等。“教学目标和教学内容”展示给家长,家长根据幼儿情况及时配合,及时辅导,使幼儿的接受能力大大提高,增强了幼儿的自信心。“卫生保健栏目主要是根据季节,节假日等出一些有利于身心发展的内容。“家教知识”栏目主要写一些建议。这些内容有的每天更新,有的每周更新,从这些栏目中家长可以快速便捷地从中了解到孩子近期的学习内容及需要配合的工作。

  二:工作成绩:

  只要有付出就会得到回报;在五月的“才艺大赛”中我们班幼儿也取得很好的成绩:有3名幼儿被县评为“智慧之星”、6名幼儿受到幼儿园表彰。为了迎接儿童节的到来,我们认真排练节目在“六一”演出中得到家长的好评,演出非常成功。我们开设珠心算课,为了给家长一个满意的交待,珠心算课上对每位幼儿做到认真辅导,了解幼儿课上情况并及时反映给家长,有助于我们家园沟通让幼儿全面发展,经过家园的共同努力配合我们班幼儿在珠心算方面也取得令人满意的成绩。

  三:家长对我们的评价:

  做好与家长的沟通工作不仅体现在幼儿的成长纪录中,而且与我们平时和家长语言沟通有很大关系。作为班主任的我要首先做好这方面的沟通工作,为做好这一方面的工作我利用早上和晚上时间与家长相互交流幼儿各方面的表现,也使家长对我们的工作有更进一步的了解。为了使我们的幼儿园更加完善幼儿园组织了家长对教师的“评议表”,在这次评议表中我们的工作得到家长的肯定,当然也提出很多合理的意见,我们一定会在以后的工作中取长补短,把班级工作做的更好,给幼儿和家长一个满意的交待。

  四:同事之间的关系:

  “人生如尺,量人时不要尺之过严,量己时不要尺之过宽”,对同事更是如此,只有对别人付出真心,你才会得到回报。在工作中,做到与同事之间相互团结,忧别人之忧而忧,乐别人之乐而乐,相互学习团结,取人之长补己之短。与配班老师更是配合默契,从而使我们的工作取得令人满意的成绩。

  总上:是这一学期的工作情况,在这一学期中有成功也有失败,我会吸取成功的经验,认识失败的不足,总结经验在新学期让自己有更突出的表现,把自己的工作做的更好。我们的幼儿园也会在园长和老师们的努力下有更辉煌的明天。

2021年学期工作总结10

  20_年,是我校深化内部改革、认真落实贯彻区教育局“管理规范年”的文件精神,健康稳定快速发展的一年。在上级主管部门的悉心关怀下,通过学校领导和全体教职工的共同努力,我校的各项工作取得了长足的进步。回顾过去,在以下几个方面的工作取得了较好的成效:一是学校的依法办学意识不断增强,学校管理的规范程度和水平有了新的提高;二是学校领导讲究团结,工作作风注重民主与集中相结合,赢得教职工的称誉;三是抓好教学常规管理,带领教师投入教学改革,促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变,以适应课改的要求,部分学科的教学质量有了大幅度的提高;四是以学生行为养成教育为重点,整合教育资源,努力提高德育工作效果。

  一、与时俱进,用先进的办学理念引领学校的发展

  我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行教育方针和教育法规,贯彻实施教育管理规范年的精神,继续落实我校发展规划,做到目标到位,责任到人;不断拓展办学功能,以便更好地为峡山街道经济建设和社会发展服务;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。

  我们的总体目标是:充分利用新课改实验成果,结合我校近五年来取得的一系列经验教训,把握国内外教育走向,关注每个学生健康发展,走内涵发展之路,全方位、深层次开发学校的教育功能,建设优秀学校文化,增强学校核心竞争力。全员参与学校的发展建设,全面提高办学水平,打造建设一个骨干教师梯队,促进教师专业发展,改善学生的学习面貌,让学生能够学得主动活泼,全面提升我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全街道最具影响力的一流学校。为此,我校始终坚持余下办学理念:1、办学思想、理念、特色:面向学生的全面发展,面向学生特长的充分发挥。2、育人思想:道德素质与身心素质兼优,基础知识与基本能力兼备,人文精神与科学素养兼容,创新精神和实践能力兼得。3、管理思想:以思想为主导,以目标管理为核心,以常规管理为基础,以督导评估为激励。4、教学工作思想:以教师为主导,以学生为主体,以能力为主线,以发展为主旨。5、德育工作思想:重道德需要,重道德内化,重道德实践,重道德养成。6、后勤工作思想:服务师生,保障教学。7、师资队伍建设思想:重实践探索,倡科研自强,抓继续学习,助成名成家。8、科研工作思想:求真、求实。9、教风:敬业、爱生、博学、善导。10、学风:虚心、诚实、善学、上进。11、校风校训:严谨、勤奋、求实、创新。

  围绕一个中心(以提升教育教学质量为中心),强化四个加大(加大课程改革的实施力度,加大教师队伍的建设,加大学生文明习惯的养成教育,加大学校基础设施建设),做到两个确保(确保老百姓对学校的满意度不断提高;确保我校师生安全零事故)。

  二、管理规范,用高效的工作作风推进学校的发展

  (一)领导作风民主,注重队伍建设

  20_年,我们以自身的实际作为发展的基础,确定了学校短期发展规划,将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。

  1、干部队伍建设。一是抓理论学习,学习教育法规条例、教育教学理论,提高自身的管理水平和指导教育教学的能力;二是抓作风建设,要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神,使得学校的工作贯彻、执行有力。

  2、教师队伍建设。首先抓业务培训,将学历培训和校本培训结合起来,经过几年的努力,我校专任教师的学历合格率大大提高,职称级别不断提高,校本培训取得丰硕成果。这些工作对提高教师的教学水平、起到积极的作用。,我校郭广仪、周素文同志顺利通过中学高级教师评审,刘晓忠、吴雪霓、胡燕婵、胡海璇、周燕玲、周文玲等同志顺利通过中学一级教师评审。同时,学校为教师创设展示的条件和锻炼的机会,促进了教师的成长。其中语文组王晓佳老师参加汕头市青年教师基本功评比,获区一等奖。

  3、我们还开展了“教育管理规范年”以及“师德教育”等活动,进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的行为;坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象,树立正气,凝聚人气,营造“风清气正”的氛围。

  (二)重视教学常规管理,努力提高教学质量

  1、全面贯彻教育方针,按广东省九年义务教育初中课程实施计划科学排课。开齐课程,开足课时。作息时间符合有关规定,符合学生年龄特点。学校工作计划、教学计划齐全、符合要求,且得到落实。

  2、各学科课程、活动课程计划齐全。认真备课,教学设计体现新课标理念,突出“学案导学”,教与学活动安排合理。教学设计中三维目标表述准确,协调统一,教学反思把握重点,思考问题有深度。体现教、学具和现代教育手段的使用,渗透学习方法的指导。导学思路清晰,营造民主、和谐的课堂教学环境,教学方法灵活多样,有利学生学习。教学过程突出重点,突破难点,有机有度地体现三维教学目标。注重面向全体,实施分层教学,做到共性与个性并存;学习活动充实落实,生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式,对话交流充分且有实效。教学策略恰当,学生学习方法正确,学习过程体现认知规律,有利培养能力,促进学会与会学统一。教学效果比较理想,全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中,我们始终坚持抓教学常规工作的管理,我们认为:要提高教学质量,关键是落实教学常规,提高课堂教学质量,落实课外辅导。我们的具体作法是:根据上级业务主管部门的要求,结合本校实际,我们制定了《峡山初级中学教学常规工作管理基本要求》;要求规定教师教案规范化,作业批改规范化,课外辅导用相对集中的时间(活动课)予以落实;坚持实行月考制度,强化质量管理,我们根据学校实际,制定了《教师绩效工资考核办法》、《教师期末岗位量化评估方案》、《街道统测奖励方案》;积极营造抓教学质量的良好氛围。召开了学生科代表会议。通过规范管理,我校取得令人满意的成绩,在期末街道统测中,九年级有22位同学进入街道前一百名,七年级有23位同学进入全街道前一百名,优秀率居街道前茅。目前,我校提高教学质量的思路清晰,教师的责任意识、竞争意识不断增强,工作热情不断高涨,呈现出良好势头。

  3、注重学校教育资源运用。目前我校教师基本都能熟练掌握多媒体等现代化教学技术,能独立制作形式多样的课件,多媒体教室和其他专用功能室的管理制度健全,人员配备符合规定。图书阅览室坚持每天定时对全校师生开放,理化实验室利用率较高。

  4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组,教研制度健全,计划齐全。有教研工作保障机制和激励机制。每学期按计划开展教研活动。教师积极参与农村教师专业成长的课题研究,有计划、有记录、有研究成果。目前已顺利通过子课题的验收。

  5、重视体卫艺工作。学校开好体育课、健康课;保证学生每天体育活动时间,落实“两操活动”;各年级学生轮流做广播体操,开展了学生体育活动,组织学生参加了街道中小学田径运动会,我校学生田径代表队荣获团体总分第二名的好成绩。在卫生工作和安全健康教育方面,学校坚持“预防为主”的工作方针,有效防止传染病、流行病和食物中毒事故发生。还专门进行了“防溺水事故”的安全教育,师生养成了良好的卫生习惯,卫生监督机制健全。

  (三)整合德育力量,注重德育实践发挥学校、家庭、社会资源在德育工作中的作用,以“学生行为养成”教育为重点内容开展德育工作。

  1、全面落实德育的基本内容,坚持以爱国主义教育为主线;以品德教育和养成教育为重点,形成序列。发掘和利用本地德育资源。积极开展主题班会活动。

  本学期,学校根据区教育局的统一部署,开展师德教育活动。学校制定了主题教育活动实施方案,启动该项活动以来,通过每周的教师例会进行了理论学习和实践反思,在德育工作过程中,我们确立了“低起点,严要求,小目标,常规化”的工作思路,要求学生从日常的小事做起,如规范学生仪容仪表、搞好校园内清洁卫生,坚持每学期的校性大扫除等,不以善小而不为,不以恶小而为之。

  2、德育工作制度健全,学校成立了家长委员会;“三结合”教育得到落实,教师运用多种形式开展家访;组织了学生乐意参加的德育活动。教师无体罚和变相体罚学生现象。校园环境整洁;师生举止文明。

  3、创建安全、和谐的校园。结合本校实际,坚持对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。对学生骑摩托上学进行了专项治理,把安全的职责意识分解落实到各班主任和任课教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织开展了“情暖校园”爱心捐款活动,各班学生踊跃捐款,捐助困难师生,进一步弘扬了我校的优良传统,组织学生开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”交通安全教育签名活动,进一步加强安全的教育工作。同时,坚持在放“十一”国庆长假时,提醒学生做好安全防患工作。加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法制教育,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用班会、教师例会、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使广大师生学法、知法、守法。

  三、正视问题,确定今后的工作方向

  1、存在的问题。

  (1)学校对教师队伍建设仍需加强,个别教师责任意识亟待加强,各学科教师急需有竞争力的学科带头人,应该确定青年教师培养与学科教研组的专业化培养齐头并进的教师培养体系;(2)教学资源利用率偏低,尤其是理化实验室设备急需完善。多媒体教室设备陈旧老化现象。教室课桌椅等公物破坏现象时有发生,需加强爱护公物教育。(3)从教学管理的角度看,少数教师考勤方面期待加强,应强化工作纪律。

  2、今后的工作方向

  (1)进一步完善学校规章制度和考核细则,让领导工作有标准,教职员工工作有方向。(2)加强学校内部管理,从领导班子抓起,从严治校,狠抓教学工作、校本培训工作,同时,主动与教研部门取得联系,对全员教师进行有目的的培训,使其认识到自己的差距,取长补短,共同进步。

  3、进一步创建和谐校园,加强学生纪律管理,减少杜绝打架斗殴事件。

  4.进一步强化教育教学管理,继续落实管理规范年的相关文件精神,提高我校在街道乃至全区的办学竞争力。努力提高教育教学质量,提升学校办学水平。我们有信心和决心力争把我校办成:校园师生和谐、教育教学质量优秀、峡山人民满意的一流学校。

2021年学期工作总结11

  转眼间,一学期已过半,时间不长、也不短,却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。

  开学至此,各项工作都在按期初计划,力求扎实、有效地进行中。

  首先,在抓实、抓细教学常规流程管理的同时,结合绩效考核细则,重新落实了“教师的岗位职责”。实践中,大家做到了分工明确、各负其责。

  第一、常规工作

  1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发现的点滴不足,教导主任在平时检查中已及时反馈给个别老师,不再重复。只需说明的,就是为了提高你的课堂教学,在完成提纲式教案书写的基础上,详实的书头案较实用,有的科任教师也正在实践着。还有根据现在教材的特点,课前作业布置,已与你的新课实效性密不可分,所以在以后的课堂中,“作业布置”这一环节必不可少。

  2、课堂教学。通过听课(坐班课、研讨课及调研课计59节),加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查,综合感受是:本学期,我们的老师与自己比,都有不同程度的进步,极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪,但在实际工作中,大家却表现出君子风范(不差钱、更不差事)。不单是课堂教学,还表现在平时的临时性工作中。比如期中考试的考务安排;4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动,也赢得了师校领导及教研员的好评,对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课,是纯粹的常态课,没有时间准备,然而,我们的老师上的非常平实,受到了好评。更让人惊叹的是,苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中,临时更改他们的计划,推到全市的教研活动中。

  我校有30位科任教师,只有40%是专职的(即所教学科与本人的专业对应),剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多,中坚力量相对较弱。但从实际工作上看,这个队伍很优秀。本学期工作中,“懈怠”的现象逐渐减少,老教师们虽然年过半百,可无论什么时候检查从没发现纰漏,不说是兢兢业业,起码也是尽职尽责地完成本职工作,实实在在战斗在教学第一线,这是有目共睹的事实。

  吴亚杰老师——综合实践课唯一的专职教师,每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台,而每次她都能认真准备,出色地交差。我和教研员都感叹,这个老师若再倒退十年,一定选她为学科带头人,此情此景,作为领导真的很感动。

  谢凤娥老师,因五年二班老师外出学习,而带班一周,她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通安全知识讲座”这次大型的活动中,班级组织的非常好,学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责,在学前班领导小朋友更是出色,单就领孩子上厕所,每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时,学校分配她为工勤,她拖走廊真是没的说,有的老师慨叹:“比我家都干净!”

  中年教师,班主任居多,他们实实在在、脚踏实地、默默耕耘,工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师能够以身示范,把工作做实、做细、做到位。如四月份,学校对班级分担区进行了重新调整,他们对值日生值日工作从:分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成,怎么完成,需要多长时间完成任务,谁来完成,谁负责检查等等,都做了一一布置与现场指导。

  二年组,他们的班级人数最多,平均每班67人,但班级管理最为优秀。表现在:室内外卫生清彻;桌椅、备品摆放整齐、有序,且全年组统一;学生上、下楼梯行走规范、且自己有人监督;放学路队整齐,护队到点等等。这个年组从一年级开始至今,始终如一日,已形成了年组的管理特色,是经得住考验的年组。

  周红、布晓红、赵翠清三位老师,既管理着本班,又要辅导被监测的学生。他们肩负着身心双重的压力,努力地工作着,尤其是对“多国部队”的管理的确很难,但是他们表现出了较强的驾驭本职的能力。

  青年教师大多很虚心、上进,非常注重自己能力的提高。让领导们公认的苏俊玲老师,从转到我校,始终如一日,非常敬业,她的课堂教学(无论是教研课、调研课还是日常课),表现都非常优秀。如果说是专业素质高、驾驭课堂能力强,倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数,她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说:听了苏老师的课,感觉是荣幸的。那么,我说:能做苏老师的学生乃是今生的幸福。

  刘国栋老师,他的专业素质与能力毋容置疑,可赞的是他在认识上的提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期,如果不是因为极特殊天气,都是在室外上。记得4月8日那次特大风,他在后院的小操场上的。我过去,看着他满面尘土的脸,苦笑着说:“这天儿还在室外,真难为我们国栋了!”他笑了:“学生不怕,愿意在外边上,那就上吧。”当时,我真的又感动又心疼。(工作总结)一次,我们检查发现,他的室内课也不是让学生自习或自由活动。而是组织做游戏。那次是“画鼻子”,他和学生一样专注,我们检查过去了他都没有发现。我们也没舍得打扰他,只做短暂停留。

  苗晶晶,教龄不浅,但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未达到那种所谓的职业成熟度,但她入辙很快,既虚心又努力,尤其对学生管理很严格,能积极主动求得班主任的配合,确保了她的课堂教学效果。

  如果说老师有差距,我觉得不是知识内涵的深浅,

  也不是能力问题,而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的老师就用行动诠释了:认真比聪明重要,责任比能力重要

  第二、“共研一堂课”教研活动

  历时五周,完成13节研讨课。按照方案,我们的备课准备、活动开展及反思研讨(评价)三个阶段都如期进行了。纵观每节课,比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势,充分准备,效果突出。

  突出的亮点是:

  1、教研课堂大多以新课标为依据,以教材为依托,组织学生学习,课堂中充分体现了:教学内容以教材为中心,教学过程以教师为中心,教学形式以课堂为中心,学习方式以学生为中心,体现了教师的主导作用,注重了课堂结构的优化,教学目标的“三维性”得到了落实。

2021年学期工作总结12

  随着时间的飞逝,期末将至,现将20xx年春季学期工作总结如下,忘各位领导和老师指正。

  就实际来说工作包括两个大的方面,一是班务工作,二是其它工作。但作为一名班主任而言,核心工作是班务工作。

  在班务工作方面,首先为适应教育的发展与需求,不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高,进一步深入学习教育学、心理学,认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作;正所谓万事开头难,做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况,对于到校的学生做好认真的安排,做好查夜工作,并叫大家相互联系,及时催促其他同学按时到校报到。另外,对于未到学校报到的同学,及时与本人及家长联系,了解情况:如学生是否还在家中,什么时候出发到学校,学费是否打给学生等,得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容,亲自到校与本人交流,认为对于学生管理就是要实事求是,班主任与家长就是应该加强联系,家校合作,共同管理学生。经过不懈的努力,取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三,是班级常规管理;对于自考班级的学生而言,考试取得好的成绩,就是他们的生命线,所以班级管理的中心我还是放在学习上。

  (1)是确保要考试的同学都能够报上考试,这是学生学习的基础,如果没有报上,他们也就没有了学习的动力;

  (2)确保上课质量,为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课,对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。

  (3)是班级学生的日常管理,认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。

  (4)是关于期末工作的组织和开展;包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。

  (5)是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展;根据该两个班的实际情况,除开展好班级常规以外,还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生,通过电话与学生本人及家长联系,了解学生现在的状况,是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理,把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力,基本把两个班的费用完清,对不在班学生情况也有明确的了解。

  在其它工作方面,首先是党务工作,作为一名党员,认真学习党的基本理论,忠诚于党的教育事业,按时参加党的会议,按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行20xx年第一、二季度党员发展考察和培养,保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作,本期本人值周达7个周,对值周工作认真负责,任劳任怨,服从领导的安排,为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作,对学校安排的备课、教学研究等认真对待,但由于自身能力问题,做的不是很好。

  在纪律上,严格要求自己,做好学生的表率,从未有不假不到或则迟到、早退的情况。

  在生活上,勤俭节约,保持老一辈那种优秀的品质。

  在待人处事上,待人宽厚、和蔼,乐于助人,乐观开朗,诚实守信,对于事情能够公平、公正对待。

  以上便是本人对本期各方面的总结,对于做得不好的地方,望大家提出一些好的建议,我将虚心接受,为进一步提高工作质量打下坚实的基础。

2021年学期工作总结13

  一学期过去了,感慨万分,不知从何时开始对教师这个职业的爱越加深刻,所谓“情不知所起,一往而深”,我怀着满腔的热血走上了教师岗位。四年了,也经历了初为人师的不惑,现在越来越多的教育想法在脑海中涌现,在我的教学中实践。一学年了,我的总结如下:

  一、师德建设

  师德是身为教师的底线,我自觉遵守职业道德,警惕自己头上时刻悬着一把剑,万不可居高临下的对学生进行教育;摆正自己的位置,自己仅仅是学生学习知识的引路人,以一位合作者、指导者的身份陪伴着学生们成才。

  所谓“学高为师、身正为范”,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。感恩我们现在的好政策,感恩教育培养我们的祖国母亲,把对祖国母亲的热爱贯穿到自己的教学中,“不忘初心、牢记使命”,立志成为有用之才,为中国特色社会主义的建设添砖添瓦。

  二、教学管理

  “课堂是教师的第一主战地”,教师的专业基本功必须扎实才能站稳课堂。我好好的备课、精心的设计课堂活动,制作课件将信息技术融入到自己的课堂,时刻依据本班学生的学情调整知识传授的策略,对教案进行认真的反复的推敲,及时的总结反思自己的教学,课后有针对的进行作业设计,力求少而精,既减轻学生的负担,又达成课标中的育人目的,保质保量的完成自己的教学任务。

  教学中培养学生良好的学习、思考、解决问题习惯,在教学中通过一系列的教学活动设计,让学生学会表达、敢于表达、乐于表达,不畏权威、大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。此外,在教学中渗透德育教育,形成正确的人生观、世界观和价值观,遇事有自己独到的见解,不人云亦云,善恶分明,更好的学会做人、做事,成为新时代的阳光少年,为社会和国家做出更大的贡献。

  三、自身修养

  面对一届又一届的学生,身为教师的我们如果不思进取,很难理解当下的学生,更何谈对学生们的教育,“问渠那得清如许?为有源头活水来”教师唯有不断的学习,与时俱进,保持脑袋中的知识不断地更新,才能为国家培养未来社会需要的人才。

  我一方面自修考取了河南师范大学的非全日制研究生,主修数学教学方向,更好地服务于自己的教学实践;参加郑州教育文明博客举办的博客大赛,反思自己的教学,记录自己的教育灵感和实践经验,结识一批批优秀的教育一线工作者,历经近半年的努力,荣得“教学新锐”称号。

  在平常的教学中更挤时间阅读、学习,读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,对教师的教学管理有了质的飞跃;读了孙维刚老师的《孙维刚初中数学》、《孙维刚谈立志成才》,对数学教学内容和活动的设计有了新的理解......除了专业方面的书籍外,我还阅读了一些文学作品,比如说《围城》、《羊脂球》、《平凡世界》、《万历十五年》、《月亮与七便士》等。

  不放过任何一个学习的机会,认真的参加区教研、校教研,珍惜每一次外出学习的机会,见识不一样的教学模式,了解前沿的教育趋势探索,与同仁们多加交流,弥补自身偏见的空白,在网络上搜索名师的公开课,多加学习研究,助力自身的专业成长。

  四、努力方向

  反思本学年来的工作,也在思量着自己的不足,有以下几点:

  1、理论的沉淀还没有转化为能力的展示,在课题研究上还没有自己的成果,优质课也没有打磨出来。

  2、教学中有特色、有创意的东西还不够多,有自己的教学想法,工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强,有待于在教学中进行探索。

  砥砺前行的路上,我会更加努力,在今后的教学中坚持自己的教育初衷,勤奋好学、兢兢业业,积极学习新的理论和探讨教学教研,争取有更大的进步,在自己的工作岗位上绽放光彩。

2021年学期工作总结14

  机械工程学院团委在学校党委的正确领导下,坚持以党的思想引领,团结和带领各团支部和广大团员青年,紧紧围绕学校的中心工作,以学习为重心,以育人为主线,以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标,坚持以服务大局与服务青年相统一,在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文化、营造科技活动氛围以及团的自身建设等一系列活动中做出良好的统筹安排,取得了优异成绩。同时我院不断推动组织建设,优化组织结构,持续关注对团干工作能力的培养和考察,加强对每项工作进行反思与总结,发挥了基层团组织的影响力和凝聚力,为青年学生提供了成人成才的广阔舞台,开拓了具有我院特色的团委工作新思路。

  现将我院本学期工作总结如下:

  一:多种形式开展加强团员青年思想教育工作

  1、开展 “讲文明、懂礼仪、倡新风、浓学风”主题新生入学教育活动。

  从 10月15日开始,我们机械工程学院围绕开了名为“新生入学教育”的演讲活动。,我院利用多媒体阶梯教室持续地进行了内容丰富的新生入学思想教育活动,本着提高新生内涵修养和提升学风质量为目的,学长学姐们从专业学习,生活,爱情,交友等各个方面,和新生们一起分享了自己的得与失。

  通过举办几次新生入学教育讲座,大一新生们对如何度过大学生活有了更好的理解,懂得怎样处理好个人与生活,个人与学习之间的关系,知道根据自身的情况合理安排自己的时间,多学点专业知识,拓宽自己的视野,提高自己的能力,努力实现自身价值。

  2、“化零为整”机械工程学院学干培训活动

  我院的干部培训工作从10月31日开始到11月26日结束,开展了室内外学干培训活动,通过室内培训,各位部长、副部长、各班班委在培训班的学习与交流中,不但增强了服务意识,知道了有效的工作方法和工作艺术,而且全面地提高了综合素质。在接下来的的工作中有了更加优秀的表现。通过户外拓展培训,除了增加干部的沟通交流外,更重要的是让每个部门在团队合作中中培养出更好的默契,增进大家彼此的感情和亲密度,增强了团委学生会干部的凝聚力,战斗力,提高了团委学生会干部的整体素质。

  3、信仰从起点萌芽 --“新生团员第一课”活动

  10 月25日晚,在天平校区j3教室我院开展新生团员第一课活动。,邀请了20xx届各班团支书向全体新生就班级团日活动进行了精彩介绍。通过“新生团员第一课”,我院对进行团日文化的传承与发扬。在鞭策高年级的团支不断反思与改进的同时,更让各新生集体在团支道路上找寻到目标。

  4、动员各团支部积极开展主题团日活动。

  20xx 年11月中下旬,机械工程学院各班积极开展“感恩教育”主题团日活动,结合央视“最美孝心”评比活动。 机械1311、机械1312、机电1311的同学以主题班会、走进敬老院的形式,开展各自的感恩活动。在福星护理院,机械1311和机械1312的同学走进病房进行打扫,并与老人一起下棋、唱红歌,还绘制了精美海报祝福老人。机电1311班会包含了演讲、 小品比赛等多项内容,同学们热情高涨,踊跃参与。各班的团日活动在大家的团结协作下取得圆满成功,让共青团员们体会到自身的责任,义务,并且认识到了自身的不足,为今后的自我提高打下了良好基础,促进了我院良好道德风尚的形成,展现我院新时代大学生的风采。

  5、青年共产主义学习、实践

  我院在团员青年中积极宣传入党流程及基本的党建知识,认真组织各年级级同学报名参加网上青共校报名、考试以及青共校笔试,集中学员学习党史等入党知识,并在青共校考试中取得了不错的成绩。然后通过青协的统筹策划,进行了各种形式的青共校实践活动。在实践中不断进取。

  6、公平地开展我院团员推优工作。

  11 月份,我院由组织部负责,对一批品学兼优,积极向党组织靠拢的团员青年进行了推优,通过严格的程序、民主公平地演讲投票最终成功推优共计22人,作为党的新一批发展对象。迎合了充实党的新生力量的需要,加强了党员队伍建设,也激发了广大团员青年的政治热情,增强了共青团组织的吸引力和凝聚力。

  7、迎合时代潮流,全方位立体宣传工作。

  我院在本学年通过建立网络各个平台的通信、宣传机制(校团委网站、网上团支、各个组织部门qq群、团支微博、飞信群、人人主页等)及时地向校团委网站反馈工作进度(在团委网站发布信息量在50条以上),向学员宣传工作、传达精神。多途径地传递渗透活动信息,极好地促进了工作的开展,加强了和学员之间的交流讨论。

  二:完善团组织架构,做好团干培育工作,优化制度结构

  1.我院积极响应第二届团学双代会,完成团委换届工作,投票选出了新一届团干并在之后召开经验交流会,完成工作交接。并且进行部门之间的优化整合,合并工作范围重合的部门,增设新型服务统筹部门-调研部、办公室,同时做好招新工作,新的血液给团委工作带来新的活力,以团结与合作促进团委更好发展。

  2.我院团委坚持以党建带团建,组织团干学习先进思想,带动各下属分团委以班会的形式展开学习工作,通过开展各项团日活动,加强了党员与团员联系;通过带领青年学生进行思想教育学习,提高了党团员思想修养,发扬党、团的精神。

  3.团委定期召开例会,总结前期工作、明确工作目标、分析不足加以改进。每次例会做好会议记录。由办公室部负责整理每学期工作计划,收存各部门工作计划和活动策划,并作出工作总结。通过办公室对个部门之间活动进行协调、统筹,我院各项工作、活动都有计划、有方向地顺利进行了。

  4.在9月开学初,我院就积极、认真做好团员组织关系转接、团员发展、团费收缴、统计、补办团员证缺失同学名单,同时认真做好团员教育评议和团籍注册工作。

  5.网上团支部建设情况

  我院积极培训、指导13级新生团支进行网上团支的注册登记。在4教由组织部统一对各个团支进行培训分工,分配团支微博账号,指导团支微博的使用与信息登记修改。在平日进行监督考核。

  6.团建创新

  我院积极推进团建工作创新,定期开展团工作的理论研讨。

2021年学期工作总结15

  时间过得真快,忙忙碌碌中一个学期转瞬即逝,平静下心情反思这一学期的工作历程,在与同事的相处中、在与同学们的教学过程的过程中,着实收获不少。

  关于卫生工作。

  这一学期我担任学校的兼职卫生老师。我们学校学生的流动性大,每学期都有400多名的新生报名,他们的预防接种登记是最麻烦的了,不过几个学期下来,我也渐渐的做出了一些头绪,在新生报名时就向家长索要预防接种卡,在学校刚刚开学时就把预防接种登记表下发给各班主任,并向他们讲解表格的填写方法,为后期的工作做好铺垫。在班主任填写完预防接种登记表后,我根据班主任的填写内容,填写新生预防接种记录、新生预防接种补种记录和新生班级预防接种情况统计,400多名学生,每个学生都要完成4个表格大约44项统计。本学期共进行4次预防接种:学前班麻苗补种、糖丸、一年级流脑、精白破、麻苗、四年级流脑、九年级精白破,处理较严重的意外伤害四起:六年级一班柴柱,手外伤,送杨行地段医院就诊;四年级三班周鹏,右尺骨骨折,送宝钢医院就诊后转新华医院;一年级2班王贝贝头外伤,送宝山医院就诊;一年级3班徐书旺头外伤,送宝山医院就诊。本学期我校采取了通过黑板报和校报等形式进行卫生宣传,结合季节性常见传染病、学校常见传染病的预防与治疗,饮食、饮水卫生等进行宣传,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,对学生的收益很大。我也从中收获了很多的相关知识。

  关于计算机课程。

  在这一学期中我担任学校的计算机兼职教师。在我们学校,计算机课程是从四年级开始,一直到九年级(七年级由其他老师教),跨度较大;学校的电脑设备陈旧,且可用的只有十几台。为了满足学生们的需要,我把学生们分成几个小组,每组一台电脑。在平时的教学中我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学,使学生在学习计算机的同时还巩固了其他学科的知识。如:四年级的同学打英语书上的课文,五年级打语文书上的古诗等等。我校因为人手不够,没有专职的文印员,我还得接学校的打印和油印工作。每学期开始和结束或学期中有活动时都会为各种计划、总结、方案、议程、标语和各类试卷、奖状而忙碌。略有闲暇时,看着自己忙碌出来的成果,心里也有颇多的欣慰。

  关于小记者培训和校报《杨东学校校报》是杨东学校向外界展示自己的窗口,而小记者充当了学校的宣传者和师生代言人的角色,并直接为校报撰稿。

  由于学生的流动,每学期都有相当一部分的小记者离开学校,在惋惜之时还要组织招新和培训,本学期共组织培训20余次,小记者人数达到了40多人,年级跨度从四年级到九年级,特别是中低年级新生的加入,在培训时要从头讲起,不仅要抓新闻写作基本功,本学期还先后从人物描写技能、采访能力、速记能力和采访训练等方面进行了培训,通过这20余次的培训,新记者结合实际已经初步掌握了新闻、采访等写作技巧,特别是四年级3班的张倩倩、五年级2班的李玲惠子、陈鸿浩、五年级3班的贾璐璐、肖亚宇、五年级4班的黄伟、周斌这几名同学,善于动脑思考,思维活跃,已成为小记者队伍中的新生力量。

  本学期共安排校内采访5次(采访对象:曹校长、马老师、周老师、学前班班主任、校红歌会),校外采访1次(采访对象:加拿大国际友人),小记者们都出色的完成了任务。在小记者和编辑部的共同努力下,本学期共出版校报4期,较详实的报道并记载了学校发生的各类事件。

  回顾短暂的工作时间里,我一步一个脚印地走了过来,取得了一些成绩,但由于阅历颇浅,经验不足,许多地方存在不足,我将会继续努力的做好上级安排的每一项工作,同时尽我所能的协助好其他教师的工作,希望在未来的日子里,能继续得到各位领导老师和前辈的支持和帮助。

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