当前位置:范文网>职场文书>自我介绍>面试时简短的自我介绍

面试时简短的自我介绍

时间:2021-11-29 09:26:30 自我介绍 我要投稿
  • 相关推荐

关于面试时简短的自我介绍6篇

  当进入一个陌生环境,时常需要用到自我介绍,自我介绍有助于自我宣传、自我展示。如何编写一段个性的自我介绍?以下是小编精心整理的面试时简短的自我介绍6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于面试时简短的自我介绍6篇

面试时简短的自我介绍 篇1

  本人姓名,现任某幼儿园园长,本科毕业。1994年参加工作,任教工作期间曾获得何种奖项,1997年任幼儿园园长。在任职期间本人能够做到坚持以身作则、事必躬亲、以诚相待。能够紧紧团结园领导一班人,带领全园教职员工,着眼于教育改革与发展的大局,以“一切为了孩子”为宗旨,与时俱进,开拓创新,在改善办园条件、师资队伍建设、提高幼儿素质、深化家园联系等诸多方面的工作进行了积极的探索与不懈地努力,取得了令人瞩目的成效,得到了教育主管部门的充分肯定。

  多年的工作经验让我懂得幼儿园园长就是幼儿园管理工作的中心角色,负有最重的责任,对外代表幼儿园的形象;对内负责幼儿园各项行政工作,对诸种管理要素有决定权与支配权。一个幼儿园园长的治园新观念、治园艺术,是让幼儿园能在新的理论层出不穷,竞争尖锐激烈的形势下,立于不败之地的关键所在。下面就简单介绍一下本人在管理方面简单粗浅的做法:

  一、用人的艺术

  幼儿园园长是一个幼儿园的领导者与管理者,所以在思想上我树立了一个全新的人才观念。我不仅具有识才的慧眼,爱才的热心,举才的胆略,用才的气度,同时我还能做到在用人上人尽其才。

  1、营造有利于造就人才、发现人才、人尽其才的氛围

  我坚持以人为本的原则。在实际管理工作中,我努力营造一个有利于造就人才、人尽其才的氛围。在迎接各种验收活动中,我借机大胆探索,逐步完善了符合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制和分配机制等,用机制影响、约束教职工的教育教学行为。着重抓了“不能不抓的事”,注重抓了“让能干事的人去做事”,从深层次上解决调动教职工积极性的问题让全体教职工真正做到了“爱于园、敬于业、乐于教”。实践证明,这些机制的运行有利于教学和管理人才的脱颖而出,并做到人尽其才。

  2、把握公平用人、用其所长、避其所短的原则

  金无足赤,人无完人。我辩证地去看待每一个教职员工,即要看其主流。要用人所长,避其所短。我园教师特别热爱自己的岗位,事业心强,办事兢兢业业、精益求精;有的幼教工作经验丰富,专业知识精深,教学能力强;有的点子多,开拓性强,有的较强的管理能力等等。我注意提高用人的互补度、认可度。例如:在开学初分工时,我从她们的“年龄、性格、特长”来进行合理互补组合,使有限的人力,通过优化组合,实现了1+1>2,充分发挥了所有人的所长。合理的安排使得大家事业上同心、工作上同步、共同出谋划策。

  “用人不公是最大的不公”、“人才的浪费是最大的浪费”,在用人方面我力求做到公平公正,一视同仁,努力让想干事的人有平台,愿干事的人有动力,会干事的人有位置,能干事的人有发展,干成事的人有奔头。我努力为教职工提供积极发挥作用的“舞台”和施展才华的机会,努力做到人尽其才,各得其所。

  二、管理的艺术

  有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心” 。根据我园全是女性的特点,在实际管理工作中,力求做到宽严结合,刚柔相济。我努力探索了“制度管理”与“情感管理”相结合的管理模式,即:硬管理和软管理。

  1、制度执行――硬管理

  硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。在工作中,我注重工作的前瞻性和具体化。在狠抓班子建设,确立班子主心骨的地位和作用;力求在全园产生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各项制度,研究设计了一系列管理制度、各岗位人员职责及日常考评细则,致使幼儿园的各项工作趋于规范化,制度化,科学化,充分调动了全体教职工的积极性、主动性、创造性。根据园实际,充分发挥广大教职员工的主力军作用,不断开创工作新局面在教学管理中找准发展思路,寻求创新开拓。多年来我始终坚持以“让一幼的孩子都开心,让一幼的家长都放心,让一幼的教师都舒心”为宗旨,真诚服务于社会,充分体现了以人为本的教育理念,受到社会各界的好评。

  2、素质影响――软管理

  再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,一个管理者很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过我们管理者的个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,从而发自内心的相信你,愿意听从你的一切指令。

  3、严格与温情调和,充分体现"以人为本"的管理理念

  几年来,我依据园本文化,为全园教职工制定合理的、有情感的制度:首先,处于关心教职工身体健康的角度,组织全园教师进行免费体检;幼儿园教师订报刊费用给予80%报销;子女参加高考、中考的教师给了一天的休假;孕妇检查身体也给了休假。针对幼儿园教师全天离不开教室的工作特点,有的教员怕影响幼儿园的工作,结婚以后一次也没给外地的父母过生日,针对这种情况我大胆地推行了一年给“三天父母生日假”制度,为幼儿教师们的工作与家庭生活的安排提供了极大的便利。

  4、公关意识

  作为一名幼儿园管理者的我,从不封闭自己,我经常与社会接触。还记得,当年我刚来园一幼只有八个教学班,而且还背负了很多外债,但我并没有被这些困难所击倒,为了幼教事业的生存与发展,我想方设法凭着自己特有的协调能力,四处奔波、多方筹措资金,由于我善于与外界交往,赢得了社会上各方面的支持,县委县政府投入了360万元对操场、新教学楼等设施进行整体改造,现已有12个教学班,同时还铺设了塑胶操场,开辟了幼儿生活体验馆、美术室、电子琴室、舞蹈室、寝室;添置10台钢琴;购置10台投影机和15台电脑;建立了电子备课室和网站,基本实现信息化、数字化。重新改造了厨房,更新了楼道走廊班级的墙饰内容。硬件建设有了突破性的进展,有效地促使我园的软件环境的进一步提升。同时,在资金有限的情况下,我还发动全园教职工艰苦创业,自己动手美化校园,带领教职工在业余时间利用废旧材料绘制了许多形象生动、富有教育意义的壁画来装饰校园,并自制了大量的教玩具、区域活动材料等等,开辟了种植园地、动物饲养等用于教育教学。几年来,我不遗余力地带领广大教职工,努力创设完善的教学、办公条件和优美的园容园貌。目前,安图一幼己成为环境幽雅、设备完善、功能齐全,集学园、花园、乐园为一体的培养幼儿健康成长的场所。

  5、精于沟通

  沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作,是人际交往的核心。作为管理者能否合理运用沟通,将直接影响其自身的管理质量和水平。

  A、与幼儿沟通――蹲下身

  “教师拥有爱和信任的眼光,哪怕是仅仅投向幼儿的一瞥,幼小的心灵也会感光显影,映出美丽的图像。” “亲其师,则信其道”。这些道理我们每个人都懂,但真正做到的不是太多。作为园长的我只有很好地与幼儿沟通交流,才会真正地走入幼儿的内心世界、了解幼儿的真正需要,才能够为教育的开展奠定良好的基础。

  为了促进幼儿的发展,我总是力求与幼儿在同一平面、同一高度去对待每一件事,从心理上真正接纳幼儿是“平等生命个体”的观念。平时,我利用幼儿在操场自由活动时间,融于幼儿之中,与幼儿平等相处, “蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育”成为了我的执着追求。

  幼儿吃饭时,我坐到幼儿的身边,听听幼儿的声音,扫除了幼儿“害怕园长”的心理,幼儿总愿意跟我敞开心扉,大胆地表现自己,及时向我反映一些看法,这正是我收集信息的一条重要的渠道,从而将“以幼儿为本”的'理念落到实处。

  B、与教师沟通――零距离

  我不仅带领教师贯彻执行上级的方针、政策;又肩负着上级领导者与教师之间的协调者,积极采纳教师的合理意见,不断完善各项管理制度,必要的时候及时向上级反映教师的要求,提高教师工作的积极性与主动性,起到一个上下沟通的桥梁与纽带作用。

  零距离的沟通从“心灵”开始。倾听是生命与生命之间的交流,是心与心的交流,是我与教师建立良好关系的一个重要方面。作为管理者,我和老师们之间只是分工不同,在人格和义务上是平等的。我注意倾听教师的声音,拉近与教师的距离,重视教师的意见和建议,采纳有价值的建议,使教师真正成为管理的主体、幼儿园的主人。因为我的倾听,教师愿意向我“吐露真言”;因为我的倾听使教师感受到自身的价值,感受到民主管理的真正涵义;因为我的倾听增强了教师对我的信任感和集体的凝聚力。

  C、与社会沟通――赢得支持

  幼儿园组织是一个开放的动态系统,幼儿园的发展离不开家长特别是社会的支持与帮助。但是,幼儿园直接面对的是不同学历、不同职业、不同观点的众多家长,我都能应及时与家长进行积极的沟通,了解家长的内心需求,帮助家长树立正确的教育观,适时调节家长工作的内容与方法,不断改进家长工作。

  几年来,我们通过家长会向家长介绍办园理念、办园宗旨,让幼儿家长主动配合教育。通过亲子活动、节日活动、半日观摩活动,向家长展示幼儿的素质教育成果,赢得家长对保教工作的认可。通过园长热线电话,融洽了家园关系。

  在全体教职工的齐心协力下,幼儿园已形成团结和谐的教师团队、鲜明的办学特色、完善的软硬件设施和优美的育人环境。连连获得各种奖项。

面试时简短的自我介绍 篇2

  我叫,今年岁x。毕业于xxxxx。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过行政助理实习,在实习期间我严格按照正式行政助理的标准来要求自己。

  我深入学习,和他们相处融洽,和他们一起学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的行政助理技巧,也对行政助理工作有了一定的认识,找到了自己的行政助理学习一套方法。同时,在实习当中,身边行政助理无私奉献的精神和天真、求知若渴,勤奋的学习态度深深地感染了我。

面试时简短的自我介绍 篇3

  HI,大家好,我叫翁翊轲,今年10岁,属马,我是市实验学校307班的学生。

  我有一个圆圆的脸蛋,一双又黑又浓的眉毛下面有一双亮晶晶的眼睛,像葡萄似的。

  我有一个外号叫小书虫。看书已成为我的习惯,我吃饭时看,上厕所也看。有一次,我忽然觉得肚子疼要上厕所,不管有多急,我趁大家不注意时偷偷地拿了一本书去看。进了厕所,我马上把门锁上,就一边解手,一边津津有味地看起书来。我看书入了迷,竟然不知道已经过了20分钟。这时客厅传来了妈妈的声音:儿子,你是不是掉进了厕所里了?我吓得出一身冷汗,心想:糟了,我肯定又被妈妈发现我又一边上厕所,一边看书,一定会批评我了。于是我大声回答:快好啦!妈妈,我不会掉进厕所里。爸爸说:这小家伙一定在厕所看书,我去瞧瞧。我急忙把书藏到背后,爸爸一边敲门一边说:让我进去。刚开始我不敢开门,最后我经不起爸爸的软磨硬泡,我很不情愿地开了门,我赶紧把书藏到背后,爸爸问:你背后藏的是什么?我支支吾吾地说:没没什么。但我的这种雕虫小技还是被爸爸发现了。爸爸说:你不能这样子,你应该保护你的眼睛。我听了点点头,并保证以后不再一边看书一边上厕所。

  你们大家说我是不是一个小书虫?除了喜欢看书之外,我还喜欢下围棋、打扑克、下五子棋。。。。。。我的课余生活丰富多彩,它们带给我无限的乐趣,妈妈经常说我是一个快乐的小天使。

  我的性格很温和,许多人都愿意和我做朋友。有时候朋友一不小心伤到我,我也不介意,不发脾气,还微笑对他们说没关系,难怪我的朋友很多很多,总是与他们玩得很开心。

  这就是我一个活泼可爱的男孩,你们大家愿意与和我做朋友吗?

面试时简短的自我介绍 篇4

  首先,我很荣幸能够获得这样一个能参选入学生会的机会,这将是我人生所面临的一个新的挑战。

  在这里,我想竞选纪检部部长。俗话说:“没有规矩,不成方圆”纪律明确地告诉我们每一个人,提倡什么,反对什么,哪些事可以做,应该做,哪些事不能做,不应该做。国家需要纪律,社会需要纪律,学校也同样需要纪律,一所优秀的学校是要靠全体师生共同建立的,而纪律则是对所有成员的共同要求。

  维持好学校的纪律是非常重要的工作,它关乎着整个学校的精神面貌和形象,而且影响着整个学校的学习氛围,良好的纪律可以为学生们营造一种积极向上的学习环境,更有利于学生的发展,难道一个犹如一盘散沙的学校也能培养出优秀的学生吗?所以纪检部部长的责任重大,我十分清楚这一点。

  我遇事冷静,处事果断,平时在生活中养成的良好的自我约束力,使我成为一个对纪律非常重视的人,在经过长期的锻炼后,我也明白了什么是责任心,怎样去待人接物。所以,现在的我有信心,也认为我有能力去担任这个职务。

  今天我在这里努力争取这份责任,希望承担这份责任,不是为了荣誉和名号,只是希望能参与到学校的管理中去,为我校的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量。如果我有幸成为纪检部部长,我将严格要求,严密制度,严守纪律;勤学习,勤调查,勤督办。以共同的目标来凝聚大家,以有效的管理来激励大家,以自身的行动来带动大家。

  努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,做事讲效果。虽然任务将会很重,我将面临很多挑战,但是我将永不言弃,毫不退缩,这对于我来说也一定是一次不小的锻炼。竞争给优胜者带来欢乐,但同时又给失败者带来痛楚,但我想无论我竞选成功与否,我都将坦然处之,而不会因失败而耿耿于怀。最后,我想说的是:给我一次机会,还你十分精彩!

面试时简短的自我介绍 篇5

  工作积极主动、责任心强,具有很好的团队合作精神及敬业精神,能够承受较强的工作压力。 6年人力资源工作从业经验,结合实际工作系统地学习了人力资源管理知识,考取了国家人力资源和社会保障部人力资源管理师职业资格,熟悉现代企业管理模式,具备现代人力资源管理理念和扎实的理论基础,对人力资源管理各职能模块有较深入的认识,并具有实际操作经验;

  有较强的文字和数字处理能力,长期负责公司的文件编撰工作,曾作为非技术材料的主要编撰者参与公司高新科技企业申报、创新项目申报工作,以及负责公司首都文明单位、北京市和谐劳动关系单位等申报材料的编撰工作;参与公司销售政策的调整,综合各种因素制定公平合理的销售提成及奖励机制,设计计算公式,并担任计算工作;

  任职期间, 建立了公司的电子化人才信息库,完善员工信息管理工作;制定招聘计划及招聘流程,通过推行半结构化面试,准确识别人才,引入试用员工考核机制,使公司的员工流

  失率由34%降低到11%,并使适岗率有大幅提高;了解各部培训需求,制定计划并组织实施,提高员工技能和工作效率;针对中层管理者制订了工作任务书考核办法,提高了企业的执行力及工作效率;20xx年合理利用政策(京平政发13号文)为公司争取政府社保资金补贴近40万元,办理招用适龄失业人员就业,共20余人享受政府补贴。

  希望公司能给一个机会。

面试时简短的自我介绍 篇6

  私は华东の师范大学の20xx级の卒业生で。私の専门は旅行管理で。私の性格は外向(性)で、人と人のとよい付き合いと付き合うしかと。ちろん、私の最大の兴味は旅行で、その他はある読んで、水泳、?ンターネットを利用し待つ。大学4年の中に、私は学习成绩だけではないのが抜け、かつ连続し学校级の奨学金を获得し、その上多くの社会実践活动に参加した。私は私に対し最大が海和の装饰设计公司で职のガ?ドをるのであるとに影响ると思っいる。ガ?ドは调和の旅行の活动を手配るだけではなく、しか全行程でまだ観光客を配虑しいなけれならなく、と苦しい仕事で、同时に私学んで多くの贵重な経験に着いた。ゃあ、と光栄だで简単な绍介の机会がある自分。

【关于面试时简短的自我介绍6篇】相关文章:

关于面试时简短的自我介绍09-06

面试时的简短自我介绍07-30

有关面试时简短的自我介绍08-25

实用的面试时简短的自我介绍08-10

面试时简短的自我介绍范文07-16

必备面试时简短的自我介绍06-09

【必备】面试时简短的自我介绍模板集合4篇06-09

面试时护士的自我介绍06-23

跳槽面试时的自我介绍06-15

面试时的自我介绍15篇06-16