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颁奖典礼演讲稿

时间:2021-09-18 11:09:16 演讲稿 我要投稿
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颁奖典礼演讲稿

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编收集整理的颁奖典礼演讲稿,欢迎大家分享。

颁奖典礼演讲稿

颁奖典礼演讲稿1

尊敬的各位来宾:

  你们好!

  “河海不择细流,故能成其深”,15年来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,靠着教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中自己也得到了不断成长,颁奖典礼演讲稿。能够被评选为“第二届河南最具成长力教师”,我感到十分幸运,感谢教育时报给我这次诉说心声的机会,与大家分享成长中的快乐。

  一、梦想在坚守中生根

  一直以来,中科院心理研究所张梅玲教授的话深深的触动着我:每个人都应该有梦,梦在每个人心里,掌握在每个人手中,我们应该写自己的书,走自己的路,做最好的自己。有所追求,就要有所舍弃,选择坚守,就要享受孤独,追求成功,就是要让自己的人格熠熠生辉。

  1995 年,年仅17岁的我师范学校毕业后,被分配到家乡最差的一所中学,每天面对的是其他学校“过滤”后的问题学生,当时就有人婉转提醒:这么年轻来到这样的学校,有什么奔头?面对理想与现实的巨大落差,我曾经感到失落和无奈,但是走上讲台的的第一天,看着学生天真而又期盼的眼神,心灵深处的那股源泉油然而生。我要有自己的梦想与追求,无论条件多么艰苦,我都不能让这种现状影响我对工作的追求,动摇我心中的理想。然后,我便不再多想,把自己的热情和执着投入到了土房子改建而成、没有窗户、不蔽风日的昏暗教室内,一干就是七年,七年中,可喜的变化让我有了更多驶向理想彼岸的冲动。

  二、读写为我插上翅膀

  “学然后知不足,教然后知困。”做了教师,才知道知识的贫乏,于是把书籍作为自己成长的土壤。农村的生活单调而贫乏,寂寞而宁静,为我提供了良好的学习环境,我学会了与书为伴,用心思考,同大师对话。可以说:无论是床头、办公桌,只要属于自己的地方,全部被书籍占满,记得最初为了领略《河南教育》的风采,我几乎跑遍了全乡的所有学校,还记得拿到《给教师的建议》这本书时,我如获至宝,不到两天的时间,我便把它读完。

  “只有智慧的教育才能培养出智慧的人,只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。当教师忙到没有时间看书思考的时候,教育的资源也就彻底枯竭,为了找到源头活水,我常常陶醉于教育类、文学类、生活类等书籍的阅读。近几年来,我还先后订阅了《小学青年教师》《河南教育》、《小学数学教育》等十多种教学杂志,而今上网阅读也为我学习提供了便利,书籍不断充实着我,为我注入新的能量,我愿在读书的道路上,走得更深更远,演讲稿《颁奖典礼演讲稿》。

  我在新浪网以“山高人为峰”为名注册了博客,每天坚持在网校和博客记录自己教育生活的点滴,为自己的教育生活留下剪影。在不断对教学诊断、纠错、创新、总结、反思中改进,让课堂因为思考而变得更有深度和特色。大量的、高品位的阅读,勇敢地、大胆的思考,自由地、深刻的抒写,促使自己在反思教学中形成自己的风格,在专业发展道路上走的更远,离名师和专家型教师的距离更近。

  三、赛课促我振翅飞翔

  这些年的读书历程,丰富了我的思想内涵,使我对教学的解读更加深刻。《细节决定成败》让我明白教学无小事,细节决定成败,《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园,《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活,如何由“学数学”变成“做数学”,我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中,创造性地改进自己的教学工作,在教学中的新方法也越来越多。

  为了让数学课堂在理性的土壤里成长出激情来,让数学课堂有深度,有恒力。在教学中,我始终坚持广泛涉猎,融汇贯通,不纯粹的教数学课,听数学课,特别注重数学课与其他学科的联系,加强其他学科教师的交流,看语文学科方面的书籍,每学期尝试上2节数学以外的课,这些尝试让我学到了许多数学学科之外的知识,让我对问题的思考逐渐理性。

  朱永新教授曾经说过,一个人成功有两个前提,一是相信自己能够成功,二是追求成功。 03年以来,我六次参加市优质课比赛, 09年作为许昌唯一选手参加省教育系统教师技能大赛,20xx年代表市参加省优质课比赛,在不断磨砺中获得成长的快乐。

  在 20xx年的市优质课评比活动中,为上好《认识圆柱》这节课,我让全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。每讲一遍课,就修改一次教学设计, 草纸也不知揉掉了多少张,我整整设计了60多遍教案,一次次备课,一次次试讲,一次次修改,时间最紧张的时候,往往是下午修改教学设计,晚上熟悉教学流程,准备教具,第二天上午进行试讲,为了多一些练习的机会,我经常把课桌当做学生。每讲一次课,都要进行一次反思: 一个词语,一个动作,一张幻灯片中的一个字,都反复斟酌。为了设计出一个精彩的课堂练习,我查遍了苏教、北师大、新世纪版的教材。我在家进行了上百次的演练,家人成了我的忠实听众,即使和孩子上街,我嘴里也在念叨着教学实录,无数次的演练竟让我那4岁多的`孩子都会说:爸爸,我来给你讲讲这节课吧。

  经过多次优质课大赛的磨炼,我越来越追求返璞归真的效果:还原数学本色,让数学课堂简洁、清晰、丰富、深刻,进而实现课堂教学的优质和高效。参加优质课比赛也为我打开了另一扇窗,让我领略了无数的精彩。讲课,评课;再讲课,再评课,通过优质课让我经历一个可贵的教学反思过程,也让我在优质课大赛的历练中逐渐完成跨越式的成长,在这样反复地、螺旋式上升的研究和实践中,我的教学水平有了突飞猛进的提高。

  因为有一次次春蚕式的蜕变,所以前进的动力更加强大;因为饱受“煎熬”,经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验,才有了今天的镇静和成熟。也许,我不能成为专家型教师,但我相信自己能成为一个拥有教育理想的人;我仍会守护着我的教育梦想,执着追求着自己的教育人生,所以我坚信,我成长的道路还会不断延续,我的人生也因踏上了教育的坦途而将绽放出更加灿烂的光芒。

颁奖典礼演讲稿2

各位老师、同学们:

  大家好!

  非常高兴参加今天的“颂党恩,迎华诞,红色经典我来读”征文比赛的颁奖仪式。首先,我代表学校党委、行政,向在此次征文比赛活动中获奖的同学表示衷心的祝贺!向组织开展此项活动的图书馆和现代教育中心、校团委社团联合会的各位老师、工作人员表示诚挚的感谢!

  为隆重庆祝中国共产党成立90周年,西藏和平解放60周年,认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要精神,进一步推动我校教育教学改革的发展,由校图书馆和现代教育中心主办,团委社团联合会下属的军事爱好者学会具体承办,在全校范围内举办了“颂党恩,迎华诞,红色经典我来读”征文比赛活动。此项活动旨在通过广泛开展诵读、书写、讲述红色经典,引导我校广大青年学生进一步了解国情、党情、区情,加深对中国革命和建设史、中国共产党史、西藏革命与建设史的认识,坚定党的领导和走中国特色社会主义道路的信心与决心。通过深情讴歌中国共产党的丰功伟绩,热情颂扬西藏和平解放60年来取得的巨大成就,唱响时代主旋律,进一步激发全校师生的爱国、爱党、爱藏的情怀,

  鼓舞师生为实现学校的发展目标凝心聚力,贡献自己的力量。

  本次活动领导有方,组织有序,各相关单位高度重视、协调配合,扎实推进工作,取得了预期的效果。作为主办单位的校图书馆和现代教育技术中心,为同学们提供了各种各样红色经典书籍,并给予了经费保障。团委和社联也积极宣传、筹划和组织,从征稿、接稿到审稿、组织评选,参与其中的教职工都付出了他们极大的努力和辛劳。本次活动所收到的近百篇稿件,有散文、小说、诗歌等体裁,形式多样,内容丰富,主题鲜明,充分体现了同学们对党、对祖国、对西藏的深切热爱,表达了他们诚挚、美好的祝福之意。

  本次活动到此已圆满落下了帷幕,在此,我想就今后的工作提出以下两点意见:

  一是大学生思想政治教育工作是一项系统工程,各学院、各部门一定要高度重视,切实承担责任,通过开展丰富多彩、形式多样的宣传教育和主题实践活动,不断增强教育的针对性和实效性,使学生在发挥纪念活动主体作用和进行自我教育中,坚定正确的政治立场,树立理想信念,自觉抵制不良思想意识的侵蚀。这次“颂党恩,迎华诞,红色经典我来读”征文比赛就是这样的一次活动,今后,类似的活动还要多组织、多开展,要在校园里唱响“六个好”的主弦律,要通过开展活动,进一步提升师生员工的精神境界,营造热

  烈庆祝中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年的的浓厚氛围。

  二是大家要以成功举办此次活动为基础,认真总结经验,不断推动学生思想政治教育活动取得新成就、新进展。要切实加强各学院、各部门之间的沟通协调与合作,形成合力,形成联动,力争工作取得最大成效。在组织筹办活动的过程中,要讲求实效,力戒形式主义,做到筹划周密、设计合理、宣传到位、组织得力,使活动能真正深入人心,真正发挥吸引学生、感染学生、激励学生的作用。

  最后,祝我校的学生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上,不断取得新成就、新突破!祝老师们、同学们身体健康、生活愉快,工作顺利,学习进步,扎西德勒!

  谢谢大家!

  20xx年7月7日

颁奖典礼演讲稿3

  今天我们高二年级在这里举行隆重的颁奖典礼,共同见证获奖同学取得的进步与成绩。首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵时间来参加颁奖典礼!本学期已进行了文理分科,同学们各自按照学科的要求认真开展学习。高中三年是一盘棋,高二是承上启下的关键一步。三年的地位可以这样概括:高一是基础,高二是关键,高三是决战。

  当今的形势逼人,珠三角地区的教育逐渐实现现代化,高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平。面对这届学生,从领导到老师都非常看好,学校提出要进一步提升本科升学率,重点增加高考重点录取人数,让更多学生进入名牌大学读书深造。作为高二年级的我们要肩负起这一艰巨的重任。面对高考,我们现在就要努力,不断拼搏、奋斗,为高考打下一个坚实的基础。为此,向在座的每一位家长和同学提出以下建议:

  第一,要全身心投入,正视成绩的变化。高考的竞争非常激烈,每个考生都面临着严峻的形势,高二是关键的一年,平时的成绩发生波动是正常的。如果我们只盯着成绩,势必增大心理压力。如果心理压力太大,必然会搞乱阵脚,这一点必须引起我们家长和同学的重视。对于每一次考试,关键是分析进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何去做,立马采取行动。我们要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。

  第二,要自信,赏识,养成良好的学习习惯。在高中三年的学习过程中,同学会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或多次停滞不前等等,这些都是正常的,同学们需要自信,重新赏识自己的优点,及时发现自己的不足,改正不良习惯,养成良好习惯,养成良好学习习惯是节省学习时间和提高学习效率最基本的方法。具体是:1、认真预习的习惯2、专心听课的习惯3、及时复习的习惯4、独立完成作业的习惯5、练后反思的习惯6、积极应考的习惯7、切磋交流的习惯8、总结归纳的习惯。同时提供优秀学生的一些表现,供大家参考:(1)心胸开阔,不患得患失,不在小事上斤斤计较,做事要大气;(2)欣赏同学,欣赏环境,与同学关系融洽;(3)待人积极热情,对班级活动积极参与,乐于帮助同学、乐于为班级做事,并以此为荣;(4)经常跟老师聊天,在老师面前落落大方,谈吐自然;经常跟父母谈谈学校或班级有趣的事,心情愉悦;(5)遇到不愉快的事,能主动跟老师沟通、交流;(6)不耻下问,不管多么简单,有问题就问;(7)对老师在学业上的要求,不折不扣地完成,甚至做得比老师要求的还要高;(8)对生活的要求很低,不关注自己的穿着、打扮,也不邋里邋遢;(9)心态平和,遇事冷静,能正确、客观的评价自己,反思自己,不自卑,不自负,不推卸责任,不为自己的失误找借口。

  第三,克服不好现象,排除外界干扰。高二是关键的一年,他会影响、改变学生一生的命运,为此家长要了解学校的一些具体要求,积极配合学校做好工作。关注学生的平时表现,注意学生男女交往的尺度,控制电子产品对学生的影响,比如手机等,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。

  第四,学习如逆水行舟,不进则退。我们要及时与教师交流,尤其是班主任。我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。

  第五,要培养孩子的集体意识,提倡学生参加多项课余活动。高中学习、生活确实紧张,为增强学生的体质,调节学生的学习,提高学习效率,学校本学期组织各种体育活动,如每周三、五下午5:10—5:50进行的篮球、足球,排球、田径、跆拳道等项目的培训。平时业余时间学生可以参加乐队、舞蹈等团队活动,丰富了学生的课余生活,增强了学生的团队意识,提高了学生参与的积极性、主动性。

  三、今后的工作思路

  经过开学近4周的学习与生活,学生心理上已经完成了高一到高二的角色转换,已经比较从容的面对每天,可以有足够的时间和精力来思考自己学业。从十月开始进入了知识、能力、生活和学习习惯提高的黄金时期。根据学校的统一部署,年级实施以下措施:

  (1)强化学生的常规管理,要求年级学生干部早上7:00、下午2:35、晚上7:00前到班加强督促检查,使学生切实做好早晚读的学习任务。

  (2)学校每周一至周五下午5:10至5:50开放名师工作室,位置在三楼中间,帮助学生答疑辅导;周六上午开展导师大讲坛,有兴趣的同学可以主动参加,进一步培养学生学习的兴趣,开阔学生的视野。

  (3)加强学生听课、自习状态的检查,严格要求学生作业;继续开展学法指导,各学科在学科学习规范、书写习惯、解题方法、解题技巧等方面加强指导,规范学生的学科意识,培养学科素养。

  (4)根据学校的统一要求,落实“五个一”专题教育活动,要求学生真正做到“一天一点进步,一个星期做一件好事,一个月做一次反思总结,一个学期做一件感动他人的事情,一年拿一次奖励或优秀”。据此,动员高二全体学生要立足现实,正视自我,确定目标,从小事做起,从点滴做起,从现在做起,从自身做起,量化目标,循序渐进,不断进步,不断超越!加强诚信教育,踏踏实实做人,规规矩矩做事,安安静静学习。

  (5)严抓各种违纪现象和行为,尤其是住宿生“八禁”,对违纪学生进行处理,希望家长同学能够给予理解、支持、配合。

  家长朋友们、亲爱的同学们,我们这一届是充满希望的一届,学校领导寄予厚望。我衷心希望能够得到各位家长进一步的大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力下,我们一定能够实现我们共同的目标,多出尖子生、多出重点生,让每一个学生都能考入理想的大学,获得成功,成人,成才!

  谢谢大家!

颁奖典礼演讲稿4

的各位领导、我校教育发展委员会的成员、各位嘉宾、家长、老师、同学们:

  大家下午好!今天是我们学校喜庆丰收的一个大喜日子。借此奖教奖学颁奖大会之际,我谨代表全校师生向到会的上级领导、企业领导、家长代表表示热烈的欢迎和最衷心地感谢,感谢你们对我校教育事业发展的重视和大力支持!

  在过去的一年里,学校通过了推进教师专业化发展工程,以课题研究、项目推广、专家引领促进教师的发展,打造一流的教师团队;

  通过成立中心小学教育发展委员会、聘任新一届家委会、家长志愿者等参与学校的管理,探索开放式的办学管理模式;通过培养个性+特长的勒小学子,以竞聘小校长为契机,以一年一度的学生才艺素质大赛为载体,创新人才培养模式,努力把学校建设成为老师和学生共同成长的学校。

  我们的坚守和付出赢得了上级主管部门和社会各界的认可,产生了良好的办学效益,20__学年取得累累硕果。这有赖于全体师生的共同努力,更有赖于街道教育局的正确领导,有赖于勒流居委会这么多年来对我校奖教奖学等多方面的支持,有赖于各企业家给予学校不同方面的帮助、有赖于家长的合力。谢谢你们!是你们的执著与热情让我们看到了勒流人民对优质教育的渴望,也看到教育的希望!学校的希望!

  有你们的支持和理解,我们将更加信心百倍地坚持学校的办学理念,依法办学,不懈地努力将勒流中心小学办成区内影响力的一所现代化精品小学!最后,我在此衷心地祝愿在座的各位身体健康,工作顺利,学习进步!也祝愿我们勒小百尺竿头更进一步!

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