旗下讲话演讲稿

时间：2021-10-16 10:17:40 演讲稿我要投稿

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关于旗下讲话演讲稿十篇

　　演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家收集的旗下讲话演讲稿10篇，欢迎大家分享。

关于旗下讲话演讲稿十篇

旗下讲话演讲稿篇1

　　男：八月的天空澄澈湛蓝

　　女：八月的校园生机盎然

　　男：这是一个重新起航的时间

　　女：这是一个蓄势待发的节点

　　男：阵阵秋风，吹来了我们的希望

　　女：颗颗硕果，满载着我们的理想

　　男：我们用青春拥抱理想

　　女：我们用拼搏助力成长

　　尊敬的老师、亲爱的同学们:

　　大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《八月，放飞理想，共同成长》

　　带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂，并聚集在庄严的国旗下，此时，我们的心情是高兴的。

　　对我们可爱的同学来说，今天是我们成长历程中又一个全新的起点；对我们可敬的老师来说，今天是又一段辉煌事业的开始；对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是二高中灿烂的每一天！

　　秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，学校在各个方面都得到稳步的发展。亲爱的同学们，成绩已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。

　　全校毕业班的同学们，你们要在这个学期里做勇敢的冲刺，希望你们以乐观主动的态度、持久拼搏的毅力、永不服输的精神和一如既往的责任心，朝着自己理想的目标去打拼。我们要让紧张的日子不失严谨，让艰苦的日子充满收获，要让每一天因自己的努力而闪亮！

　　基础年级的同学们，你们在新的学期也将面临新的任务，应该对自己的实力做一个全面、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。在新的学期里，你们要继续努力，为自己加油，为班级增光，为学校添彩，充实我们的学习生活，用自己满意的表现，书写精彩的成长档案。

　　新学期，我号召全体同学，珍惜光阴，奋发努力，勇于挑战，敢于争先，在二高中，展示自我的风采；我号召全体同学严守校纪，严于律己，讲究礼仪，完善自我；我们号召全体同学以校为家，为校争光。

　　同学们，我们每个人都在用双手描绘自己的未来，都在用双脚行走自己的道路，你的未来取决于你今天的表现！

　　最后，我衷心地祝愿：我们的老师身体更加健康，我们的同学青春更加美丽，我们的学校明天更加辉煌！

　　谢谢大家！

旗下讲话演讲稿篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们，上午好！

　　今天我国旗下讲话的主题是《感恩母亲》

　　有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”！

　　从我们只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声妈妈；从我们第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，到我们第一次背着书包走向学校；从我们第一次拿回考试成绩，到我们第一次离开母亲走上求学之路……也许你从没注意到在这无数个的第一次中，在这漫长的成长道路上，母亲为我们付出了多少心血，倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错，母亲都会牢牢记在心头，陪在你身边，默默的给予你支持……

　　当我们遇到困难，能竭尽全力来帮助我们的人，是母亲。

　　当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是母亲。

　　当我们犯错时，能毫不犹豫原谅我们的人，是母亲。

　　当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，是母亲。

　　而现在当我们这儿努力学习，依然牵挂我们的人，还是母亲。

　　生活并非像我们想象的那样完美，母亲的辛勤我们无法体会。虽然我们不能为母亲分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在学习上可以做到尽量少让母亲操心，在生活中学会感恩母亲。

　　感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的母亲没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将来能对他的家庭，对他的国家负起什么责任？一个不爱国，不爱家，不爱他人的人，又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢？

　　“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹，嫌她唠叨，或因一些小事就大发脾气……然而，母亲却永远在一旁默默地支持我们，耐心的开导教育我们，给予我们最大的支持和鼓励。母亲如玉般纯洁、象牙般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界……

　　让我们从今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩吧！感恩母亲，感恩老师，感恩我们身边所有关爱我们的人。

旗下讲话演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学：

　　大家好，今天国旗下演讲的题目是《拼搏，成功的节奏》。

　　小草因为其出土前的奋力一搏，而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏，而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其跃过龙门前的奋力一搏，而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此，人生亦如此，我们只有拼搏，才可以使自己的生命之路变得更加辉煌。

　　就像那句话说的：“做功不同，人生将绘出不同高度的抛物线。”人生短暂，为了使我们的抛物线变得更高，那么，我们就要付出艰苦的拼搏。从古至今，经过拼搏而取得成功的人不胜枚举，我们从他们的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。是啊，”不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”?

　　音乐家贝多芬，很小的时候就饱受疾病的折磨，二十六岁时，还不幸失去了听觉，可是这位伟大的作曲家，并没有因为这种种困难而气馁，凭借着他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，终于登上了他人生抛物线的最高点。

　　法国著名作家巴尔扎克，虽然生活条件不好，可是却立下了：“彼以剑峰创其始者，我以笔锋竟其业。”的远大志向。为了达到这个目的，他努力奋斗，最终写成了《人间喜剧》等作品，绘出了美丽抛物线的最高点。

　　徐霞客顽强，不怕危险，一生在外游历40多年，写成了著作《徐霞客游记》，为后人留下了宝贵的地理资源;李时珍，司马迁等等，这些伟人们的成功，背后隐藏的，难道不是拼搏，不是努力，不是奋斗吗?

　　在求知的过程中，我们多多少少会遇到一些“拦路虎”;有的人会采取消极悲观的态度，立刻打退堂鼓，而有的人则会勇于向上，与“拦路虎”作斗争。最终，那些临阵退缩的人，将会一败涂地，且一事无成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，获得了成功的喜悦……

　　同学们，我们每个人每天都是24小时，你拼搏了吗？拼搏了你才能成功。你们在学校有3年的时光，除了假期以外，还有两万多小时，如果每天记住一首诗，背下5个单词，会运用一个数学公式，请大家想想，当你毕业的时候，你会有多少收获。有句话说的好：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功!”

　　为了我们美好的明天，学习愚公精神，努力奋斗、勇于拼搏吧!

　　谢谢大家！

旗下讲话演讲稿篇4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天我发言的题目是《在反思中，不断前行》

　　期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。

　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平，给我们指明了努力的方向！期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

　　期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。

　　一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？

　　二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，为下一次考试做好准备.

　　我的发言完毕，谢谢大家！

旗下讲话演讲稿篇5

老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　乘着温暖的春风，怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们已经开了新学期的工作和学习!今天，我们相聚在冉冉升起的国旗下，和大家谈论的话题是：《说文明话，做文明人》。

　　首先给大家讲给个故事：北京某公司高薪招聘，经过一系列的挑选，剩下五人接受最后面试。他们都满怀信心地走进经理办公室，这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗?五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，他们在办公室里很无聊，看到办公桌上有很多文件，便都凑过去看个没完，很是热闹。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束，几个年轻人莫名其妙，经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经同意就随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀但是连最基本的礼节都不懂，所以我们不会要。由此可见，文明礼仪对于我们来说是多么的重要!勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉，让我们一起走向文明。

　　同学们，当我们漫步在校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的!”

　　但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言;上下楼梯时拥挤而没有次序;教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印;走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋;甚至有个别同学肆意践踏学校的绿化带……这些现象虽然只是一些小事，但是古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们应做到防微杜渐，把这些陋习清除掉。为了使我们的校园更加文明、更加美丽，我们要陋习宣战。一起走向文明。

　　记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么?文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。

　　“校园文明行，人人争四好”。同学们，让我们携起手来，学会文明用语，做文明之事，让文明之花开遍美丽的校园，放眼望去，是满眼的新绿。在灿烂的阳光下，盈盈闪亮.

　　谢谢大家!

旗下讲话演讲稿篇6

同学们：

　　今天，老师国旗下讲话的题目是什么？——就是我身后这飘扬的国旗。自从踏进小学的校门，我们每个周一都要集合在国旗下，举行庄严而又隆重的升国旗仪式。望着冉冉升起的国旗，唱着铿锵有力的国歌，我们为这庄严的时刻而激动，为肃然于国旗前而自豪。国旗是一个国家的标志，她象征着革命，象征着团结，象征着胜利，是伟大的中华人民共和国神圣不可侵犯的尊严。作为中国人，看着国旗的冉冉升起，唱着国歌的激昂旋律，我们一定要记住历史，记住国家危难的呼声，记住硝烟弥漫的战火，记住无数革命志士的呐喊和抗争。

　　同学们，你们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的'战火已离你们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗——这新中国的象征，伴随着你们健康成长，照亮了你们前进的道路，升旗仪式注意事项。当我们在奥运赛场上看到运动健儿为国家争得了荣誉，赛场奏响中国的国歌、升起中国的国旗时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪。

　　面对这神圣的国旗，我们崇敬它、仰慕它，更要爱护它。那应该怎样做呢？首先，应该要认真参加每周的升旗仪式，注意做到以下几点：

　　1、升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正。

　　2、衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好。头发要梳清楚，男生头发长了要理好。少先队员要按要求规范佩戴好红领巾。

　　3、升旗时，要立正站立，不要讲话。国歌声奏响时如果你正在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。

　　4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话。

　　5、认真倾听，不做小动作或说悄悄话。听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢。

　　刚才老师提的是升旗仪式上的要求，在平常的日子里，我们也要注意爱护国旗，老师提两点要求：

　　1、不到升旗台上玩耍，不在国旗台上乱摆放自己的东西，保持升旗台的整洁。这一点我们的同学做的很不够，我们有些同学爱到升旗台上追打嬉闹，跳上跳下，爱把书包、衣物甚至是纸屑随手放在上面，对国旗不够尊重。从今天起，学校做统一规定，不允许同学擅自到升旗台上玩耍，不能在上面乱放东西，如有发现，请督察员予以登记，学校将点名批评，对于乱放的物品学校也将予以没收。

　　2、不是升旗手不能擅自解开系国旗的绳子，更不能随意将国旗降下。一个国家只有国哀日才能降半旗，这是非常严肃的事情。上学期就曾发现过一例这样的事情，还好有两位高年级的同学看到了及时将国旗升好。对于拿国旗开玩笑的同学，学校一经发现将严肃处理。

　　同学们，国旗是一个国家的标志，我们爱国旗就是爱自己的国家。所以，同学们，让我们在日常的校园生活中，规范自己的言行，学会尊重国旗；在升国旗、奏国歌的庄严时刻，让我们面向国旗，肃立敬礼吧！

　　谢谢！

旗下讲话演讲稿篇7

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!九年级2班同学真诚的话语，字字敲击着我的心。谢谢你们，谢谢你们在这三年的初中生活里陪着我们一起度过。太多的感谢未曾对你们说过，今天站在这里，我要代表所有的三年级老师对你们说声谢谢。

　　谢谢班主任宋老师，谢谢你陪伴了孩子们一千多个日夜。这一千多天里，你坚守在教育的第一线。升旗的时刻，课间跑操或做操的时刻，学校搞活动的时刻，上课的时刻，学生生病的时刻，考试的时刻，学生们遇到困难的时候……每时每刻都能看到您辛劳的身影。您把对教育的情怀化在对学生无微不至的关怀里。

　　你的关怀似水，水是无声的，你的教育也是无声的;正如北京市第十一中学校长郭思乐所说：“没有谁能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生，只有当它们让学习者的心灵扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。”是你，给了学生自由思考和实践的空间。三年来，他们懂得了向善，懂得了避害，懂得了拼搏，懂得了善待他人……

　　谢谢王爱琴同学，你的聪明伶俐，开朗向上，带给老师同学们无限的力量，你优异的成绩也是老师同学们奋斗的方向。

　　谢谢施佳乐，一个踏实稳重善于思考的大男生，也谢谢你的优秀，你优秀的成绩是我们工作的动力，你的踏实稳重让班集体少了些许的浮躁。

　　谢谢刘妍，一个热爱生活，爱笑，心地善良的女孩儿，记得你的作文曾收录在学校的《悦写越快乐》的书籍里。

　　谢谢陈景芳同学，你积极乐观向上，永远又不轻言放弃的精神鼓舞着所有的同学，你思虑周全，勇于担当，为班级体做了很多工作。谢谢你。

　　谢谢齐小莲同学，你温柔，努力，就像你的名字，一朵不干于平庸，面对困境也要努力向上生长的莲，你让大家懂得，只有自己拼搏，一切才有可能，即使失败，也让人敬佩。

　　谢谢段叙东，经常看到你带着不懂的问题转在老师身边，你的努力让我们欣赏。

　　谢谢梁浩飞，曾经不善言谈的你也变得幽默开朗，班里有了你，就有了一份温暖。

　　谢谢王朋哲，从一个懵懂的小孩儿，变成了一个懂事，积极，宽容的小男生。

　　谢谢陈冲，你让我们懂得一切皆有可能。曾经玩世不恭，桀骜不驯的你，现在也奔跑在中考的跑道上，你执着，坚持，自信的精神，一定会让你的学习和生活更精彩。

　　谢谢高翠欣，谢谢你为学校做的检查为生的工作。检查卫生时你总是很仔细，恨认真，很公平，给学弟学妹们树立了很好的榜样。

　　谢谢郑天帅，你把热情、开朗、幽默带给了班集体，缓解了同学们繁重的学习和生活压力，你就是班里的开心果，有了你，才有了更多的欢笑。

　　谢谢曹鹏，你默默地陪伴在老师同学们身边，班集体因为有了你的守候，才更添了稳定和团结。

　　谢谢曹明伟，每次见到老师，不管是在校内还是在校外，你总是很热情的问候“老师好!”谢谢你的问候，让老师们倍感欣慰。

　　谢谢尹航州，龙化中学给了成长的舞台，在这里，你变得成熟。

　　谢谢梁立栋，龙化中学给了你成长的舞台，在这里，你还需要努力……

　　亲爱的九年级2班的同学们，今天你以学校为荣，明天学校将以你为荣!!

旗下讲话演讲稿篇8

　　大家好！我所演讲的主题是《珍惜时间》。

　　君不见黄河之水天空上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。但是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，能够由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

　　有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

　　“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！

　　闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅仅是对自己的不负职责，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！

　　“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，应对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，到达海岸边的天堂！机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！

　　我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。

　　年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！

　　我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！谢谢，谢谢大家！

旗下讲话演讲稿篇9

老师们、同学们：

　　早上好！又是一个清新明媚的早晨，希望大家带着一份好心情投入工作和学习。我今天国旗下讲话的题目是：让校园静下来。

　　学校是文化的殿堂，是莘莘学子学习的乐园。一个安静的环境、一个文明的氛围才是学校的象征。但是，近阶段，我们发现，我们的同学在校园了静不下来。课间经常看到有同学追逐打闹，你追我打，大吵大闹。体育课上，有同学在操场上、教学楼前、老师办公室前大声喧哗，甚至大叫大喊，随意进出教室，跑上跑下、跑出跑进，严重影响其他班级同学上课和老师的办公。午休前，许多同学也不能安静下来及时午睡，而是躲在厕所里、走廊里、楼道里，三五成群，大声说话，干扰其他同学午休。课堂上，不能静下心来思考学习，而是做着各种小动作，想着各种小心思。食堂就餐时，不能安静吃饭，三五成群聊天说话的有之，嬉笑怒骂的有之，甚至大声说话把饭粒、飞沫喷到别人碗里的也有。晚自习结束后回到宿舍，更是静不下来，奔走窜宿舍的有之，集体大笑大嚷的有之，尖叫叫喊的有之。上次疾控中心两名医生来我校讲座时，我们的同学在下面说笑聊天，议论纷纷，对他人的劳动极不尊重……诸如此类，不胜枚举。这样的吵闹喧哗，首先说明我们有些同学没有养成良好的行为习惯，不能做到自我管理、自我约束。其次说明我们的同学浮躁不安定，这样的人是不会定下心来好好学习的，学习必然也是不会扎实有效的。

　　同学们，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。在公共场所，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的影响，心中装着他人，不大声吵闹喧哗，做到自我克制，自我约束，这是一种高尚的品德、良好的修养。

　　安静是一种修养。在学校的教室、楼道、功能室、宿舍、餐厅等场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到批评遣责。

　　安静是一种文化。文化可以引领人的发展。一个安静和谐的氛围，会让我们感到更加舒畅和惬意，它也无形中让我们不忍破坏。它将形成一种强大的感召力，潜移默化地影响我们，鼓舞我们每个人都去自觉地维护这安静和谐的氛围。去看看那些24小时全天候开放的世界知名图书馆，不管哪个时间点，你永远只看到埋头读书的阅读者，听不到一丝喧哗，一点吵闹。那种安静的阅读氛围，会让我们觉得自己有多无知和渺小。它激励我们尽快安静下来阅读、阅读、再阅读。

　　古人云：静以修身、俭以养德。静心求学、宁静致远，无不说明祥和安静的环境和沉心静气的心境对于修身、学习的重要作用。学校自古以来就是传播文明、涵养心灵、润泽生命的殿堂，只有校园静了，人心静了，我们才能安静的去学习、去思考、去认真的做好身边的每件事。

　　为了积极营造文明、安静、和谐的校园环境，为了提高我们的文明修养，也为了我们能克服浮躁，定下心来学习，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体师生发出倡议：

　　1.进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，尽快做好自己的事情。

　　2.课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的。

　　3．课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。尤其不能大声尖叫，吵嚷大笑。

　　4.在集会时、在食堂就餐时都要保持安静。

　　5.上学、放学时要保持安静，禁止追逐打闹和高声喧哗。

　　近两周，学校政教处会组织安全委员严格检查和督促每位同学的行为。一旦发现有同学不能够做到安静有序，我们一定会严肃处理，绝不纵容。

　　同学们，美丽的校园，文化的殿堂，需要我们的共同呵护。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从安静起步，养成良好习惯。让“我们的校园静悄悄”不再是简单的口号，而成为每位同学修身律己的奋斗目标；让“少一声喧哗，多一份宁静”成为每位同学用实际行动去追求的理想！让我们自觉维护校园的宁静，做文明的先行者和传播者，只有这样，习惯才能成自然，我们的人生道路才会更加广阔，更加美好。

　　谢谢大家！

旗下讲话演讲稿篇10

　　国旗下讲话——晴朗的天空，来自心与心的交流

　　平坦的河道，也存在触礁搁浅的危险；晴朗的天空，也有乌云密布、大雨倾盆的时候。我们的生活又何尝不是这样呢？成绩的起伏，人际关系的变化，工作的烦恼和困惑，身体的疾痛，让生活变得不再简单。那么我们该怎么办呢？

　　除了以一种顽强的精神去应付困难，我们还需要被理解和关怀。这需要真诚的交流，它就像机器的润滑剂，不可或缺。《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒深受大家的喜爱与敬佩。我们都知道，幼小的海伦在失去听觉、视觉的寂静与黑暗之中独自忍受着孤独，变得孤僻、固执。但她的老师却如一缕温暖的阳光，用心开导她，用爱滋养她，使她敞开了心扉，接受了这美丽的世界，用心去看世界，最终成为了掌握五种语言的伟大女作家。这一切，都离不开海伦的老师与她心与心的交流。有句歌词唱到：“生，是为了证明爱存在的痕迹。”这爱，便是来自心与心的交流。

　　也就是说，交流，让我们感觉到爱，让我们体会生命的意义，缓解生活的压力。交流，也是与他人互换思想。英国大文豪萧伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，仍然各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么我们每个人就有两种思想了。”

　　我们总希望别人靠近自己，关怀、理解、帮助自己。其实，别人也同样需要。那么，就把交流从那被遗忘的角落拾起来吧！朋友间可以有心与心的交流，它与财富无关。古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷时，于江之上的钟子期听地如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期巧妙的领悟，难道这不是心与心的交流吗？

　　陌生人可以有心与心的交流，它与国界无关。当“同一首歌”走向国外演出时，“千手观音”这一绝妙的舞蹈让全场观众禁不住站起来拍手叫好。艺术来自心与心的交流。当奥运会上，无论什么肤色，无论什么国家的运动员，比赛前都能与对手友好击掌，比赛中表现出来的友谊、团结、和谐的境界，来自心与心的交流。

　　亲人之间需要心与心的交流，它与年龄无关。父母们渴望交流。父母与孩子之间出现代沟，付出的爱却不被理解。父母们低喃：“怎样才能让你接受我们的关心，如何才能让你了解我们的心愿……”我们也渴望父母和我们共享校园生活的乐趣，体验我们成功的感受，同时也需要为我们缓解压力。老人们希求交流。这是一个货源奇缺的阶层。他们想赶赶时髦，却往往被讽为“老来疯”；他们也想充充电，却常常被讥为“赶鸭子上架”。甚至，他们想向膝下儿女多讨些关心的时候，也常常难以如愿。殊不知，人越老越小，老人也可以爱穿花衣服，爱看书，爱吃糖……

　　师生之间需要心与心的交流，它与身份无关。我们愿意向年轻的老师述说自己成长的困惑，愿意向中年老师讲述生活的烦恼，我们更愿意同他们探讨人生的价值，学习的目标和方法。

　　交流，是美丽的。

　　两条平行线，无尽延伸，一旦交流，便有了无数的交集。

　　几汪潭水，平静无波，一旦交流，便奏起了欢快的流水交响曲。而人与人之间心与心的交流，更是一种结晶，一种升华。它能劈开乌云，让满天阴霾化作晴空万里！

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