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国旗下演讲稿4篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的国旗下演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
国旗下演讲稿 篇1
大家知道吗?我国是一个人口大国，种种的浪费现象如果继续下去的话，其后果将不堪设想!13亿人口，全世界人口的四分之一!如果每人每月节约一斤粮食，一年全国就节约了65万吨粮食!积沙成堆，积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话，就不会出现巨大的浪费了!
会节约是真正的简朴美!如果你长得美若天仙，可是你只会浪费，而不会节约，你是个外表美而内心丑陋的人!如果你会节约，你的心灵会比任何人都美!虽然你家庭生活条件好，很富裕，但是不知道去节约，你照样是一个一文不值的“穷光蛋”!如果你会节约，在你的精神方面，你是一个拥有亿万金钱的大富翁!
千里之行始于足下。从今天开始，从小事做起，只要人人都能节约一点点，我们的生活会更美好。
谢谢大家，我的讲话完了。
国旗下演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
七年级，我是个懵懂的新生，幻想自己有一天能手拿话筒，在国旗下演讲，未曾想，三年后我的夙愿实现了，实现在属于我的、我们九年级的最后一次升旗仪式上。
手中的话筒有些沉重，就好像中考对我们的压力，就好像离别在我们心中的分量。
今天是六月十一，三天后便是中考的日子了。
清楚记得，七年级时体育我几乎次次倒数，跑完我就哭，哭得绝望不已。 但是我怕天怕地怕老师，唯一不怕的就是吃苦。老师让跑15圈，我就跑15圈，一圈不落。一年两年三年，九年级长跑满分简直小菜一碟。
同学们，现在你可能不算优秀，无论是体育还是文化课，你可以说你累了，但你不能否定自己不行，我们总是要为了自己的目标去努力，总是要拼尽全力才能知道自己的潜能，没到最后一刻，其实又何必放弃。
乾坤未定，你我皆是黑马。
现在以这样的身份再慢慢回忆，那时，我们这一届也同你们七八年级一般无忧无虑，甚至不知道中考每一科具体多少分，不知道哪一题是什么类型的题目。可现在，我想九年级同学都知道，每一门满分多少，哪一题是什么类型的题目，具体解题方法又是什么。
当我了解了自己七八年级所不知晓的，我对未知未来的恐惧就减少了。可另一种情绪又生长起来，淡淡蔓延，不痛不痒。那种情绪让我一遍遍走过校园，转转曾经的七七班，八七班，慢慢回到九七班中，静静看着同学们刷题，玩闹，尽情大笑，他们的音容笑貌，我耳熟能详。连可爱的老师们早早到班、迟迟退场的习惯都是不变的——唯一改变的，是黑板上倒计时的天数日日减一，减到零的时候，我们这届九年级将迎来最辉煌的时候，也是退场的时刻，就算此刻演讲的内心亦掺杂毕业的`愁绪与考试的紧张。
七八年级的同学们，你们是否能体会到毕业生的心情，面对你们曾经发誓再也不要理睬的吵过架的同学，面对不留情面当众批评你的老师，面对你最讨厌上的课程，如果这是你们留在学校最后的日子，是否他们都笼罩上一层可爱而亲切的色彩，让你忍不住的去回忆。如果你们意识到青春只有这些日子，是否还会为鸡毛蒜皮的小事与同学耿耿于怀，水火不容，为躲避一次作业和老师拼命周旋？初中，有那么多值得一起度过的，分享的，你们身在福中，自当好好珍惜才对。
七年级学弟学妹即将进入分水岭啦，不要放弃努力，你们还有两年；八年级学弟学妹们马上就要继承我们的映日楼啦，果然是长江后浪推前浪，放手一搏吧，你们还有一年。愿七八年级同学珍惜你们的方长来日，你们既能穿越风雨，也能重新站起。
而我亲爱的同级九年级同学们，后天看考场，大后天考试，你们准备好了吗？对三年，还有没有后悔与遗憾，时不我待，我们只剩三天。愿我们尽全力而为，考好，是学校的骄傲，没考好，依然是自己的英雄。最后，一首诗送给所有砥砺前行的莘莘学子。
我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的，只能是背影；我不去想，未来是平坦，还是泥泞，只要奋力拼搏，一切， 都在意料之中！
国旗下演讲稿 篇3
"平等共享，促进残疾孩子健康发展"。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日为全国助残日，到现在已经有25个年头了。
这些年来，社会各界为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模也渐渐扩大并深入人心。残疾人这个群体比较特殊，他们因为各种原因造成身体上的缺陷。给他们的生活，工作带来了很多不便，有时还回受到一些人的廓荑，捉弄和异样的眼光，这些对于他们来说都是不公平的。而我们正常人应该怎么做呢难道不应该深出我们的援助之手吗难道不应该献出我们的关爱吗是的，作为一个政治的人，一个善良的人，我们有义务，有责任帮助他们。使我们的社会变的更和谐，更美好。
在这样的社会环境当中，我相信，残疾人一定会坚强起来，和我们一起为社会作贡献。
我，就认识这么一位残疾人，他是我一位小学同窗的父亲。幼时因为车祸被夺去了左臂。可以想象，仅凭一只手，他的生活将是多么的不便。可他，从小就努力使自己像正常人一样生活，学习，其中不知道克服了多少艰难困苦。我认识他是时候，他早已是一名残运会的游泳冠军了，退役后他依然是一个出色的经商者。
当然，像这样的例子还有很多，比如说霍金，海伦凯勒等等。他们都是生活中的强者，他们的坚强，也给我们于常人带来了启迪，我们作为学生，对这样的群体应该做点什么呢我们虽然没有经济来源，但是响应这次助残活动的号召，少吃一份零食，奉献一份爱心，把节省下来的钱捐献给残疾儿童，帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育，接受教育，掌握一技之长，今后更好的自主于社会，平等的参与社会生活，这对我们来说不只是举手之劳吗？
国旗下演讲稿 篇4
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！我是五(2)班的()，今天我们国旗下讲话的主题是“说普通话、写规范字，做文明人”。
大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族、70多种语言、50多种文字，如果没有一种共同的语言和文字，那么这不仅影响人们的正常交往，而且极大的影响着经济的发展。好在，普通话和汉字就是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带。
我们天天与语言、文字打交道，可能会有一些人因为不会说普通话或写不规范字而引起误会，在此我向大家讲一个关于普通话的笑话：村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄！"可能你并不了解是什么意思，但我们翻译成普通话就是：“同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意！”所以说普通话，写规范字，做文明人是“促进顺畅交流，构建和谐社会”的重要前提，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统、增强民族凝聚力的一件大事。
作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。为深入贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使语言文字规范化，营造文明、和谐的校园环境，我向师生们提出如下的建议：
1、与老师、同学交流时，请时时处处使用普通话，形成良好的语言交际环境。
2、上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。作业必须使用规范汉字，不写错字、别字，各科教师要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。
3、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能与学生互帮互助，相互督促，积极地纠正普通话的发音，使写规范字、说普通话成为一种自觉行为。
4、充分利用早读课开展诵读活动，提升文化修养，提高普通话朗读水平。
5、尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动身边的人在日常生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，纠正不规范的语言文字行为，为创建良好的语言文字环境作贡献。
6、从身边的琐碎小事做起，不说粗话和脏话，在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象，为建立文明校园献出我们的微薄之力。
亲爱的老师们，同学们，让我们共同努力，说好普通话，方便你我他;使用规范字，从你我做起;讲文明话，做文明人;养成良好的文明习惯，让我们一起行动起来，在校园里营造“说普通话，写规范字、做文明人”的良好氛围吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
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