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教育演讲稿

时间:2021-07-18 15:11:45 演讲稿 我要投稿
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关于教育演讲稿合集六篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的教育演讲稿6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于教育演讲稿合集六篇

教育演讲稿 篇1

各位评委、各位同行姐妹们:

  大家好!

  有位名人曾说过这样一句话:我终生选择的职业它应该是这样的------首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的:最后,它是能维持我生计的。

  对照一下,权衡之后,我忽然发现竟然更倾向于第一条,原来我是这样爱幼儿教师这份职业,一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾。

  还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁知道她们一听就听出了毛病,马园长说:“你们的教学活动没有围绕问题进行。”岳主任说:“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。活动之后,我进行了深刻的反思:是的,七个环节环环相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带领组内的教师成长?她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长,我事先没有认

  真研究方案,没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路,如果教研组长头带的好,那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。

  就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来,我害怕听到“教研”这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到来。

  在我驻足不前的时候岳主任问我:“舒辉丽,明天就是星期三了,你怎么还没有动静?方案呢?怎么组织?”我说:“岳主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑:“没事,我来带你走一遍,下次你就知道该怎么办了!”于是,在接下来的专题研究中,岳主任带我先理清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流,认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见,积极表达自己的看法。让我吃惊的是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次,我终于开心的笑了,我知道我走过教研活动的“瓶颈”了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心!我一定要坚强的走下去!

  教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每个人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。

  失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就美丽和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。

  从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我的信任和支持。站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我对自己说:“让失败再来得多一些吧,只有在失败中我才能站得更稳,走得更坚实,只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福人生,让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩,换发生命光彩。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的,它是美丽的,失败也有美丽和精彩。”

  今天我演讲的题目就是:失败也有美丽和精彩!

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是六二班的李鹏飞,今天我演讲的题目是《争做“笃实宽厚”美德少年》。

  五月份,学校政教处开展以“笃实宽厚”为主题的传统美德教育活动。笃实宽厚是一种修养,是一种品质,更是一种美德。待人宽厚不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。在日常生活中,人与人之间难免发生误解或摩擦,特别是当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时,应当怎样对待呢?是斤斤计较,不依不饶,还是以宽容的态度相待呢?我们历来提倡后者。 大家听过《彭总挨打》的故事吗?有一次,彭总带着部队行军.路途中一位战士挡在路中,彭总批评他几句,谁知这个战士对着彭总就是两拳。 后来,连队知道以后,把这个战士捆了起来,送到了彭总面前。当这个战士来到彭总面前时,知道自己打的是大首长,心里想,这个祸闯大了,还不知道这个首长会怎样处置他。谁知,彭总根本没放在心上,连忙替他松了绑,还叫士兵给他倒茶,从中可看出彭总真是一个心胸宽广,不记仇的好首长啊!宽厚待人,不光反映在我们老一辈无产阶级身上,我国历史上也有宽厚待人的典范。 历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,宽厚待人于人于已都有益处。

  反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。三国时期的周瑜悲惨的结局就是活生生的例子。同学们,笃实宽厚是中华民族的传统美德,也是我们小学生待人处事的行为准则。在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!因此,我们从小应养成笃实宽厚的良好习惯,这样才能使能使同学之间的友谊更加深厚,使人与人之间的“友谊桥梁”更加坚固!最后,我倡议:同学们人人自律诚信,争做笃实宽厚美德好少年!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

各位领导、老师们:

  大家好!

  著名的中国教育风云人物朱永新先生曾说过“高山仰止,景行行止,虽日不能,心向往之”,他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。作为一名引领学校教育发展的校长,如果对自己挚爱的教育事业没有理想的话,就不可能有追求卓越的精神,就无法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基层的农村中学校长,我没有能力把我的事业,把我们学校的理想像杜郎口、洋思一样的全国名校,更不能把我校的学生理想到个个成清华、北大的才子,但我也有我的教育理想。

  我理想中的学校是一所依山傍水、干净、整洁、美丽、井井有条、处处洋溢着浓浓学习氛围的学校。

  我理想中的学生是一群和睦相处,教师有学者风度,知识渊博,综合素质高,学生文明礼貌,懂规矩,温文尔雅的群体。

  根据我的'理想,结合上级文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程,我把我们的学校发展设计成为:

  中学部:突出教育教学质量和家长学校建设为特色的发展的学校。

  小学部:突出教学教研和书香校园建设为特色发展的学校。

  根据我的设计,我计划从以下方面来实现我的教育理想。

  首先,我们要认真贯彻执行党的教育方针,坚守围绕炎陵县教育局20xx年教育七大工程,扎实细致的做好各项工作。

  学校建设方面,抓住中学部创建省合格学校这一契机,高标准建设好教育局所定的建设项目,小学部完善好各项基础设施,大力加强校园文化建设,小学部突出绿色文化和书香校园文化特色建设。中学部突出“红色”文化特色,将学校环境,校园文化,美化工程再上一个档次。

  教师队伍建设方面,加强教师职业道德培养,在教师中掀起讲正气,讲学习运动。经常开展教研活动,教师文化活动,读书演讲活动,以此来凝聚教师形成较强的团队精神,创造各种条件,组织教师参加上级举办的各项教研活动,和跟班学习,提高教师教学教研能力。,我们全体教师第一轮全员跟班培训已完成。我们全体教师分两期4批到株洲泰山、田心、九方等学校跟班培训,已取得良好效果,教师的综合能力提高较快。

  教育教学方面,中学部明确“学一中,赶洣泉,创先争优比贡献”这以目标,学习炎陵一中的学生管理,赶洣泉学校的教学质量,在全体师生中再掀起比学赶帮的好风气,力争初三毕业班中考成绩稳居全县第二,全市排名进入前20名,小学部营造浓郁的书香气息,学生古诗文朗诵、经典名句的背诵,杜郎口模式的普及,“学仪导练”教学模式的探讨,文明礼仪习惯养成,使全体学生温文尔雅,孺性十足。

  这就是我一个最基层,农村中学校长的教育理想,它虽不是豪言壮语,不是气贯长虹,但只要我们朝着我们理想努力,处处从细小入手,我们学校,我们炎陵教育定会结出丰收的硕果。

教育演讲稿 篇4

各位老师、同学们,早上好!

  伴随着冉冉升起的五星红旗,新学期第二周开始了。按政教处工作计划,九月份是学生日常行为规范教育活动月。现就活动月有关事宜做出如下部署,希望全体同学认真落实:

  活动目的:

  从三高当前快速发展的实际出发,进一步巩固和发展上学期管理成果,规范常规管理,提升每一名学生文明素养,为教学工作营造优良秩序,构建平安、有序、文明、和谐校园。

  工作重点:

  1、学习并落实好新的管理制度,提高学生管理的制度化、规范化、自动化水平。

  2、落实班级量化考评,加强常规检查评比。

  3、加强打架事件预防和管制刀具清查,杜绝意外伤害事件发生。

  4、加强对吸烟喝酒、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、楼内接打手机、熄灯后说话等违纪现象的检查处理。

  5、对高一新生实行强势管理,迅速形成纪律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体,迈好高中第一步。

  6、大力整顿课间楼道秩序,营造课间文明走廊。

  7、进一步整顿舍风舍貌,加强就寝秩序管理,推进舍务管理规范化。

  8、加强校门管理,整肃校园周边环境,禁止学生私自外出,及时排除校外干扰。

  9、加强大课间管理,营造轻松、欢快、规范的体育大课间。

  10、加强校园卫生管理,创设一尘不染的校园卫生环境。

  活动要求:

  一、学习、落实新修订的学生管理制度,发挥规章制度的权威性、导向性、规范性。

  制度是管理的依据,是考评的杠杆。学生管理必须走向法治轨道,着眼常规、关注细节,用制度规范、用制度叫板。

  政教处新修订的制度注重以人为本,注重于细微处规范学生日常行为、引导学生形成良好习惯,在新理念指导下的制度涵盖了学生管理的方方面面,内容丰富、要求具体,有很强的针对性和操作性,符合我们三高的校情学情,必须成为考评班级、管理学生的刚性规范。小册子117页,累计3万字,已经发到学生手,每人一册,班主任要组织学生认真学习条文,领会精神实质,内化行为规范,务使新制度深入人心,耳熟能详。像688字的三高中学生日常行为规范七言歌、252字的三高中学生文明安全五言歌、三高中学生五不准五不进三不逃制度等,简明易记,琅琅上口,要求每个学生都要背诵下来,每一名学生都必须把自身的行为置于规章制度允许的轨道,日常生活中把规章制度作为一面镜子,常照常查,自查自检,匡正过失,培养良好行为习惯。

  二、加强学生仪容仪表检查评比,衣着发式必须符合我校对学生的要求。

  学生日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物,不穿无袖背心入班。男生不留长发、不剃光头。对男生学生要求是:前不压额、后不压领,侧不遮耳。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短,上衣不露肚脐,下衣不露膝盖。

  三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制。

  班主任要调整班级干部队伍,打破班级干部终身制,把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位,让最得力的干部当班级安全委员,建立安全纪律管理小组,住宿生以舍为单位,优选舍长,走读生也要成立小组,每个安全纪律管理小组确定安全信息员一名。

  四、抓好学生会干部参与学校管理的具体工作。

  学生会是全体同学的服务性组织,是教师管理的补充,是学生自我管理的平台,是师生联系的纽带。经过上学期的实践证明,学生会干部在食堂就餐秩序和课间楼道秩序的监控上都发挥了很大作用,今后要进一步加强学生会工作。

  新学期政教处和团委联合,重新调整学生会成员,增设学生安全部,由各班安全委员担任安全部成员,下设各班安全小组组长(安全信息员)。同时充实学生纪检部,吸收一些品行端正、心胸开阔、好学上进、敢抓敢管、有较强管理能力的学生,经过培训后明确分工,挂牌上岗,文明执勤,在课间、午间、就餐时间、晚自习前参与管理,及时纠正学生不文明习惯,发现严重问题和矛盾线索及时向政教处报告。班级要站在学校全局的高度,认真推荐人选。

  五、对明知故犯的重大违纪始终保持高压严打态势,及时查处,不徇私情,维护学生的整体利益,维护刚性制度的严肃性

  为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,确保师生人身安全,弘扬校园正气,形成优良校风,对纪律观念淡薄、不求上进、违纪情节严重的学生必须进行及时、有力、公开的处理,发现一例,处理一例,以儆效尤。现列举以下15种严重违纪行为,明确处罚办法:

  1、隐藏或携带管制刀具及其它危险品。

  对师生人身安全构成巨大威胁,不论各种理由,一经发现、查实,对责任人立即开除学籍,取消就读资格,严重者交公安部门处理。

  2、打架、参与打架

  打架是校园最大公害,破坏团结,影响和谐,极易造成伤亡事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻,同学之间要讲团结,珍惜同学友谊,妥善处理生活和交往中的小矛盾,培养豁达开朗、宽容忍让的性格,发生矛盾时不恶语相加,不动手打人;学生交往讲原则,讲正义,不卷入与本人无关的矛盾纠葛之中,立足压事不挑事,不火上浇油、不帮人打架。

  出现打架现象除每人次给所在班级减分外,根据以下情形严厉惩处:

  对以下七种打架情形的主要责任人一律开除学籍:

  持械打架者、聚众打架的主要召集人、责任人、造成他人身体伤害的主要责任人、勾引校外人员入校寻衅滋事殴打本校人员者、因打驾受到公安机关处罚者、凡因打架已经过学校处理,但不思悔改,二度打架后、在学校调查处理打架事件过程中拒不认错,态度粗鲁、行为野蛮、恐吓、辱骂、报复老师者。

  对参与打架者和上课打架、自习打架、宿舍打架者,视情节给予相应处分,停课1-2周,附带500-3000元罚款,严重者开除学籍。

  3、吸烟或携带烟具。

  男生吸烟现象在我校已经得到有效控制,新学期要巩固成果,男生厕所、宿舍、校园开水房、各楼层水房、浴池依然是吸烟高发区,始终作为检查重点,发现违者依规惩处。

  ①在校内任何时间,任何地点吸烟或携带、隐匿烟具,第一次发现通报批评,罚款50元,班级减1分,第二次发现给警告处分,罚款100元,停课1周,班级减2分,第三次发现给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,班级减2分,开除学籍。②给吸烟学生望风,监视检查人员,一经查实,给班级减1分,停课一周。③在校处吸烟严重影响学校形象,第一次给警告处分,罚款100元,停课一周,第2次给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,第3次开除。

  4、早恋行为、疑似早恋行为。

  早恋分散产生精力,降低学习热情,败坏校园风气,早恋是学习风气的腐蚀剂,也是学生之间发生情感纠葛直至酝酿打架的导火索,必须得到有效控制。凡男女生故意进行身体接触、课间相互逗闹、到食堂同桌就餐行为暧昧、在校内外私下单独接触过频、过密、行为不雅,明显失去分寸,视为疑似早恋。传递情书、在校内外单独私会、有身体接触、相互串舍、争风吃醋、夜不归宿等视为早恋。疑似早恋情节轻微的第1次记名记班,批评教育,给班级减2分,第2次给予警告处分,停课一周,班级减1分,屡教不改者,取消就读资格,由家长领回。对已经确准的早恋学生发现一次就开除学籍,班级减2分。

  5、扰乱课堂或自习课,给予记过处分,停课一周,班级减2分,影响极坏者降为试读生,交试读费3000元,停课2周或开除学籍。

  6、故意破坏学校设施

  践踏校园草坪罚款30元,班级减1分。摇晃风景树、栅栏墙、篮球架、坐桌子给班级减1分,罚款30元。踢门、踹墙、往楼内外墙壁扔球,故意打玻璃,损坏楼梯护栏、踩暖气管道、击打消防设施、破坏多媒体设施等,停课一周,给予记过处分,罚款200——3000元,班级减2分。乱刻、乱画、乱钉,停课3天,给警告处分,罚款100元,班级减2分。

  情节特别恶劣者开除学籍。

  7、私自出校

  学生未经请假强行出校、或对校门警卫出言不逊、住宿生不经请假而拿走读生胸卡放学出校或在保安没注意到的时候混出校门,一经发现停课一周,回家反省,视情节给予警告或记过处分,如在校外造成不良影响,给予留校察看处分,降为试读生,或开除学籍,班给减2分。

  8、顶撞、辱骂、威胁老师、恐吓警更人员、舍务管理人员。

  给予留校察看处分,降为试读生,停课一周至两周,交试读费3000元,班级减2分。

  9、夜不归宿。

  学生未向老师和学校请假,而私自在校外留宿,根据违纪情节和具体去向给予相应处分,凡在网吧包宿、男女私混及其它情节严重的予以开除。班级减2分。

  10、校外滋事,据违纪情节及影响给予相应处分,严重者开除,班级减2分。

  11、学生喝酒给予警告处分,班级减2分,如果酒后滋事,造成后果和影响给予记过、留校察看处分,后果严重者开除学籍。

  12、勾引外校学生或社会人员殴打本校学生,给予记过以上处分,停课1-2周,附带500-3000元罚款,严重者开除学籍,班级减2分。

  13、学生进网吧一经查实,据县里指示精神,立即开除,如在网吧滋事,交公安部门处理。

  14、偷盗。①私翻同学床铺、箱子、橱柜、衣袋,有偷摸嫌疑,给予警告处分,班级减2分。②偷别人钱、衣服、鞋、手机、饭卡、学习用品等,一经查实,立即开除。

  15、在校门口禁停标识区停车、坐车者罚款50元,班级减1分。到门口散摊儿购物,没收所购物品,给班级减1分。

  同学们,学校要前进,管理长一寸;学生要发展,守纪当为先。每个同学都要检点自己,早晨起床问一问,今天我该怎样努力?晚上熄灯想一想,今天我有哪些得失?每个同学都该有这样的认识:让同学因我的存在而更加愉快,让班级因我的努力而更加和谐,让老师因我的进步而更加高兴,让校园因我的自律而更加平安。总之,新学期校园要有新气象,管理要有新突破,让我们携起手来,务实求新抓管理,凝心聚力创佳绩,让三高校园时时闪烁和谐的辉光,处处盛开文明的花朵。

教育演讲稿 篇5

  各位领导、各位同事:

  大家好!根据学校的安排,我在假期里认真阅读了老子的《道德经》,今天我演讲的题目是《探寻教育之道,做合格教育者》,谈谈自己学习《道德经》的一些心得体会,目的是与大家互相交流,共同勉励,促进我们高职教育事业深入发展。

  《道德经》是一部影响深远的哲学著作,是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝,它至今对我国社会经济发展和伦理道德建设产生着重大而深远的影响。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”是老子《道德经》中的经典论述,它告诉我们:合抱的大树要从嫩芽开始生长;九层高台是由一筐筐的泥土垒起来的;千里之行是一步步走出来的。说明任何事物都有一个从小到大,由近至远的发展过程,一切事物的发展变化都有量变到质变的过程。

  我们教师从事教学工作,探寻教育之道,就是要记住《道德经》中这些经典论述,把它作为自己的座右铭,运用到自己的学习与教学工作上。在学习上,要知道在当前科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流,祖国现代化建设需要大批高素质人才的形势下,我们教师的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫,要努力学习中国特色社会主义理论,努力学习祖国优秀传统文化,努力学习世界各国优秀文明成果,努力学习专业知识与业务技能,增强自己的工作本领,做好新形势下的高职教育工作。要充分认识到教育、教学工作是我们教师的本职工作,是立身之本。作为教师要做到“千里之行,始于足下。”一分耕耘、一分收获,象春蚕吐尽青丝,象蜡烛燃烧成灰,不怕辛苦,不畏艰难,刻苦勤勉,做好教育、教学工作。

  我是一名班主任,要把学习《道德经》所感受的思想理念与当前的社会主义核心价值体系结合起来,加强学生的思想政治工作,用《道德经》的优秀传统文化感染学生,用社会主义核心价值理念教育学生,增强学生的爱国、团队意识和民主、法制观念,使学生在树立理想中规划人生,确立人生目标,形成正确的人生观、世界观和价值观,坚定跟党走有中国特色的社会主义道路,成为中国特色社会主义事业的合格建设者。我要发扬光大《道德经》所体现“善”的思想,去关心爱护每一名学生,特别要帮助学习困难学生、生活贫苦学生、心理障碍学生去克服困难,与其他学生一起健康成长,将来同样为祖国建设作出贡献。

  老子的《道德经》体大博深,是学之不尽、取之不竭的文化宝库,我们要坚持学习老子的《道德经》,不断汲取其思想精华,为自己更好地从事高职教育、教学工作,做一名合格教育者,提供强大的精神支持。

  我的演讲完了,谢谢大家!

教育演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、评委、同事们:

  大家好!

  首先,感谢各位领导给我这次展示自我、施展才华的机会!决定参加这次竟职前,我曾度德量力,思虑再三,之所以参加考试部部长的竟职,一方面,是对这次竞职制度的拥护和支持,以自已的实际行动做为些次竟职活动的参与者和推动者。这也是作为中心的一员必须敢于接受挑战,敢于接受考验的最好体现;另一方面,是想借此机会锻炼自己,接受大家的检阅与评判,争取更好地为中心发展和服务的机会。近年来,在领导的培养下,在同志们的关心与鼓励下,我一直兢兢业业、恪尽职守、勤奋学习、严于律已,政治思想不断成熟,工作经验不断丰富,知识储备不断增长,感觉可以更好地为中心发展服务,希望有一个进一步施展才华的实践平台。所以,在接下来的十五分钟内,我会竭尽全力地向在坐的各位证明,我,能够胜任考试部部长一职。

  请允许我作一个简略的自我介绍,我叫××,××年毕业于××××××,××毕业,××学位。

  ××年××月到××参加工作。从××××做起,先后在××××、××××、××××帮过忙。现在××××工作,至今已有×年,于各项业务均已熟悉,经过慎重考虑,我决定竞聘考试部部长,我的竞聘报告主要分为以下三部分:

  第一、我对考试部部长岗位一职的认识

  考试部的主要职责是:

  对上,主要是按照省人事厅考试中心及市人事局的统一布置,组织开展经济、外语、监理工程师、造价工程师、执业药师、注册资产评估师、计算机软件、价格鉴证师、注册税务师、注册城市规划师、质量、国际商务师考试,承担全市国家机关工作人员录用考试和全市各系列专业技术资格考试的计划方案并组织实施,承担受委托的各类人事考试工作,负责具体实施全市机关事业单位工人技术等级岗位考核工作。

  对下搞好考生服务工作,承担全市各类专业技术资格考试的教材征订,考分查询、试题编写、考场安排、证书发放的有关具体事务性工作;做好人事考试的考务工作,并对违反考纪行为的考生进行查处,为全市人事考试提供服务和保障。

  如果我能竞聘为考试部部长,对外,我会听从中心各位主任的调遣,服从领导的安排,积极做好与局相关处室及中心各部门的沟通,承接社会各界的委托,为选拔人才提供服务,争取使考试部门为社会各界提供社会化服务类的工作有更大突破和发展,大量收集有关考试情况和资料,吸取别人的经验,开展课题研究和业务合作与交流,为领导献计献策,贡献力量。

  对内我会以身作则,事必带头。摆正自己位置,协助主任根据实际情况,合理分工、合理调度;还要关心同事、支持同事、指导同事、理解同事。做到以诚待人、以理服人,通过沟通、调节,协调好本部门员工之间的关系,做到全体员工一条心,保证扎扎实实,井然有序的做好本部门的各项工作。

  第二、我来竞聘,是因为我具有以下四点优势:

  1、勤“学”:×年来,我勤于学习和思考,并不断地自我提升,工作给予了我学习探索的动力,学习赋予了我工作的激情。西汉文学家刘向曾说过:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;(……所学过的知识,以及所获得的荣誉)。在业务工作中的实践,使我悟出不少做好管理与协调工作的方法策略;而×年不断的学习更使我深知考试业务在整个人事工作中的地位、作用,充分具备了做为考试部部长的素质。

  2、能“专”:我工作能力强、综合素质高,并且具备牢固扎实的专业知识,早在XX年的全国人事考试工作会议中就提出了制度化、规范化、程序化、信息化是人事考试发展的目标,而提高考试科技含量与考务管理水平更是做好考试工作的必要条件。(……工作经历)。

  3、耐“劳”:我爱岗敬业,有强烈的责任感,具备正直的人品、良好的修养及优秀的作风。在日常的工作中,只要是领导交办的任务,我想尽办法一定会圆满完成,每当有新的培训业务,我都努力使自已全面了解、当学员询问时做到有问必答,并尽力推荐他们使用适合的培训业务。(……说明自己勤劳的一个例子)。正如爱因斯坦所说:对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于这种美好事业。

  4、够“稳”:众所周知,考试业务数量多,工作细,要求零差错,每一项考试都是事关考生命运与前途,所以,考试工作中的沉着稳重能最大限度地保障考试工作顺利进行。而遇到突发事件,冷静与沉稳更是解决问题的必要条件,我在组织全国计算机等级考试时,针对考生来源多,考试类别杂,采取多次校对,分类统计方法,至今没有一例错误,在组织全市技术工人培训考试时,从教材征订、组织培训、综合工种、预定考场、安排考核,精确到每个人每个考官。在这些年的工作中,我具备了良好的交际沟通能力和团队合作精神。能团结同志,正确处理领导与群众的关系。工作思路清晰,头绪分明。以“明明白白做人,实实在在做事”为信条,踏实干事,诚实待人。经过多年的学习与锻炼,自已的业务能力、组织协调能力、判断分析能力、处理应急能力都有了很大提高,我认为我可以胜任考试部部长一职。

  第三、竟职上岗后的设想与措施:

  假若我能够竟职上岗,我打算从以下五个方面配合主任做好考试部部长一职,提高考试业务拓展工作实效,树立考试中心优秀的形象。我的目标是:我与考试中心业务共同发展。

  1、加强学习,全面提高自身素质。努力学习各种新知识,适应考试形势发展的需要,为领导的决策提供有价值的参考。在思想上树立主人公观念,以全局为重,以事业为重,敢言,直言,能言。将自已的才智毫无保留的贡献出来,不计个人得失,不做无为之士。在工作中,我会维护中心形象,维护班子形象,讲团结顾大局。摆正自已的位置,做好自已的工作,做到“三个服从”,即个性服从党性、感情服从原则、主观服从客观。让领导放心,考生满意。

  2、进一步加强命题管理与试卷管理工作、健全管理机制,狠抓考风考纪。严格遵守命题工作规程和审题工作程序,建立命题、审题工作责任制度,加强命题人员管理,严把试题质量,落实试卷运送、保管、分发、回收、销毁等各环节安全保密措施。狠抓考风考纪,就是要不怕辛苦,不怕得罪人,规范考点、考场设置,强化考前对监考人员的培训,制定具体的考试细则和保证措施。上对得起组织,下对得起考生。严格执行《专业技术人员资格考试考务工作规程》,落实考试管理岗位责任制,积极求得领导的协助,加强督促检查,强化制度落实。

  3、管理到位、提高考试科技含量与考试管理水平,减少资金消耗,对此,我有以下几点设想:a、充分利用购置的读卡机,减少报名工作强度。b、建立“合肥人事考试中心”网站,逐步开发实现网上报名、网上培训、成绩咨询、政策法规咨询等服务。c、积极酬备考试题库的建设,结合省情实际,利用自身已有的考题、教师资源,脚踏实地,实事求是,投入要少,见效要快,在最短的时间内展开运作,并且只有在实际使用中不断增加与完善该出题系统。d、完善的教材征订手续,积极与省考试中心及文化局合作,加大打击盗版考试书籍的力度,建立良好的退订、补订考试用书环节,与邻近高校及业务主管部门合作,争取自行编写部分考试辅导教材。

  4、拓展服务理念、打造优质服务品牌,人事考试工作是为人事人才中心工作服务的,是为考生服务的,而“团结、敬业、务实、创新、服务”更是我中心的宗旨,因此,必须依托人事局的指导,适应新的考试项目,拓展新的服务领域