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小学生文明礼仪演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在当下社会，用到演讲稿的地方越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家收集的小学生文明礼仪演讲稿，欢迎阅读与收藏。
小学生文明礼仪演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学：
早上好！
在和煦的春风里，万里焕发了生命力.我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化.同学们在春天里变得活跃起来，课间爱在操场上奔跑和追逐，是的，生命在于运动.瞧，我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面；不知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长；路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，一切显得那么美好.
可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树.小朋友，我们需要休息.等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴.同学们，你们听了这样的声音，你还忍心打扰他们吗？同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时，你又作何感想呢？如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗？你一定会抱怨：这卫生太糟糕了.在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉——难受.糟糕的卫生状况的危害还不止这些.
它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床.而春天又是传播疾病的季节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任.
同学们，让我们养成良好的行为习惯.从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起.让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
小学生文明礼仪演讲稿2
我叫xx，是二年（1）班的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻《小学生日常规范》的要求去做。
在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。
在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。
小学生文明礼仪演讲稿3
尊敬的各位领导、老师、同学们：
你们好!
我是XX中心小学六年级(2)班学生 王 凤。我今天演讲的题目是：《文明礼仪，从我做起》。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦;自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本;“礼仪”是中华民族传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。
今天，学校把“三礼”教育作为学校重点工作来抓，是适应时代发展的需要。古人云：“人无礼，而不生;事无礼，而不成;国无礼，而不宁。” 现在倡导“三礼”教育，就是教育我们要从小事做起，要从身边的事做起，从生活实际做起。
自从学校开展“三礼”教育以来，我班举行了一次又一次的主题班、队会。班主任首先让我们明确了“三礼”教育的内涵，告诫我们“三礼”应从穿戴、上学、放学、上课、日常生活等细节做起，然后才逐渐落实“三礼”行为，还充分利用综合实践活动课，带领我们参加各类实践活动，培养我们的协作精神、动手操作能力。认真组织我们出版以“三礼”为内容的黑板报，使我们身边有样可依，为我们提供了良好的学习氛围，也促进了全体同学“三礼”的培养。
现在，我班全体同学，穿戴整齐，得体大方，不穿奇装异服和拖鞋进校园。每周一的升国旗仪式上，纪律井然有序，严肃庄重，都用行动表达自己对祖国的崇敬与热爱。
学习上，铃声响起，一分钟内进教室。上课时，专心听讲、认真思考。课间活动，文明游戏，不打架，不骂人，不追逐打闹，不大声喧哗，同学之间发生矛盾时，注意礼让。平时，见了老师主动打招呼;见了同学互相问好;回到家里主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活。学会了关心他人，处处替他人着想。全班同学都自觉遵守老师制定的“敬人、自律、真诚”的原则。
如今，全社会都在提倡学、用文明礼仪，由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见——像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家等等……然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生?是我们倡导的力度不够?还是我们的意识有问题呢?作为中华民族的一员，尤其是作为一名小学生，我们更应该进行深刻的反思。我们学习“三礼”，不能仅仅停留在口头上，重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
我的演讲完了，谢谢大家!
小学生文明礼仪演讲稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新时代的小学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。在校园内，如果发生矛盾只需一句简简单单的“对不起，我不是故意的”就可以化解同学之间的矛盾，这就是文明礼仪的魅力。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太大了。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。
升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说声谢谢。同学之间也离不开礼仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消失；如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，陈桥镇三王中学是我们这个集体的名字，三王中学是我们共同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
小学生文明礼仪演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
同学们，我国拥有着五千年的灿烂文化历史，长久以来，一并拥有着礼仪之邦和文化之国的美誉。而在现代社会，许多以前的礼仪传统都早已消失不见，为了不让文明在我们的眼皮子底下溜走，我们决定从自己做起。
所有人都明白“文明”的含义，但都只是嘴上在说，实际行动上却很难做到，拥有理念是不够的，缺少的是实践。
文明是如此之简单，可实践确实如此之难。文明只是举手之劳，往往文明就在我们身边，但我们都没能抓住它。把刚吃完的香蕉皮丢进前方不远处的垃圾果皮箱，而不是选择随手扔在地上，这就是文明。在公共场合保持安静，不影响旁人，这就是文明。在餐馆里餐具碰撞的声音小一点，吃剩的少一点，这也是文明。
用自己的行动感染别人，再消极的人也会脸红，再不情愿的人也会行动。争做文明小市民，从我做起，从文明做起，让我们中国重回“礼仪之邦”宝座。
谢谢大家!
小学生文明礼仪演讲稿6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（4）班的许小竣，我演讲的题目是《文明礼仪在我心中》
众所周知，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，从古至今，源远流长。孔子曾说过“不学礼，无以立。”意思是说：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。作为小学生，我们除了勤奋学习知识练好本领外，更重要的是从小要养成良好的行为习惯，要继承、发扬中华民族传统美德，要做一名礼貌待人、遵规守纪、严于律己、懂文明的好学生，因为光有知识本领还不够，只有成为一个身心健康全面发展的人，才能成长为对社会对祖国有用的人才。
文明礼仪在我们的生活中无处不在，很多不经意间发生的事，就足以反映一个人的道德品质，哪怕是一件毫不起眼的小事，一个微不足道的行动。“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”也就是说：仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。当我们感到食堂里的饭菜不可口时，应该想到“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从而绝不浪费粮食；当我们到某个景点旅游时，应该想到保持公共场所的卫生、清洁工的辛苦，从而绝不乱丢垃圾；当我们坐公交车看到有老人、小孩时，应该想到尊老爱幼，主动让座位；当我们走进图书馆时，应该想到给大家一个安静的环境，绝不能大声喧哗，借书要讲诚信，有借有还；当我们到公园游玩时，应该想到一花一草一木都有生命、带给人美感，绝不能践踏和采摘。
在座的同学中可能大多是独生子女，可以想象，在几个大人围着一个小孩转的环境中，我们过惯了衣来伸手、饭来张口的舒心日子，养成了以自我为中心的毛病，认为长辈们的付出是理所当然的。记得学校曾开展过“给父母洗脚”的活动，我给爸爸洗脚时，高大魁梧的爸爸却有些扭扭捏捏不好意思，抚摸着爸爸那布满厚茧有些粗糙的双脚，我不禁热泪盈眶，想到爸爸为了工作奔波、为了接送我脚步不停，为了我甘心付出他全部的爱，而我仅仅只是为他洗一次脚而以……从那以后，我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这句话的意思。给爸爸洗脚，表达了我的孝心，让爸爸感受到了温暖；遇见老师，主动说一声“老师好”，让老师拥有一天的好心情；遇到灾区小朋友需要帮助，为他们慷慨解囊，让他们感受到爱心；操场上有同学摔倒了，伸出援助之手，让他感受到同学之间的友谊……
文明礼仪不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给自己带来快乐。同学们，让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在我们每个人的心中，做一个爱文明，讲礼貌的好学生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生文明礼仪演讲稿7
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反剩互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
小学生文明礼仪演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
文明是一个城市的标志，文明是一个城市的代言词。从市民身上就可以看出这个城市的好或差。我是江干人，我是多么希望自己所处的江干区，每个人都可以变得文明、有礼貌，给别人留下一个好印象。文明其实很简单，有时仅仅只是捡起地上的垃圾，把垃圾扔进垃圾桶里。这么小小的一个动作，不经意间就能看出你这个人的素质，这个城市的素质。虽然现在的江干区看起来并不是那么的整洁，但我相信以后的江干区将会越来越美丽，越来越整洁的！
文明不仅仅体现在动作上，还体现在一个人的语言用词上。不要动不动就说脏话，就骂人，否则没人会愿意和你做朋友。相反，如果你态度和蔼，十分谦逊，你的朋友就会很多。就拿问路来说吧，如果你十分有礼貌地问别人路怎么走，那么别人就会很乐意地告诉你。我曾看见过这样一个故事：一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远？”老大爷用拐杖在地上敲了敲说：“还有500拐杖。”“路只有论里，哪有论拐杖的？”小青年不满意地说。“论里（礼），那你就应该叫我大爷！”看了这个故事，我当时就感慨万分，“那个青年如果真要问路的`话，那就应该文明有礼貌地问别人，而不是那般地不耐烦，不满！”其实，语言也是一门艺术。在学习上，你遇到了难题，当你向别人请教时，你应该是十分谦虚，而不是显露出一副不耐烦的表情，要不然谁会教你？在生活中，如果你遇到了困难，就你用这样一种令人不舒服的语气和态度，是没有人会帮助你的。
在生活中，其实到处都有文明它与你的生活密切相关，它可以把你和大家联系在一起，让你在人生的道路上结交到更多的好朋友。在你谦虚地向别人请教题目时，文明就会出现；在你有礼貌地向别人问路时，文明就在你的身边；在你被别人帮助，说一句“谢谢”时，文明此时正笑眯眯地看着你；在你捡起地上的瓜果，扔进垃圾桶时，文明便会向你竖起大拇指……
那如何做一个文明有礼的江干人呢？首先，我们应该注意自己的着装、外貌，不要邋邋遢遢的，衣服要整洁干净，让人看得下去。然后就是，不要乱扔垃圾，你自己应该有公共空间意识，如果大家都没有公共空间意识，你扔我扔的，那我们的城市会变得怎么样，那可真是不敢想象啊！最后一点，就是希望大家不要讲脏话，在平常，自己的父母说话时会时不时的说一句脏话，在这种情况下，你要告诉父母不要乱讲脏话，否则我自己也会说脏话了。文明是中华上下五千年的传统美德，如果你真的喜爱自己所处的城市，那你是绝不忍心去破坏它。而我是江干人，我爱杭州，我爱江干区，所以我是绝对不会去破坏它，我会好好地爱护它，让江干区变得越来越美。文明要牢牢记住：“讲文明语，做文明事，当文明人。”我希望在我们大家的带动下，杭州会变得更加文明，更加美丽，我们也会变得文明有礼。看！文明正笑眯眯地看着你呢！
小学生文明礼仪演讲稿9
各位老师、同学们好：
我今天演讲演讲的主题是：【文明礼仪在校园】
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识, 对人对己对社会又有什么用呢? 所以，文明礼仪是我们学习生活的根基, 是我们健康成长的臂膀!
那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”!同学之间也离不开礼仪,，它就像润滑剂, 使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾, 多进行自我反省, 互相理解, 宽容待人, 这样使班级更团结, 友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的,，它体现在细微之处, 关键是靠自觉。
同学们,!我们一定要以新的姿态，作出新的努力，勇敢地挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
同学们!让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧!
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
我的讲话完了，谢谢大家！
小学生文明礼仪演讲稿10
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是五年级班的xx，我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！
她/就是/文明，她/就是/礼仪！
同学们，如果你/失去了今天，你/不算失败，因为你/还有明天。如果你/失去了金钱，你/更/不算失败，因为/人生的价值/不在于金钱。但是，如果你失去了/文明，那么你/将/彻彻底底的失败，因为你/失去了/做人的原则！人与人、人与自然，失去了/文明，将葬送和谐；民族与民族，国家与国家，失去了/礼仪，将不会和平！文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵！
看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，一味索取，不知奉献；在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，一味淘气，不知自重。这些人，不但影响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人；文明礼仪，重在实行！
行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年/是人生最美好的/时光，理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽，梦想的翅膀/将在长空拍打，美丽的人生/将自此/起航！亲爱的/同学们，我们/是祖国的/花朵，我们/是民族的/未来；我们/充满激情，我们/渴望成长！让我们/携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学生文明礼仪演讲稿11
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……
少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”
此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。
是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。
文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
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