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【必备】毕业演讲稿模板合集10篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，很多地方都会使用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的毕业演讲稿10篇，欢迎阅读与收藏。
毕业演讲稿 篇1
各位家长：
您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
开学已有半个学期，其中考试之后，把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生77人，其中女生38人，男生39人。这学期我们六(2)班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班，这个集体壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。
我接这个班已经半学期了，我发现我们班的孩子都比较聪明、活泼，不像其它的班级学生比较老实。每一个孩子都是家里的宝贝，当我面临这77个宝贝时，我怎么办，在刚刚接这个班时，我感觉无从下手，这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮助，他是一个非常有经验非常敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子，给我说了这个班的方方面面，使我受益匪浅。
1.说说期中检测。
当家长看到分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
另外有的家长也可能看到了我布置的作业一向不是很多，每天的作业只要回家稍微加一点班就做好了，我不一未地让学生做不完的作业，我要求学生要在上课注意听讲，只要上课注意听，课后稍微复习一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求学生先把书上的学会，然后再做其它的题，我发现我班的学生有的买了一些资料书，不会就翻书，做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问，自己不知道思考，我常给学生问题经过你的思考、查资料实在解决不了，我再给你说，如果是自己通过思考查资料解决的问题 非常深，以前学生都没有字典，我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯，一个好的学习习惯对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮助，好的习惯不是一朝一夕形成的，心理学研究表明，一项年看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，就会形成习惯，如果坚持重复90天以上，就会形成稳定的习惯，如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难，所以养成一个好的学习习惯的重要性。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，我知道，现在很多都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，这样就养成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
说到家风好，我想到了我的一个老师，自从他的孩子上一年级开始，他就给他的孩子创造一个好的学习环境，只要他的孩子快放学了，他就把一切不利于孩子学习的活不干，比如家长在看电视，就在孩子快回来的时候把电视关掉，自己拿起一本书来看，不论自己是喜欢的还是不喜欢的，就是做做样子，让孩子感受到一种学习的氛围。
另外还有一个这样的例子，我们那儿有一个，父母非常喜欢打麻将，孩子在小学的时候成绩还是非常的好，到了初中，搬到镇上上学，他的父母也调到了镇中心小学上班，我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室，他们每天都打麻将，孩子回家不是看电视，就是玩根本就学不心里去，两口子只顾着打麻将，夹八万，就是几十，哪顾得了孩子的学习，到了初三，成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。
心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
我想由于家长对孩子的期望值不一样，有的家长想把自己的孩子培养成大学生，有的家长想孩子认识几个字就算了，我又不想让他考大学，认识几个字后跟着做生意，比考上大学还强呢!我想说，不论将来让孩子干什么，让学生多学一些知识应该没有错吧!
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。如果大家有什么问题，可以问我们两个老师。
毕业演讲稿 篇2
各位老师，同学们：
大家好！
快毕业了，这是我上学期还认为很遥远的时刻，现在却实实在在的摆在了我的面前，以前那种对毕业的期盼已经没有了，取而代之的是无限的留恋和不舍。人，也许只有在快失去时才会试着去理解过去生活的意义。这学期，我有空就会去以前经常去的地方，不过已经带着几分留恋，几分思索了。带一本单词，去英语角大声的早读，可能只记得到为数不多的单词，但可以闻到以前的气息。找一间上选修课的教室，悄悄走进去，可能只理解的了一点知识，但可以听到以前的熟悉的声音。拿一本书，独自去图书馆那个自己喜欢坐的位子坐一会，可能看不了几页，但可以找到自己的影子。有太多的瞬间令我留恋了，也带给我太多的思考。
过去四年，我做了什么，自己的能力增强了多少，学到了什么，是不是能够承担的起自己的责任，一系列的问题会经常在我脑子里出现，然后我会去整理以前的点点滴滴，到现在，我还没有得到任何的答案。但有一点是可以肯定的，就是这个学校的气息已经深深的在我身上打下了烙印，我可以骄傲的去告诉所有人，这个学校教会了我自强，团结和责任，这些品质对我的成长至关重要。船驶出港湾很容易，但是要在波涛汹涌的大海中生存下来却不容易，这不但是对船的基础的考查，而且是对他的适应能力的全面检验。同样的，没有人能够在进入社会以前就肯定自己能够适应并为社会做出贡献，过去一切的知识和经验都只是一块敲开社会大门的砖，真正能够成就自己的是今后的努力，坚持和机遇。作为八零后的一代，我们是二十一世纪头五十年中华民族伟大复兴道路上的主力，我想我们有这个信心和勇气承担这个重任，大学的四年学习是这种信心和勇气的源泉，大学的四年必定是我们人生道路上最绚丽的一段旅程。
毕业演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
首先，我代表实验中学20xx届全体毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师们表示最衷心的感谢！
今天是个难忘的日子，对我们六百多名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年美好的初中生活在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵有欢聚一堂的喜悦，也有着无法掩饰地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本仓促的书。是的，三年的时光——一千多页书写着我们的喜怒哀乐真情故事，就这样被匆匆翻过，但那许多生动的细节，精彩的片断我们又怎么会忘记呢？同学们，就让我们以一种感悟生命蜕变的心态回望这一路的成长：自习课朗朗的读书声，那是我们在唐诗宋词、在牛津剑桥的花园里漫步。
夕阳下低声诵读的我们，是实验中学又一道亮丽的风景，永远定格在我们每一位师生的记忆里。教室里我们细心聆听老师们的精彩讲课、和学友们一起激烈争论，我们共同分享着每一份快乐。合唱台上我们齐展歌喉，雄伟洪亮的《自豪中国》响彻着校园的每一个角落。篮球场上我们挥汗如雨、奋力拼搏，证明了我们的耐力、意志、团结和友爱是何等的可贵。
明天的考场上，我们依然会一展文采，行云流水般的自信自如，为我们自己、为母校谱写世界上最美最嘹亮的赞歌……而今天，我们和初一初二的学弟学妹们、老师们一起，度过这美好而难忘的时刻，这一天，将会载入史册，永远成为我们六百多毕业生金色的记忆！ 初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向睿智……还依稀记得第一次走进实验的情景，还记得第一次在国旗下接受爱国教育的肃穆与激动，
还记得老师第一次对我的微笑，第一次生气的样子。三年的往事，三年的欢笑，仿佛就在昨天。也许我们曾经任性，让您难过。也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，是我们走过的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师们的精心培养……一千多个烦琐的日日夜夜，是你们让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。在此，我代表初三全体毕业生向你们说一声：谢谢您！老师。
在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了这十个充满友爱进取的团队。
我们站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，愿所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着实验中学领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会带着智慧与激情，脚踏实地，在困难与挑战中磨练自我，再谱华章！毕业班的同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我以实验为荣。明天，实验以我为荣！ 最后，祝母校前程似锦。
祝老师们安康顺意。
祝同学们鹏程万里。
毕业演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！六月的风轻轻吹送，快乐的时光总是匆匆，转眼又是一个毕业季，首先，请允许我作为学生代表对即将参加高考的学哥学姐表示最衷心的祝愿：祝贺你们顺利地完成了高中三年的学习任务，祝愿你们即将从新的起点开始人生的新征程。
时光飞逝，岁月荏苒。三年前，你们通过自己的努力拼搏取得了进入靖远一中的入场券，那时大家迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了自信与喜悦。有人说，青春是一本仓促的书。三年来，一千多页就这样匆匆翻过，毕业的歌声就要响起，但回首往事，我们记忆中却清晰地刻着你们的青春风采。你们已经完成了学业，即将升入理想的大学。我们为曾有你们这样优秀的学长而感到骄傲。学长们：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国栋梁！
作为高一、高二年级的学生，我们一定要向学哥学姐看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞空想，而要迎着晨曦实干。我们要与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。我们要放眼前方，争取一同谱写靖远一中的新篇章。
亲爱的学长们，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相处，三年的点点滴滴，是一首动人的歌曲。今天你们即将离开校园；但请不要忘记，在一中一直有一群支持你们的人，相信你们一定会走好自己的人生之路，笑傲明天。
借此机会，向为我们成长、学习倾注了无数心血的领导、老师们表示深深的敬意，正是你们言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
最后，祝高三的学哥、学姐们高考成功、金榜题名，迎接你们的不仅仅是挑战，还有诗和远方！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇5
尊敬的赵院长、王书记、老师、同学们：
大家好！
我是jz班长许敏，今天作为毕业生中的一员代表毕业生发言，深感荣幸。今天我们顺利获得西电颁发的硕士学位，向我们敬爱的母校——西电告别，激动不已。
我昨晚至今一直在想发言应该讲些什么？也许只有感谢。按照程序，首先要感谢国家。因为这是一片生我们、养我们的土地，我们所处的是我国百年以来最好的时代。中华民族的伟大复兴正在我们身边真切的发生。
我们走进西电这扇门充实自己、提高自己，就是为了承担更多责任，承担起自己的责任，家庭的责任，企业的责任，乃至承担起国家民族的责任。所以，我们每一个都是强者，我们值得为自己感到自豪，是对知识的执著，对把握自己命运的不懈努力，让我们走到今天，所以在今天这个毕业的日子，更应该感谢的是我们自己！
白驹过隙，弹指一挥，入学时的兴奋仿佛就在昨天，而今天就到了毕业分别的日子。正如泰戈尔所说的那样：“无论黄昏的树影有多长，它总是和根连在一起的。西电赋予我们的点点滴滴将会成为我们宝贵的财富，让我们受益终生。请记住，西电，我们的母校。”什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方“。衷心祝愿培养人才的摇篮、我们的母校，人才辈出、再书华章。
尽管我们不喜欢那个带引号的”被“字，但还是要借鉴根树的那句话，我们的未来一定”被“西电记忆！我与大家共勉。
毕业演讲稿 篇6
亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨：
你们好！
前几天，妈妈问我，想不想上一年级？我想了想，先是点了点头，又摇了摇头。妈妈很奇怪，问：为什么啊？我说，想上学校，是因为我想认多多的字，看多多的书，学多多的东西。不想离开幼儿园，是因为在幼儿园里多有意思呀！
这里有爱我们的老师，她们给我们讲故事，让我们知道了厉害的孙悟空、可爱的猪八戒；陪我们做游戏，让我们知道了小鸡只有在妈妈的怀抱里才是最安全的；教我们画画，我们让让太阳长出胡子，让月亮在我们的书包里睡大觉；和我们一起唱歌跳舞，现在的我，可以唱很多很多好听的歌曲了。
这里有那么多小朋友，我们一起学习，一起做游戏，一起吃东西，我们都是好伙伴。
在幼儿园，我记得最清楚的就是幼儿园举办的运动会。那一天，小朋友的爸爸妈妈都来了，全家人一起参加比赛。比赛项目非常有趣，老师给它们起的名字也好听，什么噼里啪啦，灌篮高手，猪八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在学校里还有没有这样的活动了。
今天，我还是幼儿园大班的一名学生，明天，我将迈入学校的门槛。我想说，亲爱的老师，我会想念你们的，我们大家都会想念你们的！请相信我们吧，我们会保持幼儿园的好习惯，以大哥哥、大姐姐为榜样，好好学习，快乐生活，健康成长！
谢谢大家！
毕业演讲稿 篇7
四年的时间，不知不觉间已走到了尽头。
毕业了，一句充满激情的话语，却被我喊出了苦苦的味道。
哪一天开始的大学生活，早已被匆忙的琐事冲淡，然而，大学的生活已接近尾声。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。我感慨的同时暮然发现自己已将走出了大学，与初来相比，没有了兴奋与新奇，而多了几分无奈与惆怅。看着迎面走来的同学，大家脸上那股稚气早已不见，成熟与稳重不知何时已经写脸上，简单的寒暄之后，便是各自匆匆而去的脚步声。
曾经是多么的盼望着早些离开校园、走进社会……但到真快要不得不离开的那一刹那，才知道，自己对这片土地是多么的留念。因为这里是我梦想的源头，是我奋斗的基地，是我记忆的全部。
记的大一新生的时候，初来乍到，第一次独立生活学习，面对纷繁芜杂的花花世界，难免迷茫彷徨。在这里完全没有了高中时代的压力和做不完的作业，取而代之的是拥有很多自由学习的时间。这样的生活其实是我们在高中时代梦寐以求的，但是，那个时候才发现，失去了目标，我们的生活是多么的苍白。看着课本却不知道自己为着什么学习，以前总是抱怨自己为了高考学习自己不喜欢的功课；现在呢，高考没了，可我必须去学习，去锻炼，只因为我还拥有儿时的理想。过渡放松的生活使我有段时间过于放纵自己，以致于一度迷失方向，如同断了线的风筝，天马行空般到处乱撞，最终从高高的天空重重地一头栽下来……摔的很痛，然而值得庆幸的是把我从迷茫和徘徊中击醒，使我又一次的拯救了即将麻木的自己。
大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奋斗才能实现理想的真理。在这里，认识了很多的人，有的成为了朋友，有的却只是擦肩的过客，有的甚至会成为陌生的朋友；在这里，让我一次次尝试了成功背后的辛酸，让我明白了“失败是成功之母”的真谛。在这里，提高了我的自身的素质，改变了我的人生观点。
“走出大学，做什么？”、“一生想要什么，怎么能够得到”不止一次的问过自己。
记的一个老师说过，我们来到这个世界，不是为了从中拿走什么，而是要努力为这个世界增添光彩，那时候我同意，现在我也同意，可是怎样才能做到呢？我相信这一点他们也不清楚，就是清楚他们也不一定能做到……
《奋斗》一部最近热播的电视，清楚的记的里面毕业会上的学生向老师说的台词“老师，请留步。我们舍不得您，非常非常舍不得您，但是我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去谈恋爱，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等，请您接受我们离开前最后的问候。”
奋斗，我只能不停的告诉自己。
因为梦想就是我的人生，就是我的爱情，我的事业，我的幸福。可是，当我把那抽象的梦想变成一件件具体的事情的时候，我发现我离那梦想很遥远，特别遥远，但是我不会放弃，我会努力做好每一件事。
我的大学，再见了……
毕业演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是烟台工程职业技术学院管理工程系物流管理专业20xx届毕业生陈xx。作为一名毕业生站在这里，我感到很荣幸。现在请允许我三鞠躬，一、感谢学院对我的厚爱；二、感谢领导、老师、同学、朋友们对我的关心；三、感谢在座的学弟学妹们倾听我的工作经验分享汇报。希望我的微薄经验能给大家带来些许收获。
此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我的心里话。
要与熟悉的校园、敬爱的老师、同窗三载的同学们告别的时候，我想此刻在座的每一位毕业生都和我一样，纵然有着对毕业的欣喜，也掩不住那一丝对过去三年大学时光的留恋与伤感。
作为08级的毕业生，在学院三年的大学时光里我收获了人生巨大的财富，专业知识的学习，使我掌握了就业岗位知识；策划方案的书写，使我快速理解了岗位流程；团总支工作的历练，使我能够对各项工作统筹安排；校外的项目综合实训，使我对社会工作从容应对。还记得，校园里给我影响最深刻的是物流沙盘比赛，它不仅让我增强了逻辑分析能力和创新能力，还懂得了团队协作的力量，更让我坚定了成功的信念。在全国大学生物流沙盘模拟大赛上，全国27个省、自治区、直辖市的124支代表队中我们脱颖而出，成为第一个上台领取一等奖的学院，那时是多么的骄傲与自豪！三年的学习，学院为我们提供了良好的平台，我们可以通过刻苦钻研、努力拼搏，成为大学生中的佼佼者，我们同样是优秀人才！相信在座的各位毕业生也在刚刚过去的三年里收获了许多、成长了许多、沉淀了许多。那就让你们带着在校积累的资本，迈向今后的职业生涯吧！
在座的毕业生们即将踏入职业岗位，初入社会，感觉并不是那么简单。请在座的各位告诉我，你现在有什么？丰厚的创业资金？强大的人脉资源？缜密的思维？没有，我没看到在座的各位有谁敢肯定的回答。但是，我们不必气馁，我们有两项天生的法宝，一是我们的大脑，它可以协助我们不断地学习。工作中要学的知识和技能还有许多许多，漫漫人生，学无止境。第二个法宝，便是我们在座各位最大的杀手锏——年轻，面对工作，我们不用害怕在尝试中跌倒，因为我们
年轻，我们可以不断地爬起、站立，并向着我们的目标奋勇前进。请记住，年轻就是资本。有人曾说过：社会就是一个大熔炉，看你要怎么发展，在这里，有人会变成金子，有人会变成废铁。社会中充满了很多选择的机会，需要我们去判断、去实践。我希望在座的各位在今后的社会道路上，走好人生的每一步，传递青春的正能量！
在工作中经历了许多事情以后，我最想说的一句话就是：工作后，常回学院看看。！
毕业，不意味着结束，它只是奔向未来的开始，虽然我们毕业了，但在以后的人生中我们依然会保有真诚直率的.目光，依然会涌动奔流激荡的热血，让时间作证，承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来!我们都是学院的幸运儿，老师的教导、同窗的友情、朋友的关怀都将充满我们的生活，它是我们踏入社会的扶梯与心湾。请记住，常回学院看看！
汇报到现在，我相信在座的各位已经热血沸腾，我希望你们此刻能给我表达出一种力量，请全体毕业生起立，请随我高喊一句话：“我能行！”（跟）请坐下。
希望在座的各位在将来的某一天可以更加自豪地说出：“今天我以学院为荣，明天学院以我为耀！”
最后，祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利；
祝我们的父亲、母亲们永葆青春、万事如意；
祝烟台工程职业技术学院、管理工程系各项事业蒸蒸日上；
祝我们20xx届全体毕业生前程似锦！
谢谢大家！
20xx年7月7日
毕业演讲稿 篇9
各位来宾，各位领导，各位老师同学们：
大家晚上好。
我是来自经济学院07国贸三班的杨滨平，很高兴站在这里发表毕业感言：
时光飞逝，岁月如梭，在仰恩的这几年，像等待那么长，又像幸福那么短，一转眼，我已经走到了象牙塔的尽头，今天再次站到普照的大舞台上，我感到无比的荣幸。
六月，这是个伤感的季节，因为我们即将毕业。
关于毕业，我有太多太多的感慨，有太多太多的不舍，站在大学美好生活的尾巴上，回首曾经走过的路，点点滴滴的记忆拼凑成我最绚烂的青春，竟是如此的刻骨铭心。
前两天，我参加了经济学院的毕业生座谈会，会上，赵伟晶老师问了一个问题：如果大学再重新来一遍，你最想做的事情是什么?当大家都在思考的时候，我毫不犹豫的回答了：再走一遍原来走过的路。
人生没有如果，大学不可能再重新再来一遍，幸好，我不需要如果，不需要重来，因为我的大学，没有遗憾。回想在仰恩的这些年，从入学的第一天，我就默默的告诉自己：我一定要爱仰恩，不仅爱，且深爱。
这些年，我一直都坚持着最初的承诺，或许，很多人不理解我对仰恩的爱，但是我自己却很清楚。从一开始我就意识到，我最美好的青春即将投注在这片美丽的圣土上，我没理由不让它放大异彩。
因为爱，所以懂得珍惜，我一直很珍惜身边的人。因此，我是个幸福的人，我遇到了太多的恩师，太多的好朋友，是他们，教会了我：学会做人，守信笃行，学会做事，创业有成!
大学期间，我最庆幸的是，我没有荒废美好的青春，而是在保证学习的情况下，参加了各种社团组织。班级干部，让我明白了团结就是力量;红十字会，让我明白了奉献才是生命的意义;党组织，让我明白了如何做一个刚正不阿的人。尽管曾经工作忙碌得不可开交，一度辛苦得想放弃，但是，最后的坚持，让我有了现在的成长。
在我的个人经历中，我最想告诉学弟学妹的是：心态决定命运;有没有勇气迈出第一步往往是人生的分水岭;付出一定会有回报;做一个善良的人，学会奉献，学会感恩，那便是人生最大的收获。爱母校，就是爱自己;好好珍惜身边的每一个人，你便会是最幸福的人!
回学校的这几天，看到仰恩的一草一木一建筑，都觉得倍感熟悉，原来，它们早已沉淀在我的记忆深处，一闭眼，一梦间，尽是仰恩的美丽风景。
感谢我在仰恩遇到的所有人，因为你们，让我的大学如此完美。很高兴认识你们，不管我以后身在哪里?做着什么?我都将把你们深深的铭记在我的心里，永恒不忘。
最后，祝所有的老师幸福健康，你们辛苦啦。祝所有的毕业生前程似锦，成为仰恩的骄傲。祝所有的学弟学妹学业有成。
毕业季，我最想说的一句话是：仰恩，亲爱的母校，我爱你!、
毕业演讲稿 篇10
工作19年时间里，有将近15年我都担任着大班的教育教学工作，几乎每一年，我接的都是新班，同事们都开玩笑地说我是“毕业班专业户”。常常是感觉和孩子们的相处和彼此喜爱才刚刚开始就要结束了，我们还有好多活动和想法没有落实呢就要面临毕业分离，这不能不令人感到无奈和遗憾，甚至连家长们都感叹这一年过得实在是太快了。
但是“有失必有得”，我虽然不能和孩子们一起享受更多的快乐时光，但我却拥有一笔特别珍贵的财富――每一届孩子们毕业的照片和纪念册。闲暇之余，我常常拿出这些照片，端详着那一张张可爱的笑脸，回忆他们在幼儿园的诸多往事，幸福感溢满心底。是的，这些孩子们留给我的，并不仅仅是回忆，还有更多的东西，更多的感受……
幸福
一个教师节的下午，我像往常一样开完教研会，和同事一起匆匆回班。远远看见一个中学生模样的男孩，手捧鲜花在门口眺望，好像在找人。同事说：“一定是毕业的孩子回来看老师的，真好。”我听了不由得心生羡慕。可当我们走近的时候，只见那个大男孩却快走几步，来到了我的面前。
“您是朱老师吧?”
我吃了一惊，“你是……”
“我是大林呀，您还记得吗?”
“嗯……”我的脑海里快速地闪现出了一个文文静静的小男孩的身影，“是你呀，大林，我想起来了，你毕业都有1O年了吧?”
“对，您还记得我，太好了!我已经上高一了呢，我来看您来了!”他说着就把手中的鲜花双手递给我：“朱老师，节日快乐，您还是和以前一样漂亮!”
顿时，一股暖流涌上心头，幸福感把我紧紧包裹，天都一下子变得亮堂起来，我的脸也因为激动而发红，仿佛自己又回到了10年前那个青春年代，真是太美妙了。
每一年，这种幸福的感觉都会降临到我身上：一年级的小学生刚刚戴上红领巾就蹦跳着回来看我；三四年级的孩子看着我，一脸羞涩都有些不好意思；那些已长成大小伙子的孩子们，在大街上或者商场里看到我，都会惊喜地拍一下我的肩膀，深深鞠一个躬，让我回味无穷。
自豪
作为一名老师，他最大的成就就是看到自己的学生逐渐成长、成才。从幼儿园毕业的孩子们，虽然只有6岁，但当他们在小学里取得一点成绩，有了一点进步时，他们都会想到我：
“朱老师，我当上班长了!”
“朱老师，我考试得了双百!”
“朱老师，我戴上红领巾了!”
“朱老师，我的作文评了一等奖!”
这是孩子们的骄傲，更是我的自豪!
信任
孩子们虽然毕业了，开始了他们人生中新的一页，但我和家长们的联系却依然如故。每当他们遇到一些烦恼和困惑、惊喜和兴奋，都忘不了与我分享。“朱老师，您教我们的方法非常好，我现在一直在坚持用。”“朱老师，孩子写作业有点磨蹭，帮我想想办法吧!”……面对每一位家长的倾诉，我都像从前那样耐心地倾听，真诚地分享并和家长一起寻找对策，因为孩子们虽然毕业了，但他们依然牵动着我的心，我乐得拥有这份信任，更愿意为他们的成长贡献我的才智。
“毕业”，这个词虽然代表着分离，代表着伤感，代表着太多的不舍与眼泪，但同时它又给我带来了许多幸福与温馨、自豪与骄傲、信任与肯定；虽然孩子们一批一批远离了我，但我们的心却连得更紧，他们留给我们的不仅仅是对过去的回忆，更多的是对今天的把握和对明天的期待!
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