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班会主持词七篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当下这个社会中,主持人在各种场合变得越来越重要,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编整理的班会主持词7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
班会主持词 篇1
开始
女:敬爱的老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!(鞠躬)
女:我是主持人吴林瑄
男:我是主持人李思齐
女:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。
男:浓浓的书香伴着春日的暖风吹遍了校园。
女:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。
男:在想象奇特的故事里,我们感受梦幻的气息。
女:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。
女:倾听一个好故事,可以使你视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于我们小学生来说,这是一件多么幸福的事啊。
合:让我们漫游其间,流连忘返。一年二班讲故事班会,现在开始。
结束:
女:故事像一段旋律,奏响人生的乐章。
男:故事像一场春雨,滋润干涸的心田。
女:故事像一米阳光,驱散心灵的阴霾。
男:故事像一缕清泉,洗涤心灵的尘埃
男:这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。
女:我们只能将它悄悄地藏在心间,留待下一个欢乐时刻的到来。
男:尊敬的老师,
女:亲爱的同学们,讲故事班会,到此结束。
合:Bye-bye!(挥手)
班会主持词 篇2
主持人:A杨佳浩 B薛晓微
A:尊敬的各位母亲,
B:敬爱的老师,亲爱的同学,
AB:你们好!
A:在这春意盎然,万物复苏的日子里,
B:在这温馨和谐,母爱四溢的阳光三月里,
AB:我们迎来了各位敬爱的妈妈!在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐!现在,我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。
A:我们曾发自内心的想过,母爱是什么?
B:母爱是一个关注的眼神,望穿秋水定格在我们身上。
A:母爱是一声亲切的叮咛,温暖我们的整个人生旅程。
B:母爱是一杯醇香的清茶,时时滋润我们干涸的心田。
A:母爱是一首优美的田园诗,是危难关头的一份奉献。
B:今天同学们都拿起了笔,给自己的妈妈写了一封信,诉说自己的心理话。
A:接下来,我们有请郭福特同学为我们带来演讲,掌声有请!(发言)
B:现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话,请郭福特同学为他的妈妈献花!
A:母爱如滔滔江水,我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生,接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲,掌声欢迎!(发言)
B:现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话,有请陈曳同学为她的妈妈献花!
A:曳子,在这祝她的妈妈生日快乐,我们也一起为她妈妈祝福吧!接下来有请陈皓同学为我们带来演讲!(发言)
B:现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话,并请陈皓同学给他的妈妈献花!
A:母爱如春雨绵绵,滋润着陈皓,他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩,接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲!(发言)
B:现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话,有请孙小荷同学为她的妈妈献花!
A:在孙小荷同学的十四年中,一直有一个人爱她比爱自己更多,想她比想自己更多,那就是她的母亲,我们一起来听一首歌《母亲》。
B:接下来,有请郭翔同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话,有请郭翔同学为他的妈妈献花!
A:母爱是伟大的,是无私的,毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来,有请何潇悦同学演讲!(发言)现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话,有请何潇悦同学为她的妈妈献花!
B:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;世界上有一种最美味的食物,那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想,何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长,一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话,有请杨宇同学为他的妈妈献花!
A:一直以来,杨宇同学都是幸福的,他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他,作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来,有请陈瑶瑶同学演讲!(发言)
B:现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话,有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花!陈瑶瑶,我们都知道你是最棒的,你为我们做了很多很多。你也是孝顺的,对于妈妈,你一直怀有一种感恩之情,我们一起来听一首歌《妈妈》。
A:吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱,也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强!有请吴镇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话,有请吴镇同学为他的妈妈献花!
B:接下来,有请杨帆同学演讲!(发言)杨帆,对于自己的这个缺点,妈妈为你付出了许多,希望你能改正。你不以为然,后来明白了,妈妈为你付出的是这样多!
A:接下来,有请项方鑫同学演讲!(发言)项方鑫是个孝顺的孩子,这点我们有目共睹!现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话,有请项方鑫同学为他的妈妈献花!
B:接下来,有请侯百家同学演讲!(发言)侯百家有现在的成就,有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧!四千七百四十五天的三餐,所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着,只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭,健康成长。
A:是啊,妈妈工作这么忙,还时时刻刻为我们操心。
B:皱纹悄悄地爬上您的额头,岁月渐渐地染白了您的鬓发。
A:妈妈,您对我们的爱比山还高,比海还深。最后,我们送上一句轻轻地问候:
AB:“妈妈,您辛苦了!”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。
(音乐声中,妈妈上台合影留念)
班会主持词 篇3
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
乙:如果说少年是初绽的花儿,那么老人就是仓高的老树;
甲:如果说少年是初行的独木船,那么老人就是饱经风霜的旗舰。
合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老爱老“主题班会,现在开始!
甲:在生活中,我们应该常与老人打交道:不管是爷爷奶奶、姥姥姥爷这样的亲人,还是像敬老院中被资助的、公交车中被让座的陌生的老人,我们应该都遇见过。
乙:是啊,在这其中,大家一定积累了不少和老人交往的方法吧,大家讨论一下。(2分钟,五人回答)
甲:嗯,大家说的都不错,我来跟大家说一下我的方式吧:
老年人形体虽然日渐衰败,记忆力减退,但终究也为国家社会做了不少事,由于他们所受的教育和所处的环境与这一代有显著不同,我们不可因他们学历较低或对事物的判断力与价值观,与我们的看法有差距,便鄙视他们,甚至对他们的话感到厌烦,反而应该发自内心的敬重,视他们如自己的父亲,提摩太敬重保罗即是如此,成为我辈年轻人的佳范。举办敬老会时,要踊跃参加,表示敬重。
乙:年纪越大,受着生理状况的限制,再也不能像年轻人来去自如,加上同辈亲友日渐凋零、社会圈子日益狭小,心理上顿感孤单无助,这时作晚辈应该体谅老人的苦闷,主动亲近他们、问安、陪他们谈话、扶持上下楼梯,关心他们的生活,建立良好感情,秉着"老吾老以及人之老"的仁爱精神,使老人也能得到温暖,使教会成为充满和乐的大家庭。
甲:好,说了这么多,大家知道为什么要敬老呢?讨论一下。(2分钟,五人回答)
乙:下面大家来听一则小故事:说是一位少年,在公交车上,看见一位八十多岁的老爷爷,扶着自己的座位站着,便愤怒地说:“现在的人们真是太没有道德了!老人站着都不知道给让座!”说着指向一位比他还小的小朋友,继续说道:“你!站起来,让老爷爷坐下!快!真是的!”
甲:大家说一下这个故事中的少年做的对吗?为什么?要是你你会怎么做?(五人回答)
乙:其实在日常生活中 ,如何称呼老人也是很重要的,大家交流一下,你们怎样称呼老人?(三人回答)
甲:如果不礼貌的称呼老人,会造成什么后果呢?(三人回答)
乙:开口称呼"老爷爷、老奶奶",保持应有的礼貌,可博得人家的好感,不可学时下的少年,开口闭口"老废仔",或故意骂"老贼",这些都带着极轻蔑的口吻,是不对的。
甲:最近,有些老人故意讹人,对于这样的现象,你们如何看待?如果是你,你会怎样做呢?(2分钟,五人回答)
乙:是啊,大家说的都不错,相信大家这节班会和都学到了不少。
合:我宣布,本次班会到此结束!
班会主持词 篇4
甲:四(3)班《我让妈妈露笑脸》主题班会现在开始,我是主持人袁茁毅。?
乙 :我是主持人王子豪。
甲:是谁,在我们呱呱坠地的.时候,为我们的名字苦思冥想,希望将一切的美好寓于其中?
乙:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷,甚至愿意灾难降临于他们身上,以换取我们的平安?
甲:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间。
乙:她,就是我们的妈妈,我们最亲的人。
甲:同学们,你们知道“母亲节是哪一天吗?
乙:是五月的第二个星期日。今年的母亲节就是20xx年xx月xx日。上个星期天。
甲:你们知道母亲节的来历吗?(找一名同学照着多媒体读)
乙:妈妈的爱就在点点滴滴的小事中,有时是一声叮咛,有时是一句唠叨,有时藏在那热乎乎的饭菜中,有时藏在那一杯牛奶里……就让我们带着这些温暖的情感,一起观看视频:《感恩母爱》(点视频资料)
甲:同学们,看了这段视频,你的心中一定涌动着无数的感动,让我们把感动化为行动,和大家分享一下,母亲节你为妈妈做了些什么(多找几名同学说)
乙:同学们,我们都是孝顺的好孩子,都用自己的方式表达着对妈妈的爱。
甲:是啊,爱需要表达,我们要学会关心妈妈,体贴妈妈,把对妈妈的爱,融进生活的点点滴滴之中,让妈妈感受到我们对她的爱。
乙:我们中国自古以来就有“孝老爱亲”的美好传统,二十四孝的故事早已深入人心。
甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬继母,洪祖龙抱着妈妈晒太阳,等等,他们都是我们学习的榜样。
乙:为妈妈捶捶背,为妈妈端一杯水,为妈妈送上一句关心的话语,这都是孝顺。
甲:百善孝为先,让我行动起来,做一个孝顺的好孩子,让妈妈露出幸福的笑脸。
甲、乙:四三班“我让妈妈露笑脸”主题班会到此结束。
班会主持词 篇5
男:尊敬的各位领导、各位老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家晚上好!
女:我是来自一班的xxx。
男:我是来自四班的xxx,这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。
女:欢迎大家光临此次班会。
男:身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。
女:身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。
男:为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑,努力的通过生动的表演,引发同学们的思考,提高同学们的心理素质,提早干预心理危机,让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活,创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作,特此举办此次心理健康情景剧主题班会。
女:在这个炎炎夏日的夜晚,让我们敞开宽广的心胸,扬起理想的风帆,展现土木工程1—4班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!
合:现在请允许我宣布,土木1—4班心理教育主题班会现在开始!
女:首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》,表演者xxx同学。(表演结束后)
男:感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。(表演结束后)
女:感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来,让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的,有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》,表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。(表演结束后)
女:看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》,让我们不得不反思,他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人,把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……(表演结束后)
男: 感谢土木三班×××同学的精彩演奏,下面请欣赏诗朗诵《相信未来》,表演者土木二班蹇红同学。(表演结束后)
女: 感谢蹇红同学,下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》,表演将带给我们……,请欣赏。(表演结束后)
男:感谢土木一班同学们的精彩表演,下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》,表演者蒲国斌同学。请欣赏。(表演结束后)
女: 感谢蒲国斌同学,下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞,表演者董晓雪,请欣赏。(表演结束后)
男:感谢蒲国斌同学的美妙舞姿,下面让我们全体参与,共同业做一个游戏与友谊的拼接活动,这是一个集体项目,它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。(表演结束后)
女: 刚才同学们的表演很精彩,它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆,愿我们的青春永驻!
男:今天的晚会到这里就要结束了,让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。
合:祝同学们提升个人的情绪管理能力,让我们学会管理情绪,享受快乐生活!祝大家晚安,再见!
班会主持词 篇6
一、活动目的:
1、通过班队活动,使学生树立节约用水的意识,认识到保护水资源的重要性。
2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起,从我做起,从现在做起。
3、通过活动,使学生掌握一些节水的方法。
二、活动准备:
1、以小组为单位,排演与节水相关的小品
2、严重缺水地区的图片
3、有关节约用水的录象
三、活动过程
女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才
有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,
才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。
女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,
为了明天,为了我,为了你,请节约用水。
合:育英小学198班:节约水资源主题班会
《水,生命之源》现在开始。
男:首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语
表演者;李正 彭一珂
女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要,那我们应该怎样对待水资源呢?
男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )
女:他们讲述的真好,因为有了水,地球才有了生命。
男:因为有了水,我们的 生活才充满了阳光。
合:请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飞了,还有来的时候。
女:杨柳枯了,还有青的时候。.......
男: 但,这一切的自然美,如果没有了水,就黯然失色。
女:那么,你知道水对生命的作用吗?
男: 下面请同学们讨论:“水对生命的作用”
活动二:同学们分组讨论:“水对生命的作用”
女:那个小组来回答一下讨论结果。
女:它是生命的主体,人体70%是由水组成的。
男:它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭,但不能一天不饮水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,
大多都是因为长时间缺水。
合:同学们,让我们行动起来,
为了我们的明天,节约用水。
男:下面请听诗朗诵《水,生命的源泉》朗诵者( )
女:因为她,大地才有春华秋实,五谷丰登,和谐美满。
男:不错,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生机。
女:接下来,请欣赏小品《打水仗》小品表演队( )
男:是啊,在日常生活中,我们有很多同学缺乏节水意识,浪费水的现象时有发生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉响了警钟。
合:同学们,让我们行动起来,从我做起,节约用水
女;请大家来说说:“节水小窍门
(窍门一:一水多用:
窍门二:利用节水用具,如,节水马桶,节水龙头.......
窍门三:水的循环使用;
窍门四:改进用水设施:
窍门五:利用海水净化)
男:其实,我们身边还有许多浪费水资源的现象,比如,开着水龙头,干别的事情……
女:对,这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。
(哑剧表演者: )
男:同学们,看了这个哑剧,你有何感受?
女:请看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水资源是有限的!
女:对!为了我们,为了子孙,
合:珍惜水,保护水,让水造福人类。
男:下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语,准备展示。
女:请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语
(请看——……这是我们小组设计的广告语,希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)
男:请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品
女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)
男:同学们,下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水
. 我先说下表演要求。( )
女:教室的这盆小小的吊兰,伴随着我们琅琅的读书声天天长大,
男:是我们的小手轻轻为他浇灌。、
女:是我们的笑脸默默为他祝福。
合:水资源让地球有了生命,绿色让人类充满了健康。
女:欢快的笑声中,我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。
(通过这次班会,使我们深刻的认识到:水,是生命之源, 节约用水,要从我做起。希望同学们,能化说为做,化思想为行动,养成良好的行为习惯,用实际行动节约每一滴水。)
男:水,生命的载体
女:水,生命的希望
合:同学们,让我们行动起来,为了未来,保护地球,节约水资源!班会到此结束!
班会主持词 篇7
男:亲爱的爸爸妈妈,
女:亲爱的叔叔阿姨们,
齐:大家下午好,欢迎大家来到四4班。
男:我代表罗老师、佟老师和全体同学们感谢你们抽出时间来参加我们的家长会。
女:五月繁花似锦,五月温柔多情,五月是所有母亲的节日。
男:妈妈,请您听一听,听一听您至爱的孩子心中的诗。
(诗朗诵:送给妈妈的诗:《纸船》、《妈妈》、《我记得》)
女:谁言寸草心,报得三春晖。千言万语汇成一句话:
齐:妈妈,我爱您!
男:本学期我们有两本共读书
女:《狼王梦》和《草房子》
男:关于梦想,关于成长,我们在阅读中细细体味着……
(李xx、邢xx介绍两本共读书,并朗诵其中一段)
女:谢谢爸爸妈妈帮我们买了这两本书,如果您有时间,也和我们一起读吧!一起找到我们共同的语言密码。
男:每周,我们都制作数学小报,总结、归纳、整理每节的数学学习情况。
(两位同学解说数学小报的内容与优秀作业,一名同学展示优秀数学小报。)
女:每周,我们至少写2篇作文,老师把我们的作文订在一起,让我们带回家和父母一起欣赏,从同学的作文中,我们学到了很多很多。
(岳xx、王xx、刘xx、李xx、宁xx读自己的优秀作文)
男:我们的成长离不开爸爸妈妈的耐心辅导,在这里让我们深深地说一句:谢谢您爸爸妈妈。
(王xx、耿xx、司xx、王xx、赵xx三分钟演讲:感谢父母的辅导)
女:我们在学校里表现也很棒哟,小组长把我们每天的学习表现都记录了下来,也请爸爸妈妈们每周关注我们的积分记录哟。
男:下面请数学小组长总结同学们的表现。
女:下面请语文小组长总结同学们的表现。
(数学、语文各个小组长汇报本组同学的表现。)
(班主任发言,提出在校常规要求。)
男:在成长的路上,我们有欢歌也有笑语,有成功也有失败,
女:在成长的路上,我们经历着,我们努力着,烦恼与向上的力量也伴随着我们。
男:亲爱的爸爸妈妈们,请和我们一起走,陪伴我们长大。
女:再次感谢爸爸妈妈们来参加我们的家长会。再见!
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