班会主持词

时间：2021-07-15 11:52:35 主持词我要投稿

相关推荐

有关班会主持词10篇

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当下的社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，那么你会写主持词吗？下面是小编为大家收集的班会主持词10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关班会主持词10篇

班会主持词篇1

　　开场；

　　时光匆匆,光阴荏苒。我们1324这个这个集体组建近两个年头了，两年来我们共同经历了，129长跑，长征远足，丹东大梨树秋游，篮球比赛，校田径运动会，仲夏之声合唱比赛......

　　还记得去年的六月我主持仲夏之声合唱比赛时有这样一句话是；“不知曾几何时我们脱去了稚气的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾几何时，我们送走了高三的学长，即将踏上高二的征途”而如今应该再加上一句话“从现在开始你我就是一名真正的高三学生，从现在开始，你我都将直面人生中最大的考试！不论怎样，高考都是我们必须直面的话题！

　　今天班会的主题是《假如我今天高考》但这未免显得的过于唐突，那么我们不妨说《明年我们必须高考》那么请同学们谈一下你将如何在未来的时间中准备高考，你将如何做才能无愧于你近12年的征途。下面请大家发言，请记住；你在这个讲台上的每一句话都是你面对高考的铮铮誓言！

　　结束；

　　随着高三的临近，有些同学陆陆续续的也要暂时离开了，但是无论何时何地，我们都曾经有着那共同美好的回忆，有着那说不尽的甜美的过去、在那美丽的是实验园中更有我们共同奋斗地足迹！

　　即将出国的xx，xx，xx，xx等同学，你们在今后要经历雅思考试，希望你们可以通过自己的努力，顺利通过！王梓多，聂家俊，杨心语，章烨鑫，易学志，张蓝予等学习艺术的同学们也希望你们在今后的一年里努力奋斗,顺利考取理想的学府！

　　无论何时请大家记住；1324永远都是一个团结优异的整体，24班的每一个人都是最出色的！纵是将来天各一方，我们也会为彼此祝福，1324的每位同学都注定会要创造自己的传奇！最后愿24班的每一位同学都能在今后的一年中全力以赴，让我们共同收获在那的美好的仲夏！

　　最后请班主任吴xx老师讲话。

　　吴老师的话语催人奋进，希望各位同学在今后都会像吴老师说的这样去做，愿我们24班的明天更加辉煌！

　　我宣布xx省实验中学xx届xx班《携手同心，铸就辉煌》主题班会到此结束！

　　1324永远都是一个团结优异的整体，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此时我们要一同骄傲的走出考场！

班会主持词篇2

　　背景音乐响起，一起进入一个和谐的氛围

　　乙：今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，

　　{播放歌曲《梦想》（张靓颖），

　　甲：尊敬的老师们！

　　乙：亲爱的同学们！

　　主持人（合）：大家好！

　　甲：伴随着这首悠扬的《梦想》拉开了我们班会的序幕。

　　乙：梦想是个美好的字眼。

　　甲：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　乙：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　甲：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　乙：让我们一起来观看cctv“我的梦中国梦“中的片段

　　观后同学们畅所欲言

　　伟：我最感动的就是失去双臂的两位大哥哥，他们失去手臂的痛苦我们可想而知，他们却坚持了下来。失去双臂的刘伟大哥哥的一曲钢琴曲让我们看到的是常人难易想象的坚强和毅力，他在短片里说了一句话使我感到很震撼。他说，在我脑袋里只有两个选择，一个要不赶紧死，要不精彩的活。他毅然选择了精彩的活，并用自己仅有的双脚坚持了自己的梦想——用双脚弹钢琴。这实在是太震撼了，也让我觉得他很不容易，他一步一步地挺了过来。我们更要好好学习，未来的祖国还要靠我们建设！

　　林：在追求梦想的路上只有不放弃才能获得最后的成功。李中华伯伯让我们看到又是什么，那就是把祖国的利益看做高于一切，即使冒着生命的危险，也要想办法让飞机安全的着陆，给以后的研究提供更多的信息。

　　鹏：韩璇姐姐的故事让我们每个人催人泪下，可是滚落的泪滴里不是脆弱是坚强，不是失望是梦想的再次传递，此情此景，我似乎看到了活着就是人生的幸福，就要有所追求，就要奋发向上，就要好好的活，有价值有意义的活。我祝愿韩璇姐姐的爸爸平安！

　　乙：刚才我们大家谈的非常好，下面也请我们的同学谈谈我们大家自己的梦想。

　　同学发言：

　　婷：我的梦想是游遍全世界

　　琳：我的梦想是成为一名宇航员，自由地翱翔在宇宙之中

　　仕：我的梦想是拥有一个属于自己的农场

　　珊：我的梦想是考进大学，希望跟自己的好朋友开一家属于自己的酒吧

　　龙：我的梦想是赚很多钱

　　斌：我的梦想是做一名导演

　　的梦想是全世界的人都幸福快乐

　　悦：我的梦想是当一名演员

　　彬：我的梦想是做一名警察

　　伟：我的梦想是中国足球队在世界杯中夺冠，高举大力神杯

　　…………

　　老师：在与大家一起的日子里，我感受到了同学们的青春活力，美好的梦想伴随着我们快乐成长，我的梦想是“珍惜梦想，珍惜现在，跟大家一起成长……”

　　二、实现理想，树立信心

　　甲：每个人都有一个理想，刚才同学们畅所欲言，有的说长大后要成为演员，有的说要成为警察，有的要成为教师……）

　　乙：如果我们从小有自己的梦想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听曾佩等人表演小品三国名人的理想。

　　甲：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陈顺浒。

　　乙：有了理想就有了希望，现在请听徐甜甜等人的《希望》。

　　三、实现理想,坚定信心,不懈努力

　　乙：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？

　　甲：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　同学；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

　　乙：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；

　　甲：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，XX年北京成功举办奥林匹克运动会，上海在XX年召开世博会，这正是我们发挥聪明才智的时候，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

　　乙：据我所知，我班董凯和邱琳同学就是这样的人才呢！

　　甲：不错，请欣赏他们的小品：《面试》

　　乙：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

　　〔同学们答：略。〕

班会主持词篇3

　　男：尊敬的各位领导、各位老师。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家晚上好！

　　女：我是来自一班的xxx。

　　男：我是来自四班的xxx，这里是工程技术学院土木1—4班心理教育主题班会现场。

　　女：欢迎大家光临此次班会。

　　男：身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。

　　女：身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。

　　男：为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困惑，努力的通过生动的表演，引发同学们的思考，提高同学们的心理素质，提早干预心理危机，让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活，创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作，特此举办此次心理健康情景剧主题班会。

　　女：在这个炎炎夏日的夜晚，让我们敞开宽广的心胸，扬起理想的风帆，展现土木工程1—4班的魅力和风采！让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境！

　　合：现在请允许我宣布，土木1—4班心理教育主题班会现在开始！

　　女：首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲《领悟》，表演者xxx同学。（表演结束后）

　　男：感谢土木四班xx同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲《听海》。（表演结束后）

　　女：感谢土木二班林航同学的精彩演唱。接下来，让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的，有请土木二班为我们表演心理话剧《友情那么暖》，表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。（表演结束后）

　　女：看了土木二班的心理话剧《友情那么暖》，让我们不得不反思，他们演绎的暖暖友情是那个的真挚感人，把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏《龙的传人》。演奏者……（表演结束后）

　　男：感谢土木三班×××同学的精彩演奏，下面请欣赏诗朗诵《相信未来》，表演者土木二班蹇红同学。（表演结束后）

　　女：感谢蹇红同学，下面是土木一班表演的心理话剧《中国加油》，表演将带给我们……，请欣赏。（表演结束后）

　　男：感谢土木一班同学们的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲国斌同学。请欣赏。（表演结束后）

　　女：感谢蒲国斌同学，下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞，表演者董晓雪，请欣赏。（表演结束后）

　　男：感谢蒲国斌同学的美妙舞姿，下面让我们全体参与，共同业做一个游戏与友谊的拼接活动，这是一个集体项目，它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。（表演结束后）

　　女：刚才同学们的表演很精彩，它体现了同学们的……风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆，愿我们的青春永驻！

　　男：今天的晚会到这里就要结束了，让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。

　　合：祝同学们提升个人的情绪管理能力，让我们学会管理情绪，享受快乐生活！祝大家晚安，再见！

班会主持词篇4

　　主持人：A杨佳浩 B薛晓微

　　A：尊敬的各位母亲，

　　B：敬爱的老师，亲爱的同学，

　　AB：你们好！

　　A：在这春意盎然，万物复苏的日子里，

　　B：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里，

　　AB：我们迎来了各位敬爱的妈妈！在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐！现在，我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。

　　A：我们曾发自内心的想过，母爱是什么？

　　B：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。

　　A：母爱是一声亲切的叮咛，温暖我们的整个人生旅程。

　　B：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干涸的心田。

　　A：母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。

　　B：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。

　　A：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言）

　　B：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花！

　　A：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢迎！（发言）

　　B：现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的妈妈献花！

　　A：曳子，在这祝她的妈妈生日快乐，我们也一起为她妈妈祝福吧！接下来有请陈皓同学为我们带来演讲！（发言）

　　B：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花！

　　A：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲！（发言）

　　B：现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花！

　　A：在孙小荷同学的十四年中，一直有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌《母亲》。

　　B：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花！

　　A：母爱是伟大的，是无私的，毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲！（发言）现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花！

　　B：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花！

　　A：一直以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲！（发言）

　　B：现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花！陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了很多很多。你也是孝顺的，对于妈妈，你一直怀有一种感恩之情，我们一起来听一首歌《妈妈》。

　　A：吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱，也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强！有请吴镇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花！

　　B：接下来，有请杨帆同学演讲！（发言）杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了许多，希望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多！

　　A：接下来，有请项方鑫同学演讲！（发言）项方鑫是个孝顺的孩子，这点我们有目共睹！现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花！

　　B：接下来，有请侯百家同学演讲！（发言）侯百家有现在的成就，有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧！四千七百四十五天的三餐，所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，健康成长。

　　A：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操心。

　　B：皱纹悄悄地爬上您的额头，岁月渐渐地染白了您的`鬓发。

　　A：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最后，我们送上一句轻轻地问候：

　　AB：“妈妈，您辛苦了！”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。

　　（音乐声中，妈妈上台合影留念）

班会主持词篇5

　　（甲）：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。

　　（乙）；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸

　　（甲）：我们是幸福的，因为我们有最好的老师

　　（乙）：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

　　（甲）：当你陶醉在幸福中时，同学你表现的好吗？

　　（乙）：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你表现的好吗？

　　合：《我们养成的好习惯和坏习惯》主题班会，现在开始

　　（甲）：请大家猜一道谜语。

　　（甲）：习惯就像雏鹰的一双翅膀

　　（乙）：能让我们在高高的蓝天上翱翔

　　（甲）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴

　　（乙）：能让小苗在阳光下茁壮成长

　　（甲）：只有养成好的习惯，我们以后的道路才越来越宽，当然一些坏的习惯也会影响到我们的未来。下面请欣赏我们本次班会的心灵导航。

　　（乙）：看了心灵导航，我相信同学们肯定会有很多感受吧？哪个同学能给大家说一说习惯对人的影响有哪些？说得很好，请坐。

　　（甲）：下面请欣赏《小象的故事》的故事。

　　（乙）：正是因为在小时侯养成的一个坏习惯，最后让自己失掉了自由。原来平时一个小小的坏习惯，就可能影响到我们的将来。可是我们也想管住自己，但为什么管不住呢？是不是这几个原因？

　　（甲）:下面请王勖城同学给大家讲一讲《张三学剃头》的故事，大家欢迎。

　　（甲）：听了《张三学剃头》的故事，一定会给大家许多启示吧，平时的一个坏习惯就可能会导致很严重的后果。

　　（乙）：下面请欣赏人格化好习惯的12指标 ——

　　（甲）：人生由习惯而起，习惯需时间养成。接下来我们玩一个游戏。

　　（乙）：玩了这个游戏，相信大家都有感悟，谁能说说？我相信大家都能改掉自己的坏习惯。养成好习惯。好的习惯可以让我们终身受益，可以说好习惯成就大未来。今天的你准备好养成一个好习惯了吗？

　　（甲）：下面请同学给大家讲一讲《加加林的故事》。大家欢迎。

　　（甲）：听了《加加林的故事》，我能深深体会到正是因为一个小小的细节，让加加林成为

　　第一个进入太空的宇航员，加加林的这个好习惯让他举世闻名。

　　（乙）：下面请欣赏诗朗诵和名言警句有请同学

　　（甲）：那到底我们中学生该养成那些好习惯呢？请看大屏幕！

　　（乙）：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

　　（甲）：从小到大你又养成了什么好习惯？和大家分享一下！

　　（乙）：习惯多种多样，那么你养成这样的习惯了吗？

　　（乙）：养成教育不是小学生的德育任务，他对我们中学生来说更加任重道远。

　　（甲）：养成教育，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辨一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛所在！最后，请同学发表演讲。

　　（乙）：同学们，让我们以此次班会为契机，通过告别坏习惯的体验，来规范我们的道德行为，提高我们的修养，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！

　　（甲乙）：让我们永远拥有如太阳般永恒的人格魅力吧？

　　（甲乙）：“改掉坏习惯，养成好习惯” 主题班会到此结束！谢谢大家！

　　《张三学剃头》

　　从前，有个叫张三的学剃头，师傅让他先用冬瓜为模型练习。张三学得很快，每次都能把冬瓜刮得很干干净净，只是养成了一个坏习惯——只要别人一叫他，他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利索，赢得顾客好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。像往常一样，他熟练地将刀子插了下去……

　　最后的后果，当然是头破血流。

　　《加加林的故事》

　　20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候选宇航员中脱颖而出，原因是多方面的，但无疑一个细节帮了他不小的忙。

　　原来，在确定人选前一个星期，主设计师科罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。这一举动使加加林一下子赢得了科罗廖夫的好感。科罗廖夫说，他感到这位青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是他更偏爱于加加林。脱鞋虽然是生活和工作的一个小细节，但这个细节却能折射出一个人的严谨和敬业精神。加加林因为这个细节，为他的成功加上了重重的砝码。细节导致成功，是一种看似偶然性的必然性。因此我们要想成功，就不应忽视细节。

　　播下一个行动，

　　收获一种习惯；

　　播下一种习惯，

　　收获一种性格；

　　播下一种性格，

　　收获一种命运。

　　我们是每分钟的主人，

　　否则便是每分钟的奴隶，

　　我们利用时间，

　　否则时间利用我们。

　　习惯一旦养成将很难改变，他使您在日常生活中不自觉的按照习惯去做。好的习惯可以使您由一个好的精神状态好的交际方式好的工作学习行为，可以让你在人们面前有一个好的形象，不管是生活学习还是工作都可以事半功倍。受益一生的好习惯有很多，如，早睡早起，讲究个人卫生，今天的事今天做，不说谎话，准时，遵守规则等等，习惯不是一天两天的事，是长时间的行为积累所以养成好的习惯必须坚持。

　　世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。

班会主持词篇6

　　一、活动目的:

　　1、通过班队活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

　　2、通过班会活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。

　　让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

　　3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。

　　二、活动准备：

　　1、以小组为单位，排演与节水相关的小品

　　2、严重缺水地区的图片

　　3、有关节约用水的录象

　　三、活动过程

　　女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才

　　有了生机，人类才有了希望。

　　男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，

　　才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

　　女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

　　男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，

　　为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

　　合：育英小学198班：节约水资源主题班会

　　《水，生命之源》现在开始。

　　男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目——听快板猜谜语

　　表演者；李正彭一珂

　　女；从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？

　　男；下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者（）

　　女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。

　　男：因为有了水，我们的生活才充满了阳光。

　　合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲演唱者是（）

　　男：燕子飞了，还有来的时候。

　　女：杨柳枯了，还有青的时候。．．．．．．．

　　男：但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。

　　女：那么，你知道水对生命的作用吗？

　　男：下面请同学们讨论：“水对生命的作用”

　　活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”

　　女：那个小组来回答一下讨论结果。

　　女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。

　　男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。

　　女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，

　　大多都是因为长时间缺水。

　　合：同学们，让我们行动起来，

　　为了我们的明天，节约用水。

　　男：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（）

　　女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。

　　男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。

　　女：接下来，请欣赏小品《打水仗》小品表演队（）

　　男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。

　　女：水源有限

　　男：水源短缺。

　　女：生命告急。

　　男：水，已向生命拉响了警钟。

　　合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水

　　女；请大家来说说：“节水小窍门

　　（窍门一：一水多用：

　　窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．．

　　窍门三：水的循环使用；

　　窍门四：改进用水设施：

　　窍门五：利用海水净化）

　　男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情……

　　女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧《洗衣服》。

　　（哑剧表演者：）

　　男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受？

　　女：请看小品：《感受》表演者（）

　　男：是啊，淡水资源是有限的！

　　女：对！为了我们，为了子孙，

　　合：珍惜水，保护水，让水造福人类。

　　男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。

　　女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语

　　（请看——……这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢）贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花）

　　男：请看——比赛结果是。。请获奖小组上台来领取奖品

　　女；还要请获奖小组来表演个节目。（小组合唱）

　　男：同学们，下面的节目是即兴表演《爱心传递》给教室的吊兰浇水

　　．我先说下表演要求。（）

　　女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，

　　男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、

　　女：是我们的笑脸默默为他祝福。

　　合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。

　　女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。

　　（通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源，节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。）

　　男：水，生命的载体

　　女：水，生命的希望

　　合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

班会主持词篇7

　　一、班会背景

　　我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚，红T恤上衣，小暗格子长裤，雪白球鞋，一个耳朵上有两个耳洞，红色白色耳钉轮换着戴。一番感慨后，再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范：有的同学服装不整齐，内衣比外衣长；有的同学上衣拉链不拉好，敞胸露怀；还有的外衣上画有不健康的图画。有的同学的发型不合格，头发偏长，还用啫喱水，头发根根竖立，像狮子头；还有的同学鬓角特意留长一些，时不时的用手捋一下；还有的同学戴首鉓，染指甲、这些事里有着许多与文明不合拍的东西。现在县局大力倡导生态德育，我想抓住这个时机，开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动，逐步提出合理的严格要求，使之心悦诚服。

　　二、活动目的

　　针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会，通过主题班会的召开，进一步规范个别同学的服饰打扮，使同学们对文明礼仪树立正确的认识。

　　三、活动准备

　　1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反面材料

　　2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。

　　四、班会纪实

　　主持人甲：各位同学，“仪表仪容”教育主题班会现在开始

　　主持人乙：文明，始终是我们校园发展的主流。上学期我班按照教育局“新心”德育的总体部署，配合学校政教处，在班级深入开展了展文明新仪，讲文明新语，唱文明新歌，走文明新路，做文明新事的活动，相信大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。

　　主持人甲：可是，现在冬去春来，天气转暖，班中个别同学的衣着打扮很不规范，个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象，或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。主持人乙：下面请看“情景再现”

　　1、五个同学以小品的形式表演了男生留长发、怪发、染发，女生涂指甲、戴耳环、戴腕饰、穿耳洞的不文明现象；

　　2、另外五个同学穿上课前准备的不文明衣服，模仿时装模特走起了台步，讽刺了那些不规范的中学生着装。

　　（台下的大部分同学笑成一团，B同学很尴尬，想鼓掌又放下手，还装作若无其事的捏捏鼻子向周围看一看，俏皮的伸着舌头缩着脖子笑一笑）

　　3、B同学的同桌朗读：扎耳洞的由来

　　（有个别同学听说最初和买牲口有关时都偷笑起来，B同学认真地说：别笑！这是真的，是我专门在老师的电脑上查的，不信，问问班主任？同学们笑得更响了）

　　主持人甲：谢谢B同学对班会的支持，掌声鼓励！

　　主持人乙：下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明服饰和不文明穿着，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

　　学生活动：参与讨论，踊跃发言。

　　班主任发言：中学生正处于人生发展的黄金时期，中学生应该规范仪容仪表！希望同学们自觉对照橱窗中张贴的中学生仪表仪容要求，明确《中学生日常行为规范》的规定和我校的具体要求，从自身的穿着做起，做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。另外，希望我们班委会、团支部以“仪表仪容”教育为主题，自拟题目，出一期黑板报，团支书作好记录。

　　主持人甲：刚才我们已经听过了许多同学的精彩发言和班主任老师的肺腑之言，相信同学们也从中得到不少启发。

　　主持人乙：相信同学们已经立志要做一个讲文明、守礼仪的好公民、好学生。那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！（略）

　　主持人甲、乙：让一朵朵灿烂的文明礼仪之花在我校蓬勃盛开！

班会主持词篇8

　　甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

　　乙：八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

　　甲：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。乙：如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。

　　甲：自古以来，民以食为天。不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

　　乙：吃的来源是什么?粮食。它是人类赖以生存与发展的物质食粮。我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

　　甲：让我们走进第一篇：重温古诗中的感动。

　　第一篇：重温古诗中的感动：

　　过渡：乙：接下来让我们有感情地齐读《悯农》

　　1、主持人组织全班齐读《悯农》

　　过渡：甲：接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

　　2、主持人提问阅读感受(2—3人次)

　　过渡：乙：俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

　　3、主持人提问有关粮食的名言警句

　　过渡：甲：粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。朗诵者：

　　4、配乐诗朗诵《观刈麦》

　　过渡：乙：接下来让我们走进第二篇：反观生活中得浪费。

　　第二篇：反观生活中的浪费：

　　过渡：

　　甲：华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

　　乙：或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

　　1、出示图片(解说员解说)

　　解说词：餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

　　过渡：甲：为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。(逐一点记者名字)

　　2、记者采访：(4名记者采访12位同学)

　　那么我们又是咋样做得呢?

　　A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想?

　　B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?为什么?

　　C记者、吃饭是否挑食、厌食?

　　D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?

　　过渡：乙：简单总结。接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者：

　　3、表演情景剧：《如此潇洒》

　　过渡：甲：接下来让我们走进第三篇：走进世界粮食日。

　　第三篇：走进世界粮食日

　　1、读图片中的文字

　　过渡：乙：据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!自古以来，就有生活艰苦朴素的人。指名讲故事：

　　2、讲故事(节俭)

　　过渡：甲：简单总结，接下来让我们走进第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　第四篇：节约光荣，浪费可耻

　　解说词：一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

　　过渡：乙：接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者：

　　1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

　　过渡：甲：为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议：

　　2、全班起立齐读倡议：

　　过渡：乙：为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

　　3、学生倡议书签名

　　过渡：甲：综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。

　　4、评选

　　过渡：乙：接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

　　甲：接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

　　5、颁奖

　　6、学生获奖感言(视时间而定)

　　过渡：乙：接下来请班主任说几句：

　　7、班主任寄语

　　总结：

　　甲：同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

　　乙：我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。

　　合：让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

班会主持词篇9

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　女：我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　合：今天的班会由我俩来主持，希望我们合作愉快。

　　男：同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，

　　女：到底哪一缕阳光最耀眼？

　　男：有人说是优异的学习成绩，

　　女：有人说是给予别人帮助

　　男：而我认为，在我们的人生路上，最灿烂的阳光，应该属于知恩图报，

　　女：羊有跪乳之恩，

　　男：鸦有反哺之义。

　　女：鸟兽尚知哺乳之恩，

　　男：人更应具有感恩之心。

　　女：“滴水之恩，涌泉相报”，

　　男：“衔环结草，以恩报德”。

　　女：有一个词语最亲切，

　　男：有一声呼唤最动听，

　　女：有一个人最要感谢

　　男：有一个人最应感恩

　　女：她就是—————————母亲

　　男：他就是—————————父亲

　　女：同学们，你们想过没有？从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为父亲的人为我们做过什么？

　　男：谁愿意说一说？（找同学说）

　　女：我想用一个短片来回答，请看大屏幕。（放视频）

　　男：在我们成长路上，父母为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，要孝敬父母。

　　女：其实，孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。

　　男：那同学们在日常生活中是怎样孝敬父母的？谁愿意说一说？（找同学说）

　　女：就想同学们说的那样，我们可以陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话。

　　男：当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。女：就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。

　　男：其实值得我们感谢的人不仅仅是父母，还有老师。

　　女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　男：同学们，和我一起说：谢谢老师！

　　女：感谢老师不能只用语言表达，还要表现在行动上。同学们，你们觉得怎样做才能表达你对老师的感谢？（找同学说）

　　男：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　女：好了，同学们，这节班会就上到这里。

　　男：课后给大家留一项作业：给父母捶背、打洗脚水、洗脚活动、主动做力所能及的家务劳动；在学习上，我们就用每天进步一点点，来回报老师，好不好？

　　合：尊师孝亲主题班会到此结束，谢谢大家！

班会主持词篇10

　　男：同学们好。这是开学以来我们自己组织的第一次班会，主题就是……在接下来的时间中，我们就将与大家探讨关于男女生之间的那些事儿，希望每位同学都能积极参与其中。

　　女：其实在前段时间的政治课中，我们已经初步探讨了一些关于男女生之间问题，了解到了男女生之间正常交往的重要，也学习了男女同学间该如何相处。但这些还不够。

　　男：是的，的确如此。在我们现实生活中，往往存在着更麻烦，更难以解决的问题和情况。今天，就让我们一起去寻找解决的办法。

　　（进入第一部分，约3——5分钟，简单解释、说明）

　　女：在这里，我想先把问题暂时放一放。我们一起来看看这两个词：“男生”和“女生”。你可能会想，这有什么好说的？当然有。这是两个念起来就觉得朝气蓬勃的词。此时，你不再是那个一天在母亲怀里撒娇的小孩，你不能再随意任性妄为，无法无天。你的肩上，已经有了责任。你要把自己的学业做好，要锻炼，要提升，也要遵守一项项你不喜欢的规矩。但你并不完全成熟，你还要不断地改进，努力让自己变得更成熟。

　　男：说的不错。其实不论是男生还是女生，我们都是处于青春之中。我们对于异性，难免会多加关注。也许有人会在心中默默地倾慕，有人则会表现在行为之中……正如政治课本里所说，这是一种美好而自然的心理。我们没有必要去逃避，但也不能过于沉浸。可有些人却过度沉溺在其中，于是，有一个词“早恋”，就变成所有人对他们的评价。

　　女：下面就请大家欣赏一个关于“早恋”这个话题的情景剧，边看边想，你觉得他们的作法如何呢？

　　（表演中）

　　男：感谢几位同学的表演。大家看了以后，谁能评价一下呢？

　　（请同学发言，随机补充）

　　女：下面让我们一起观看一个关于男女生交往的短片，从这个短片中，你将更能清楚地了解到许多同龄人的想法，也许能从中获得一些启发。

　　（播放短片）

　　男：大频幕上展示了几份调查报告（根据内容拟写）

　　女：其实男女生之间的交往就是我们生活的一部分，我们没有必要害羞，也没有必要逃避。如果你获得了异性同学的友谊，你会发现，很多事情都变容易了，甚至TA的品质和性格也影响着你。

　　男：其实开展这次班会，就是希望同学们放开心中的包袱，正视异性同学间的关系。如果你还没有一个很好的异性朋友，那么从现在开始，就试着去结交；如果已经拥有，那就好好珍惜吧！

　　女：最后请冯老为我们进行总结，大家欢迎。

　　班会到此结束

　　（时间不够就放班歌……）