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中学年度工作计划

时间:2021-07-15 12:34:35 工作计划 我要投稿
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【精华】中学年度工作计划3篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编收集整理的中学年度工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】中学年度工作计划3篇

中学年度工作计划 篇1

  一、1———2月

  1、举行迎新春文艺晚会。

  2、协助进行寒假系列工作。

  3、召开校教职工代表大会。

  二、3———4月

  1、庆祝三八妇女节系列活动。

  2、新老教师结对拜师活动。

  3、名师示范课。

  4、青年教师公开课比赛。

  三、5———6月

  1、五一国际劳动节,端午节慰问活动。

  2、表彰工会工作积极分子和工会活动积极分子。

  3、协助举办文化艺术节。

  四、7———8月

  1、配合学校召开德育工作会议。

  2、署假师德及安全教育

  五、9—10月

  1、制定年度工作计划。

  2、协助进行教师节系列活动。

  3、国庆节,中秋节,教师节慰问。

  4、退休教师茶话会。

  5、督促落实校教职工体育活动小组活动。(现有足球,羽毛球,乒乓球,网球,太极拳,健美操,拉丁舞七个活动小组)

  6、协助学校召开教学工作会议。

  六、11———12月

  1、协助举办校体育节,科技信息节。

  2、 筹备举行教师趣味运动会。

  七、备注

  1、积极完成好上级教育部门,工会以及学校安排的工作任务。

  2、积极协助学校处理好突发事件。

中学年度工作计划 篇2

  根据学校“十二五”发展规划,围绕市教育局转型升级“163”行动计划,我校将全面推进素质教育深入实施,全力推进精致化管理和师资队伍建设,继续打造“主体参与”校园文化,聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点,为打造高新区一流教育做出应有成绩。

  一、总体目标

  岗位设置管理改革和绩效考核明显发挥激励作用;

  数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行;

  师德师风师能建设和骨干教师培养凸显计划推进;

  明确艺术类培养、质量提升和特色建设考核措施;

  围绕听课、开课、评课、集体备课精致管理流程;

  建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”;

  完成综合楼工程,启动电网改造和体育看台工程;

  明确水电纸张节约目标任务,启动食宿电子管理;

  拓展国际交流渠道,深化国际课程的引进和借鉴;

  完成党总支换届改选,加强支部建设和特色创新。

  二、重点工作

  1.政教处建立健全适合的“家长学校”和“社区教育委员会”,完善家庭、学校、社会教育网络体系,创建活动性课程特色学校;

  2.教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展示,转型管理措施,建立健全艺术传媒类学生教学模式,建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。

  3.教科室进一步做强“主体参与”课堂教学模式和体验式学习的课题研究,计划推进骨干教师个人成长。

  4.总务处重点落实后勤走动式管理,完成综合楼新建工程,做好学校电网改造和体育看台的启动工作,启动食堂宿舍电子管理系统的建设。

  5.党总支要完成总支换届选举工作,凸显学校“一校一品”党建特色。

  6.办公室重点做好岗位设置管理改革工作,大兴俭约之风,统领各部门的月度目标责任落实和节俭措施,推进全校性数字办公,协调好相关创建任务的分解与落实。

  7.工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作,推进学生自主管理,升级学生社团活动,继续社团成果展示活动。

  8.各年级部主任要一手抓教学,一手抓常规,参与校级年级部评优创建,明显发挥好年级教学中心组作用。

  三、具体举措

  (一)德育工作

  1.政教处进一步完善起始年级班主任竞聘工作及班主任工作考核机制,出台新的班务工作考核措施,将班务工作成效与班主任奖励性绩效工资挂钩考核,落实好副班主任和德育活动管理的考评记载工作。

  2.充分发挥共青团和学生会在自主管理中的重要作用,充分发挥学生自主管理作用。

  3.启动德育课程的实施和实践,以年级部为单位实施校本德育课程的研究。

  4.利用“国旗下讲话”和每日大课间期间的“表扬与批评”,充分发挥激励批评作用。

  5.发挥年级部主任作用,继续打造班级文化名片,营造富有特色的班级文化环境,评比优秀年级部。

  6.修订、完善各类评比、奖励方案,使之更趋于科学、合理、公平。

  7.落实班主任工作的“四个一”转型要求:每天检查班务日志记录,每周与进步学生谈一次心,每月召开一次学科代表教学建议会,每学期召集一次家长全会。

  (二)教学工作

  1.教务处营建主体参与教学文化,保障90%以上的教师都能熟练运用主体参与课堂教学模式,有计划地打造特色自主课堂,促进学生自主学习、合作学习和探究学习,力争承办一次省级以上课堂教学模式展示活动。

  2.每周推荐一名中层以上干部在办公会上评课一节,继续“三巡”“三谈”制度建设,加强对教师教学过程的月度考核,重点就教学“新五认真”要求落实到位,严格学生教学满意度的测评与反馈制度。

  3.采用“盯人战术”,抓实“三考”。通过梳理目标生、边缘生、培优生,分解责任目标,实现“三考”成绩的再提升。

  4.采用联合办学、走动选科等形式,挖掘艺术特色办学的教学资源,最大限度地满足学生对艺术类选科学习要求。

  5.常态实施科技创新教育校本课程,列入正常的师生考核评价。编制“双向选岗”落聘教师的岗位安排说明书,实施落岗人员工作安排的二次竞聘。

  6.拓展与澳大利亚班斯代戴尔中学的对口交流活动,扩大交流的内容与规模。借鉴A-level国际课程,使之校本化。

  7.加大对综合实践课程实施过程的常态监控管理,按期对教师进行考核,对学生进行学分的认定。增设综合实践活动课程备课组,备课组长由教科室相关负责人兼任。

  8.教务处与政教处一起落实好年级部主任的“四个一”抓手转型:年级部主任要每天进行一次课堂巡查,每周组织一次课堂抽测,每月召开一次年级质量分析会议,每学期召开一次家长大会;鼓励特色课程参与全市活动性课程评选,争创活动性课程特色学校。

  9.实施教师教学评优的学生民主考核制,完善多媒体教学、网络运用、数字办公等实践,延伸学生自主学习的时间、空间,提高学生课外学习时间的利用效率。

  10.实施教学业绩的月度考核,启动六个年级部教学质量目标的分解与反馈制度,继续完善绩效考核方案,凸显多劳多得,优绩优酬。

  (三)教研工作

  1.教科室继续做好“十佳青年教师”评比活动和“十佳典范备课组”评比工作,鼓励教师积极制订并落实学历提升、论文撰写、课题研究、公开教学等个人成长计划。积极为教师个人成长搭建各种平台,鼓励教师积极申报“三级骨干教师”。

  2.继续完善校本教研模式,公开校本教研模式的具体内容,围绕集体备课、开课、听课、评课开展以备课组为单位的校本教研达标展示活动,加强对自主课堂的全程监控,全面全程推进“主体参与”课堂教学文化的构建。

  3.尝试制订自主课堂质量标准,举办自主课堂评比活动,开展学校自主课堂达标验收。

  4.对全校教研组长、备课组长进行网络教研技术培训,搭建完善网络化教研平台,实施“两组”月度考核制。

  5.每周检查各备课组网络化备课,监控各备课组网络化备课平台更新情况。开展校本教研达标验收和成果评比、展示活动。

  6.将优秀的“二次备课教学案“上传市网络资源库,推荐优秀备课组参加市级教研活动。

  7.落实好备课组长的“四个一”工作要求:组织每一课时教学案上交教科室数字办公平台,每周进行一次集体备课,落实好集体备课的“三大环节”,每月集中巩固和练习学生月度错误一次,每学期装订错题集一本。

  (四)后勤工作

  1.严格规范财务管理制度,继续提高食堂和宿舍服务质量。

  2.制定全校年度节约数据目标,分解部门节约责任,明确水电纸节约奖励措施。

  3.继续加强教室、宿舍公物的责任承包,及时维修、升级、添置各类教学设备、运动设施,确保教学工作的顺利进行。

  4.继续临工的月度考核和师生测评制度,逐步实施减员增效,挖掘落岗教师人力资源。

  5.完成综合楼建设工程,启动校园电网改造、体育看台工程建设、食宿电子管理系统建设等工作。

  (五)党总支、办公室、工会、团委等工作。

  1.发挥各分支部能动作用,建设支部特色,增强党组织的凝聚力、战斗力,培养入党积极分子,增强党员队伍的活力。按时完成党总支改选工作,着力推动师德师风建设。

  2.办公室落实好部门工作和分管领导的捆绑考核,发挥好年级部和教研组各自的功能作用,抓实安全管理和特色建设工作。

  3.工会落实签订师德承诺书,定期对教师进行师德考核。充分发挥教代会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监督作用,关心教职工疾苦,倾听群众呼声,想方设法解除教师后顾之忧。

  4.团委进一步加大对社团工作的.考核力度,通过展示社团成果、评选优秀社团等活动,促进社团建设工作转型升级。

中学年度工作计划 篇3

  一、指导思想

  以县教育局教育工作会议精神为指导,把保安全、抓质量、促发展作为学校工作的新常态。坚持立德树人、增强责任担当意识;落实常规管理,提升学校办学水平;促进学生全面发展;齐心协力,力争使我校教育教学质量更上新台阶。

  二、主要目标任务

  1、加强安全教育和管理,落实安全责任,确保学校各项工作安全有序开展。

  2、立德树人,践行社会主义核心价值观;细化深化养成教育,进一步落实“做有责任敢担当的人”的办学理念。

  3、强化学校管理,规范办学行为,不断完善常规管理制度,狠抓制度的落实,走规范化办学之路,发挥XXX中学在初中大学区内的龙头引领作用。

  4、通过自炼内功、培训引领、业绩考核驱动、师德师风考评,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。

  5、创新形式,开展家庭教育,把关爱留守儿童工作落到实处。

  6、牢固树立质量意识,强化教育教学管理,狠抓常规教科研,深化教育教学改革,抓实毕业班管理工作。

  7、加强校园建设和后勤管理,充分发挥各功能部室作用;合理利用有限资金,努力改善办学条件,进一步美化校园环境。

  8、重视学校群团组织工作和体艺工作,抓好校园文化建设,促进学校内涵发展,提升学校办学品位。

  三、重点工作和保障措施

  (一)安全工作:

  1、严格落实“一岗双责”和“问责制”工作机制。全体教师人人参与,层层监控,层层签订安全目标责任书,守住学校不发生安全责任事故的底线。2、强化食品和药品安全管理,杜绝“三无”食品进校园,严防食物中毒,切实做好传染病的防控工作。

  3、加强法制安全教育,创建平安校园。要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,每学期举行1次法制教育报告会。

  4、总务处要定期对学校设施设备进行安全检查,及时消除安全隐患。

  (二)、队伍建设:

  1、把社会主义核心价值观蕴含在教育教学细微之处,党支部要认真开展师德师风建设,弘扬正气、传递正能量。

  2、加强教师队伍建设。

  (1)、本学年要加大学生评教力度,真正让教师在上课时注重“学生的感受”。

  (2)、严格作息时间和教师考勤制度。教师考勤记录,值周领导每日记载,每周公布;学校每月汇总。

  3、加强对教师教育教学理论和学科知识学习的督查,20xx年春季将对初中教师进行业务水平考核,考核重点一是课标,二是学科知识。

  (三)、学生管理:

  1、政教处、年级组、班主任都要出实招狠抓学生纪律,共建和谐班集体。

  2、要强化学生行为规范教育。本学年要在学生中开展“五有”、“五无”活动。“五有”即:课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,言谈举止有分寸,学习有进步;“五无”即:地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,教室无垃圾。

  3、加强家校联系。通过“访万家”活动、致家长信、通讯联系等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生。

  4、要坚持每周晨会、班会活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。

  5、认真开展关爱留守儿童活动,做好“六个一”。

  (四)、教学教研管理:

  1、进一步明确业务方面的规范指标要求,要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作,制定出切实可行的检查标准。要每月进行一次严格的教学大检查和大展评。

  2、开足开全国家规定的课程,聚焦课堂,课程、课堂、课改、课题四课联动。

  3、开展新一轮常规管理要求的学习,规范教师教学行为。

  4、以问题为导向,立足校本搞教研。

  5、每周一次校本研修要成为常态,活动有计划,过程有记载,计划切实有针对性。

  6、把网上教研纳入校本研修管理,培养教师网上教研习惯,提升教研能力。

  7、凝神聚力安排好服务好毕业班工作。

  8、夯实教学质量管理。期末质量检测个人单科成绩均分低于全县同级同科均分10分者,酌情扣绩效工资且年终不得评优选先和晋升职称。

  (五)、后勤管理:

  1、明确管理重点和目标,结合实际细化工作要求,加强管理人员职责,全面落实学校后勤精细化管理、人性化服务工作目标。

  2、确保食品安全,建立健全食品安全管理制度,规范环节管理。校园内严禁销售假冒伪劣和“三无”食品,形成“食品安全人人讲,食品安全人人防”的良好氛围。

  3、加强校舍、设施定期检查,建立台账,及时排除安全隐患。

  4、厉行节约,规范财务管理;监管好项目建设。

  四、其他工作

  1、加快校园文化建设。开放学校图书室,充实班级图书角,积极开展国学经典诵读活动、师生共读共写共成长活动、语言文字书写活动、图书漂流活动等,努力打造书香校园。

  2、全面加强学校体育、卫生、艺术教育等工作,落实阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时,促进学生身心健康。

  3、工会、团委要开展多彩活动,丰富师生课余生活,让校园充满活力。

  4、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示实验和学生实验课。

  新学年,迎来新机遇面临新挑战。只要我们齐心协力求真务实,牢固树立责任担当意识,适应教育改革发展新常态,以干克难,XXX中学一定会再上新台阶!

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