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节约用水的建议书四篇
在现在社会，我们可以使用建议书的机会越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。写起建议书来就毫无头绪？以下是小编整理的节约用水的建议书4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节约用水的建议书 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!
地球是人类赖以生存的家园，她像我们的母亲，无私地哺育着我们。水，是地球的血液，所以，我们要节约用水。虽然地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南极或格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类直接利用，而中国人均淡水资源只能占世界的四分之一。北方许多大、中城市应缺水造成工厂停产或限产，损失的年值达1200亿元。南方一些城市里，有300户人家缺水，其中108户严重缺水，缺水量为1600亿万吨一天左右，有几百万人用水紧张······
可是我们身边浪费水的现象普遍存在。如：水龙头的水哗哗的流着。用水的人却不知去向;洗衣服时，把水龙头开到最大，冲洗衣物;洗脸时，脸盆总是装得满满的，后来发现端不动，就倒掉一大半;冲洗车子时，都用水管直接冲洗，浪费了许多水······为什么会这样呢?归根结底，人类的环保意识还不够强，对水资源没有紧迫感。
对于节约用水，我对大家提出以下建议：
1.控制好水龙头的'开关大小，并在不用时关掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用来冲马桶;淘米的水可以用来洗菜等。
3.在别人浪费水时，去劝阻或制止。
4.不要把水浪费在不应用的地方，玩水就是其中之一。
老师们，同学们，让我们节约用水!让我们的地球母亲更加可爱、亲切!让世界上的每一个人都不再因为水而感到忧愁了!
节约用水的建议书 篇2
亲爱的老师和同学们：
弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，希望您向身边的人宣传我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理利用水资源的方法,发动更多人加入到节约水资源行动上来，营造一个人人节水的良好氛围。
也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。
节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。亲爱的朋友们，生命呼唤水源，我们热爱生命，作为社会的一分子，每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐家园，共创美好未来!
节约用水的建议书 篇3
尊敬的校长妈妈：
您好!我是本校六零三班的一名学生，我十分喜爱这所充满诗情画意的学校。有姹紫嫣红的花儿，有郁郁葱葱的小树林，还有“琴韵台”“赏诗园”“桃花小径”……可每当我们走进教学楼，就会发现许多美中不足的地方，使我们美丽的校园大打折扣。
下课了，我们在楼梯间休息，可我发现每一层楼的饮水机常常会独自哭泣，“哗哗”的流水声不绝于耳，水就这样从出水口匆匆流入了下水道。每当同学们洗手时，都会把水开到最大，常常水花四溅，也经常忘了关好水龙头。这样，便浪费了许多水资源。
我们都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少的节约用水建议书精选600字3篇节约用水建议书精选600字3篇。可长期以来，大家都认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知珍惜，随意挥霍。事实上，世界上的水资源本来是可以不断再生，长期给人们作贡献的，可因为人们污染环境，污染水资源，，世界上的水资源减少了，而中国的水资源则是少之又少。校园内之所以常常发生浪费水的现象，是一位同学们还没有养成节约用水的习惯。
节约用水，不仅仅是一句口号，更是一种行为节约用水。我们应该从爱惜一点一滴水做起，时时刻刻注意节约用水。为了保护水资源，我提出以下建议，不知合不合理：
一、 在学校的水池旁贴上节约用水的标语，提醒水池用水的师生;
二、 以“节约用水”为主题，开展班会活动，让同学们畅谈自的想法，自己来设计标语，并落实到实际行动中去;
三、 做到一水多用，充分利用水资源;
四、 见到有浪费水的现象应立刻制止;
五、 发现水管漏水，应马上向后勤部门反映;
节约用水需要大家共同努力，不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪!
节约用水的建议书 篇4
敬爱的杜校长：
您好！今天下午劳动后，我到水池边洗手，老远就看见洗碗池的两排水龙头齐刷刷地向外喷水。由于自来水经常停水，大家都没注意关水龙头，而此时工友还没上班，于是出现了无人
管的现象。
由此，我不禁想起那句警世名言：“如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上的最后一滴水很有可能就是我们的眼泪！”是啊，当今世界，随着人口的不断增长和经济的不断发展，水资源的需求量不断增加。而我国的水资源短缺，人均占有量只有世界人均水量的四分之一，历史上早有“十年九旱”之说。所以，我们应该让每一位师生重视起来：从身边做起，珍惜水资源！鉴于此，我向学校建议：
1.改造供水设施，拆除无专人管理的公用水龙头。
2.为厨房的洗碗池水路安装总开关，工友下班时关掉水源，就不会出现前述情况了。
3.利用地方课、班队会活动集中开展节约用水的教育。
4.制定节约用水公约，如用水尽量只用极小限、用完水后将水龙头拧紧等，让同学们有章可遵、有规可循。
以上建议不知是否可行，敬请领导研究、采纳！
六年级学生
xx月15日
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