计划书学生

时间：2021-11-02 12:00:33 计划书我要投稿

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关于计划书学生集锦9篇

计划书学生篇1

　　1、外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，发挥外联部内部杭州本地工作人员的地域优势。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。

关于计划书学生集锦9篇

　　2、与盘石、四海通等电脑商联合定期举办电脑知识讲座，讲解电脑常见故障的解决方法以及电脑常识性的维护与保养等方面的知识。举办“以多取胜”——现场电脑消费调查与中介。联合商家，宣传团体购买的优势，寻找有意的电脑购买个人，联合统一咨询、配置和交易。记录潜在的电脑产品消费者，了解他们的购买意愿和个人购买倾向，发展潜在客户。并与浙大计算机爱好者协会合作，定期举行电脑show，通过这种形式为电脑商作宣传，开拓其销售领域以此来赢得电脑商的赞助与支持，达成互惠互利的合作关系并与其保持长期密切的联系。

　　3、与创意工作室、网络部合作，发挥协同的积极作用，达到1+1=3的效应。结合法学院自身特点，为有意向合作的厂商企业做出策划案，充分利用电脑网络资源，通过学生会自身网页，推出创意工作室的策划方案，将所有需要的合作信息以网络虚拟方式取得并加以组合，以独特优秀的创意吸引赞助商。

　　4、外联部可以牵头搞一些活动，如组织联系参观一些知名厂家、联系社会知名人士、律师、政府部门负责人做一些符合法学院特色的互动型讲座、请厂商倾谈成功经验，举办学生会阶段性成果展等，并拉动其他部门积极参与协作，并争取厂商的支持与赞助。

　　5、与文艺部合作，和一些品牌服装联系，在紫金港校区举办大型广场秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传。

　　6、由外联部联系开办一些培训班如英语口语、调酒师培训班等，承接一些语言培训班如燕园博雅等在紫金港校区开课，并收取场地费。

　　7、大学生服务日以及法文化月。联系一些书籍、体育用品，文曲星等电子商品诸如此类的符合学生消费的商品经营商，通过租场地，挂横幅，打宣传等形式收取场地费，宣传费。等等。

　　以上为外联部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予外联部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。

计划书学生篇2

　　一、项目描述

　　1、选址：师院三餐楼下，远离了各个超市的竞争，面对师院学生，食堂有是学生流量较多的地方。避免了同行业竞争又有一定的人员流量。

　　2、行业类型：零售。

　　3、校园市场环境：校园经济市场有很广的发展空间，消费者相对于外部市场竞争小，个体经营单纯，投资小资金流动快，服务广大教师和在校生，更多地吸引学生眼球，营销途径多样化。

　　二、公司组织与管理团队

　　1、人员制度

　　1）店长，负责综合协调支配各个员工工作，督促员工工作，接受配合学校卫生等检查。

　　2）服务员，要有灵活的头脑，牢记超市内各个商品的价格、位置，服从店长的指挥，并配合店长的工作。

　　3）保洁员，清理超市和门口的卫生，随时接受检查，做到处处一尘不染，没有灰尘，地面没有污迹水渍泥渍，给客人留下好的印象，并帮助服务员留心超市货架内食品的保质期，超过保质期的及时处理，即将到保质期的及时提醒服务员。

　　4）进货员，老实诚实，要求会开车，了解店内商品的流量，配合服务员做到店内商品充足，无断货、缺货现象，对保质期短的食品，如水果、面包等，做到每日进货，确保食品的新鲜。

　　2、管理团队

　　1）尊重服务业人员的人格

　　2）互相监督，管理者监督员工的工作，员工也可以向上级提出意见，共同改进

　　3）营造和谐的团队，既要让员工感受到团队合作的精神，也要有严明的纪律约束员工行为。

　　4）公平对待，一视同仁，各司其职，发挥才干。

　　三、竞争与合作

　　知己知彼百战百胜，作为超市的经营者，要了解学生日常所需，结合我校的实际情况，为学生提供最大化的方便，深入比较与分析学校内各个超市，借以占据经营上的有利地位

　　决不能忽视学生群体的情报，一定要掌握第一手资料，虽然学生群体的消费能力普遍不是太高，但是人数上占有一定优势，产生的利益也是很大的，而且要不断推出新产品吸引消费群体，及时促销赢得消费者好感，提高服务质量，让学生买的开心放心。

　　随着生活水平的不断提高，追求环保，健康的消费已成为一种生活时尚，所以我打算要销售一些绿色的产品，以保证学生的身心健康，顾客至上，这是我们的宗旨。

　　四、营销手段

　　1、品牌策略

　　“校园百货超市”点名好记，点出了服务的群体，面对的是校园的老师和同学们；也点出了商品的属性，是属于百货类的；招牌的字体美观大方简洁，容易吸人眼球。

　　2、价格粗略

　　同学们普遍反映学校超市内的商品价格较高，大部分同学选择去山下的超市选购商品，虽然麻烦，但是可以省下大笔钱，所以我们的超市要走的路线是薄利多销的原则，价格不宜过高，否则会失去一部分消费者，当然也不能过低，否则扣除各项费用利润较低。价格比山下的微高即可。

　　根据消费心理，把同类商品有意识的放在一起，但要排出价格档次，让消费者在比较价格中选择自己习惯的消费水平，还要把一些新的商品放在与眼光水平的货架上，易于被消费者发现。

　　3、促销策略

　　每日推出一款促销产品，既能吸引更多的消费者还能在消费群体中产生好的反响，等同于做了一些免费广告。

　　对于一些在保质期内，即将超期的产品，及时促销，促销不成及时处理，确保食品的卫生安全，要做好质量保证。

　　五、项目实施计划

　　以顾客为中心，以顾客满意为目的，通过是顾客满意，最终达到本超市的经营理念的推广。

　　开店前，一定要做好宣传工作，发放问卷，根据消费者需求，完善产品种。

　　推出会员卡，吸引顾客，多买多送。

　　六、融资计划

　　实行严格的财务管理，严格核对经营产品价格，进货价，收货价，人员工资，经营项目费，水电费，员工福利等。每日收入严格清点，每日核对入账。店内的所有物品及固定资产，不得随意破坏或带走。每月结算后，一部分作为将近发放员工，一边提高员工工作积极性。对于账目，要做到事无巨细一律入账，这样店内盈亏一目了然。

　　七、风险分析

　　1、内部管理风险

　　超市是一个服务类行业，严格的质量把关才能赢得消费者的信赖，超市的管理层基本由店主一人构成，公司内部人员结构简单，管理比较松懈，健全管理体制与模式，是十分必要的。

　　2、原料资金风险

　　虽然每日的食品流量较大，但是还存在一部分商品滞销的问题，这样就产生了资金流动不好，滞销问题严重的超出保质期又会是一个不小的损失，所以要认清市场对各个商品的需求量，这样有利于超市的长期发展。而且，在食品的选择上要有一定专业的眼光，这样才能采购到新鲜，无污染的绿色食品。

计划书学生篇3

　　一、项目意义：

　　在深入践行**二中“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念的过程中，从人的生命本质出发，尊重人，关怀人，发展人，为学生的个性发展建立绿色通道，促进学生的成长健康，真正让每一个**二中的学生都享有同等的学校教育关怀，都拥有完整的校园成长生活，通过建立多元发展平台，开辟多元成才通道，满足学生多元发展的需要，有利于激发学生的潜能和内驱力，引导学生主动发展，多元发展，使学生在不同的发展方向上都有获得成功的可能。

　　二、理论依据：

　　多元智能理论。

　　美国哈佛大学教授霍华德·加德纳认为，智力不是某种简单的、可以完全用纸笔式测验来衡量的东西，不是只有少数人才拥有较高的水平，而是每个人都不同程度地拥有、并表现在各自的社会与文化生活各个方面的能力，而且每个人都至少拥有8种智能：语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然智能，即人的多元智能。

　　加德纳的多元智能理论为教育教学提供了新的视角。他指出，智能的概念不是指解答问题的能力，而是指解决问题和生产产品的能力，他突出了人在实践中的能力，因为解决不同的问题和生产不同的产品，对所需要的智能有不同的侧重，因此，人的智能是多元的。这种“多元”是开放的“多元”，而不是封闭的“多元”，多元智能理论的开放性对于我们正确地、全面地认识学生具有很高的借鉴价值。我国教育家蔡元培曾经说国：“教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；而不是把被教育的人造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。”也就是说，教育不仅仅是简单的文化传递，它是唤醒受教育者的人格心灵，使之成为一个有健全的人格、全面发展的有用之才。多元智能理论为我们设置了许多通往智慧大厦的大门，每个人都有自己的入口。学生能否顺利地走进这座智慧大厦，关键在于开启大门的钥匙，教师就是手持这把金钥匙的人，即教师必须有多元的智能观，多元的认识、理解和研究学生，为每个学生富有个性的发展作出贡献。**二中就是基于“为每一个学生的健康人生尽责”的.办学理念，努力为学生成长健康搭建平台，促进学生多元发展。

　　三、项目内容：

　　（一）构建学生自我管理、自我教育系统：

　　为了让每一个学生都享有同等的学校教育关怀，都拥有完整的校园成长生活，积极为学生搭建多元发展的角色平台。

　　一是继续开展文明志愿班值周活动；

　　二是继续开展星级学生培养活动；

　　三是从班级开始，到年级，再到校学生会、团委，构建完整的学生自我管理、自我教育系统。

　　以班级为例：

　　1．班级管理部——原班长（总管班级事务）

　　2．卫生工作部——原卫生委员

　　3．文艺工作部——原文娱委员

　　4．车管工作部——原车管委员

　　5．宿管工作部——（或叫生活工作部——包括宿舍、就餐、医保、保险等）

　　6．科技工作部——（实验、科技活动、竞赛等）

　　7．心理工作部——（配合学校心理咨询室做好学生心理疏导等）

　　8．学习工作部——原学习委员（包括对9科课代表的管理）

　　9．图书工作部——原图书管理员（教材发放、图书借阅、组织活动等）

　　10．电教工作部——（班级电子系统的使用、管理与维护等）

　　11．信息工作部——（学习、活动、考试信息的传递与指导等）

　　12．体育工作部——原体育委员

　　13．物管工作部——（公物保管及灯、水、电等公物管理）

　　14．支部工作部——原团支部书记

　　15．宣传工作部——原宣传委员

　　16．组织工作部——原组织委员

　　17．志愿服务部——爱心社长（捐款、社区服务、义卖等活动等）

　　18．评价工作部——（负责对班级学生的评价）

　　将原有的班委成员及相关工作与团支部成员及相关工作有机结合起来，使班委和团支部成员都有具体事做，使图书、车管工作更明确具体，同时，校学生会也相应成立各部与之呼应，并进行组织、指导与管理，另外，各年级也要成立相应的学生会分会，组建相应的部参与年级管理。

　　政教处、团委对各部进行培训，给予支撑、支持、指导和管理，人人有事做，事事有人做，使每一个学生都拥有自己的角色平台。

　　注意：

　　（1）对相应的各部，必须有相应的工作职责；各部的职责在政教处、团委的指导下由各部学生自己拟订，政教处、团委把关完善；对各部工作职能有交叉的，同样由政教处、团委负责协调或调整。

　　（2）对于各部学生分工，必须注意他们的个性特长；

　　（3）必须做好学生干部培训，包括工作职责、要求等的指导。学校日常的学生相关工作，学校学生会各部，可以以学校团委、学生会的名义，部长直接召集过问。

　　（二）组建学生社团俱乐部：

　　为了激发学生的潜能，张扬学生的个性，培养学生的特长，让每一个有潜质的学生的成长优势都能得到展示，得到促进，得到进一步提升，因此，学校要通过组建社团和俱乐部，积极为学生搭建多元发展的优势促进平台。

　　1．艺术俱乐部。

　　（1）女子军乐队

　　（2）初、高中合唱团

　　（3）初、高中舞蹈队

　　（4）美术兴趣组

　　（5）书法

　　（6）摄影、器乐（集中有此基础与爱好的同学）等社团

　　2．体育俱乐部。

　　（1）球类

　　（2）田径类

　　（3）体操类

　　3．科技俱乐部。

　　（1）机器人社团

　　（2）校园电视台

　　（3）科技创新、重点实验室等

　　4．文学俱乐部。

　　（1）兰亭文学社

　　（2）校园广播站

　　（3）影评社

　　（4）校园板报社

　　（5）拾贝公司（推荐优秀文章、文学作品、艺术作品等）

　　5．学生社团

　　（1）午间论坛

　　（2）爱师社团

　　（3）模拟法庭

　　（4）社区服务社

　　以及其他各种兴趣社团或兴趣小组，如：经典阅读、演讲与朗诵的技巧和方法、古诗词鉴赏、名著欣赏、影视欣赏等；数学思想方法入门、数学文化史等；时事分析与研究、心理调节与疏导、现代生活中的科学、生命与环境等。也可举办“高效学习社团”（社团成员可以准备有意义的题目一起研究等）。

　　说明：

　　学生社团俱乐部的建设，一是要充分发挥学校现有教师的作用，同时，还需要利用社会资源，甚至聘请一部分专家、校友作社团指导老师。

　　四、组织管理：

　　（一）组织机构：

　　项目负责人：**、**

　　成员：**、**、**、**、全体班主任

　　（二）具体分工：

　　1．志愿班值周：责任人——**

　　2．星级学生培养：责任人——**

　　3．学生自我管理、自我教育系统：责任人——**

　　说明：“学生自我管理、自我教育系统”初中部班级、年级由**负责；高中部班级、年级由**负责；团委由**负责；学生会由**负责。

　　4．学生社团俱乐部：责任人——**

　　五、预期效果：

　　1．逐步形成促进学生多元发展的活动平台系统；

　　2．让每一个**二中学生真正享有了同等的学校教育关怀，真正拥有了完整的校园成长生活；

　　3．让每一个**二中学生的潜能得到发挥，特长得到展示，个性得到张扬，都有成功的体验，都健康，都阳光，都自信。

计划书学生篇4

　　一、活动背景：

　　如今大学生的就业问题是核心问题，为了使协会成员更贴近大学生就业，端正就业目的，调整就业心态。同时也为促进协会会员之间的友好关系，增强成员之间的团队合作精神，丰富协会成员课余生活。

　　二、活动目的：

　　1、为协会成员提供一个展现自我才华的平台。

　　2、提高协会会员语言表达能力和交际水平。

　　三、活动的主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

　　四、主办单位：云南农业大学就业指导与服务中心

　　协办单位：云南农业大学就业互助协会

　　五、活动时间及地点：

　　1、20xx年4月

　　2、工程中心122会议室

　　六、活动对象：就业互助协会所有成员

　　七、参赛方式及要求

　　1、本次比赛分为两个小组，分别是内务部和市场部。

　　2、比赛以小组为单位并选拔出四位辩手代表小组参与比赛。

　　3、参赛选手必须提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃比赛。

　　4、现场人员手机必须调为震动或关机。

　　5、辩手与观众应相互尊重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗。

　　八、赛程前期准备：

　　1、主持人、计时员

　　2、证书、奖状及水果购买

　　3、横幅准备(内容:云南农业大学就业互助协会第三届辩论赛)

　　九、活动细则及比赛辩题：

　　(1)赛制：每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论。

　　(2)辩论赛程序:

　　1、主持人致开场词并宣布辩题

　　2、介绍该场参赛队员、评判团成员

　　3、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　4、正反方各个选手依次进行自我介绍

　　5、主持人介绍比赛规则，并宣布比赛开始

　　6、比赛结束，评审团离席评审结果

　　7、嘉宾点评

　　8、宣布比赛结果

　　9、颁发奖状、证书

　　十、辩论程序：

　　(一)辩论赛比赛程序及用时规定

　　1 、立论：(3分钟)

　　正反双方一辩依次进行

　　A、正方一辩发言

　　B、反方一辩发言

　　2、攻辩(1分30秒)

　　A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　(每个提问不超过10秒，回答不超过20秒)

　　B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　E、正方一辩进行攻辩小结(2分钟)

　　F、反方一辩进行攻辩小结(2分钟)

　　3、自由辩论(反方先开始)10分钟(双方各五分钟)

　　4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)，观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)

　　5、总结陈词(6分钟，双方各3分钟)

　　反方四辩总结陈词 3分钟

　　正方四辩总结陈词 3分钟

　　(二)时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　十一、评分标准

　　1、团体分(共100分)

　　开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分

　　2、辩手个人得分(共10分)

　　语言表达：2分整体意识：2分辩驳能力：2分美感风度：2分综合印象：2分

　　十二、评分细则（略）

　　十三、奖项设置：

　　1、优胜队

　　2、最佳辩手一名

　　十四、金费预算

　　1、奖状、证书及水果。

　　2、横幅一条。

计划书学生篇5

　　新学年，新气象。作为秘书部的新人，我查阅了我院上届秘书部的工作记录等相关资料，对其工作及其流程有所了解，并对此有了自己的认识。在与部长长时间的讨论、慎重的权衡，结合上届秘书部的工作，新学年本部门的工作计划与规章已经出炉，现由我作出以下陈述：

　　一、认真完成本职工作职能

　　1、做好主席团、部长及各项重大会议的会议记录;通知相关会议的时间、地点。

　　2、搜索各种相关的文件格式，以便顺利完成各项文书工作。例如，学生会各项规章制度的建立和起草，各种文书的执行和发放。

　　3、管理各部门会议记录的收信整理、归档。

　　4、负责起草制定学生会的有关文件。

　　5、负责掌握各部门的活动资料。

　　6、负责“优秀学生干部”的评比、监督及检查工作。

　　7、负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行。做到院学生会各部门分工不分家。

　　秘书部近期工作计划如下：

　　1、制定团委、学生会各部门职责条例，以便于明晰各部门职能，有利于院学生会顺利开展工作。

　　2、协助、协调各部门做好招新工作，并进行本部门的招新工作，吸纳一批细心、耐心、有责任心的新生作为部门干事，为部门各日常工作的开展准备充足的人力资源。

　　3、协助文艺部做好迎新晚会工作。

　　4、协助学习部根据资环学院相关规章做好奖学金审核、评定工作。

　　二、工作分工及工作要求

　　〈1〉工作分工：

　　1、部长是一个部门的核心。熟悉学生会工作程序，协调本部门与其他部门的关系，不仅要带领部门完成本职工作，还需在其他部门需要协助时，主动给予帮助。着眼与对重大事件的统筹管理、决策。

　　2、副部长是部长的助手。必须积极配合部长完成各项任务，同时应及时了解本部门干事的工作态度和工作完成情况，勇于指出干事的不足，并协调干事间的关系，对其工作给予帮助。

　　3、委员将完成会议点名、查考勤、会议记录、策划案设计等文书工作，文字编辑、打印表格资料等工作。由于我们预计招纳三名干事，因此各项具体分配工作待定。

　　〈2〉工作要求

　　1、工作时要认真仔细，在追求效率的同时保证质量。当今社会，效率被视为工作中最重要的环节。一项命令的下达，须以100%的精力在规定的时间内完成，绝不能拖延，将其作为硬性制度来要求内部人员，才能达到效果。认真仔细的工作态度是顺利完成工作的根本，好的工作态度配以高端的效率保证工作的进行。

　　2、要文明礼貌。在工作中注意自己的言谈举止，积极配合学院的各项工作，以大学生素质教育和文明工程为主，巩固良好的学风和院风，全面推进大学生精神文明建设，促进学院的共同进步。

　　3、提高各种素质。秘书部是一个繁琐的部门，接触其他部门的机会较多。这更能体现出高素质培养的急切性和重要性。因此，我们决定在部门间定期召开例会，议题自由发挥，由部门人员主持召开，给每个成员提供一个锻炼自己能力的平台，或推举一人代表秘书部策划一次比赛，邀请其他部门参加。既锻炼了自己，又增进了与其他部门之间的感情。

计划书学生篇6

　　一、活动主题：

　　赏春色缤纷增你我友谊

　　二、活动目的与意义：

　　大学生活已经过去一年多了，不知不觉我们已经不再青涩，增添的是更多的目标和努力。我们平稳度过了大一的适应阶段，现在面对即将结束的大二，面对更多的专业课，学习的压力有增无减，为了缓解同学们的压力从而能够更好的投入到学习当中，为了增进同学们彼此的友谊，为了满足外地同学对大连景色的向往。因此，特申请于此生机勃勃的春季，开展春游活动。从而锻炼班委行动力，增强班级凝聚力，提升班级同学的实践认识水平。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月7或8日

　　四、活动地点：

　　大连金石滩

　　五、活动准备：

　　（一）班委会

　　前期通过班委会协人分成8个小组，主要负责人员的清点、安全及组织活动工作。

　　1、班长、支书：

　　（1）活动前，制定活动的具体计划，确定活动的每个环节（制定时

　　间表），保证班级活动正常有序的进行；

　　（2）联系车辆、保险等相关事宜，防范于未然；

　　（3）活动期间，负责全班同学的活动监督，重中之重是确保同学们

　　的安全，同时，保证同学们积极参与其中，达到此次活动增强班级凝聚力的目的；

　　2、宣传委员：

　　（1）活动前，以班会的形式传达活动安排，人手一份班会活动安排时间表，保证每名同学了解活动的具体安排，按计划有序活动；

　　（2）活动期间，负责随时传达班委会对活动的要求，提醒同学们按活动计划有序活动；

　　（3）携带相机，负责拍摄照片以及照片清洗；

　　3、组织委员：

　　（1）活动前，与生活委员配合，完成活动前期准备活动，包括采购，车辆安排，集合时间安排，集合后调动，监督同学等；

　　（2）活动期间，负责调动班级同学，在规定范围内，有序活动，并组织进行集体性活动，调动活动气氛；

　　4、生活委员：

　　（1）活动经费收集、储存及支出；

　　（2）与其他班委配合进行前期采购准备，包括：必需药品、食物等；

　　（3）其他支出，包括租车费、保险费等；

　　5、体育委员：

　　负责物品的搬运，全程保障同学安全；

　　6、其他班委：

　　虽未分配具体职责，但需积极配合以上班委工作，切实保证活动按计划进行。

　　（二）班会：

　　有组织委员负责组织全班同学开展班会，对活动安全以及活动安全事宜进行全方位的宣传，确保班级同学对活动细节有深刻理解，保证同学按照计划有序活动，达到预期效果。

　　六、经费预算：

　　1、租车费：200元/天

　　2、保险费：11元/人（平安保险旅行险，保额10万元）

　　3、药品：总计50元左右（包括创可贴，云南白药等应急药品）

　　4、食物：经市场调研后合计1286.5元

　　5、机动资金：750元

　　其他：83.5元

　　总计：2700元（平均每人不超过一百元）

　　七、具体时间表

　　1、8:20在校门口集合，班长、支书分别清点人数，确定班级同学全部到齐；

　　2、8:25~8:35班级同学在班长、支书及组织委员共同监督下，有序上车；

　　3、8:35~8:40汽车出发；

　　4、9:30~9:40到达金石滩；

　　5、9:40~9:50班级同学在班长、支书及组织委员共同监督下，有序下

　　车；

　　6、9:50~10:00组织同学到达活动地点，说明活动范围，分组简单自由活动，熟悉周边环境；

　　7、10:30~11:30锻炼动手能力，每名同学参与，将肉和蔬菜进行串串； 8、11:30~13:30享受自己的劳动果实；

　　9、13:30~14:30以组为单位感受大自然的魅力，欣赏自然风光； 10、14:30~16:00组织委员组织同学共同游戏，彼此合作，增进感情，提高合作意识和能力，进而，提升班级凝聚力；

　　11、16:00准时再次集合，准备上车，班长、支书清点人数； 12、16:05在班长、支书及组织委员的监督下，有序上车；

　　13、16:10在车上再次清点人数，确定班级同学到齐后，汽车返校； 14、17:00~17:10到达学校，班长、支书及组织委员监督班级同学有序下车；

　　15、17:15班委总结。

　　八、备注

　　本次活动一定严格按照学校及学院“以人为本，安全第一”的原则进行，主要通过：

　　1、

　　2、邀请老师陪同，进行直接监督和指导；班委责任制，锻炼班委的控制协调能力，形成管理网，提高安全系数；

　　3、

　　4、

　　购买保险，防患于未然；活动前，对班级同学进行安全教育，树立安全意识等

　　以上一系列方式，保证活动达到计划的目的。

计划书学生篇7

　　一、项目描述

　　（一）创业团队宗旨

　　创业团队----创意冰淇淋店的宗旨为每一个学生提供瞬间即成，绿色时尚，色、香、味俱佳的冰淇淋，满足广大青年朋友时尚、美味、休闲的消费心理。同时运用全新的营销模式，全方位多品种加之优美的环境，使消费者在消费的同时得到享受。争取给大家带来不同的四季味觉享受。

　　（二）创业团队主要业务

　　创意冰淇淋店第一年的业务主要是做向居民及学生提供各种各样的冰淇淋的零售服务，第二、三年在做冰淇淋的同时把产品服务逐步发展多元化，比如各种风味小吃，在做大做强的基础上，争取使自己的主打产品更加专业。

　　（三）创业团队发展战略目标

　　创意冰淇淋店第一年的战略目标是大学城综合优势创业，实现盈利，奠定好团队创业的良好基础；第二、三年拓宽业务经营范围，逐步壮大自身综合实力，并在市中心及各高校附近力设立两家分店，同时争取有较好的投资回报，并在所在地区建立良好的公司形象和品牌。

　　二、产品和服务

　　我们提供的冰淇淋主要包括各种口味的水果系列冰淇淋，现酿酸奶系列、冰粥，刨冰，沙冰系列、冷热饮品系列，巧克力系列，动漫

　　果冻系列，浪漫系列，DIY所有系列。我们所提供的DIY不仅仅是各种冰淇淋系列，我们的DIY主要指是我们所提供一种服务，即在比较空暇的时间我们创意店会针对顾客开展一些现场展示或现场教顾客试做属于自己的个性冰淇淋。

　　三、市场分析

　　(一)冰淇淋市场供求分析

　　(二)竞争对手分析

　　在高校区几乎无竞争对手，而且其他店铺没有抓住现今年轻人DIY心理。

　　四、营销策略及实施计划

　　（一）营销策略

　　一、产品定位策略：

　　冰淇淋市场定位跟目标顾客群的年龄、性别、口味、顾客消费心理及文化背景相关。

　　1、年龄定位：主要顾客群的年龄分布在18岁——35岁之间，由于每部分人群的需求不同，所以仍需要进行细分。18岁——24岁(主要目标市场)的学生对价格便宜、新奇特的冰淇淋感受好；24岁——35岁的人群(主要是老师以及其他工作人员)对口感较好，但价格在20元以内的冰淇淋感受好；未成年人：儿童的饮食心理。

　　2、性别定位：由于主要顾客群中女性顾客（女学生和老师）占有很大的比例，因此冰淇淋的口味多以巧、草莓、蓝莓、纯奶油、香草、西点式、花卉为主。

　　3、口味定位：巧克力、草莓口味比较适合25岁下列的人群；所以这一块主攻学生;蓝莓、香草口味,比较适合25岁以上的人群；纯

　　奶油的冰淇淋更适合脑力工作者,因此这一块主攻老师等脑力工作者.

　　4、消费心理及文化背景定位：选择高档冰淇淋的顾客，追求品牌、情调胜过追求口感；选择中档冰淇淋的顾客，追求的是口感；选择低档冰淇淋的顾客的目的是解暑消渴。通常消费者、大学生个人会选择中低档的冰淇淋；大学生情侣、白领老师会选择中高档冰淇淋；高收入人群会选择高档冰淇淋.

　　5、目标顾客定位：

　　4、价格策略

　　冰淇淋属于非必需品，价格因素成为人们消费它的—个主要因素。价格和经营者所处的区域、目标市场、冰淇淋口味、设备有关。我们创意冰淇淋主要采用成本导向定价法，即在产品的成本上适当加上利润，我们的低档冰淇淋定价一般在1.5～2.5元左右、中档冰淇

　　淋定价在3～10元左右、高档冰淇淋定价在10～20元左右。（其中以中低档为主）

　　5、渠道策略：

　　（1）创业团队成员、大学生兼职人员分区域人员推销的直接渠道策略。

　　（2）与运输、仓储等渠道成员单位的良好合作策略。

　　6、促销策略

　　（1）、广告以及销售促进：我们以校园型条幅、宣传性DM、传单等。

　　（2）、我们在店门口举行大型宣传活动，主要有现场展示、同学现场互动参与试做，做的好的可以有奖品赠送，同时获得我们店的VIP卡。

　　（3）、体验营销即现场免费品尝我们创意店的冰淇淋。

　　（4）、文化营销即宣传我们店的不同与其他店的特点：DIY·SHOW以及冰淇淋的发展历史、文化背景，在品尝的同时，让学生学点课外知识

　　（5）、建立套餐型组合促销模式，可以免费帮助学生情侣、朋友哥们、师生、姐妹等搭配适合自身个性的套餐

　　（6）、建立数量折扣模式，即在购买一定数量的冰淇淋时满八支送一支奖励

　　(二)、实施计划

　　我们立足于三部分：前期开店准备、中期跟进目标市场、后期拓展目标市场。

　　一、前期开店准备

　　1、店铺地址的选择：各高校附近

　　2、店铺的室内装修：以浪漫温馨为主，墙面为粉色系列。室内装饰有一些花盆与绿色植物，桌子之间用屏障隔开（一部分）。

　　3、购买所需设备：冰淇淋机、甜筒机、榨汁机、冰柜、桌椅、杯子等等

　　二、中期发展阶段

　　以产品主要消费群体为产品的营销重点。建立起点广面宽的销售渠道，加大宣传力度，不断拓宽销售区域等。

　　三、后期服务到位

　　发挥我们团队的食品加工制造优势，做好售产品使用技术服务以及客户关系管理工作。

　　五、组织管理概要

　　（一）创业团队的核心成员

　　（二）创业团队核心成员一览表

　　（二）创业团队的松散成员

　　六、资金需要

　　（一）第一年投入

　　其中固定费用：

　　1台冰淇淋机（三色）、酸奶机、餐具、甜筒机、榨汁机、冰柜、桌椅、杯子等费用大约8000元，室内装修20xx元。

　　流动资金：

计划书学生篇8

　　项目：

　　大学饮食联盟

　　创业人：

　　泰山学院信息科学技术系xx计科：xxx、xxx、xxx。

　　创业项目缘由：

　　在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题，而质量却远远没有达到学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧，甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。

　　本企划就是根据这一点，为了保障大学生的饮食安全，提高大学生的饮食质量，成立大学饮食联盟，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。

　　创业机构设置：

　　大学饮食联盟为总部，在高校通过考核招收大学毕业生并且签订一年工作合同培训后在所在高校设立高校饮食分部。

　　大学饮食联盟在各地适当选址建立蔬菜种植基地，水果种植基地以及牲畜养殖场，建立配送车队，为各高校分部统一生产配送蔬菜水果等食品原料。并且和农业研究机构合作通过高科技不断提高所生产原料的质量，降低成本。

　　大学饮食联盟总部设立管理培训部门，各高校饮食分部在所在高校选择招收大四非考研大学生为管理人员，并送培训部门培训。

　　大学饮食联盟从厨师培训学校招收厨师进行适当培训后送各高校饮食分部担任厨师，同时各高校饮食分部自行招收学生或者社会下岗人员作为窗口服务员。

　　大学饮食联盟总部不定时到各高校进行质量抽查，保证大学饮食联盟提供服务保质保量。

　　创业细节：

　　1、大学饮食联盟的经因范围是特色食品，如鲁菜，川菜，粤菜等以及地方名吃，并且进行学生生源地调查，根据高校地理位置适当调整各菜系以及地方名吃的搭配，使来自不同地方的学生都能吃到适合自己口味的饭菜。

　　2、大学饮食联盟的经营理念是一切为了大学生吃的更好。

　　3、大学饮食联盟以提供助学岗位，交纳一定食堂租金为条件同各高校进行洽谈，为大学饮食联盟的发展壮大铺平道路。食品原料由大学饮食联盟负责统一生产配送，在降低食品原料成本的同时保证食品原料的高质安全。

　　4、大学饮食联盟招收的管理人员为本校大四非考研学生，让深受大学饮食质量低下之苦的大学生监督员工的工作，切实保证大学饮食联盟所提供食品的安全与质量。

计划书学生篇9

　　首先要感谢老师给我一次锻炼自己的机会，让我很荣幸的成为咱班的生活委员，我一定竭尽全力搞好班级工作，给老师一份满意的答案，请老师放心。以下就介绍一下我的这学年工作计划，不足之处请老师给与指导。

　　第一，抓好基础工作，垒筑坚实地基。深层的地基关系着高楼的命脉，我们日常看似平淡的基础工作决定着全班全方位的运作。我们要协调发展学习、卫生、文艺、体育、自律等各个方面的工作，为我们开展所有工作打下坚实的基础，我们要精诚团结、与时俱进，不懈的抓好日常管理和各项基础工作，建立、健全班级管理制度，完善工作方式、方法，使其更贴近同学们的需要，引领和凝聚更多的同学一起向更高、更好、更强的目标奋进。

　　第二，丰富第二课堂的活动，展示学生所长。作为引领时代潮流的大学生，陈旧、单一的思维方式应予以抛弃，而换之以不拘一格、追求真知的时代气息。为此，我们的班级将革旧鼎新，紧跟时代步伐，向全院学习，让班级真正成为我们锻炼自我、提升自我的舞台，唱出当代的新知、个性和能力。

　　第三，营造精神家园，丰富班级文化生活。大学始终是莘莘学子心驰神往的圣洁殿堂，更是我们塑造高尚品格的缤纷天地。作为班干部———生活委员，除了要落实院系工作的基础上，要想法努力丰富同学们的精神生活，创建广大同学所喜闻乐见的校园文化，使我们班的每一名同学在良好的校园班级文化氛围中，奋发图强，以健康向上的心态迎接每一天的挑战。

　　班级干部是服务广大同学的小团队，是班级同学们的带头人，我们就是公仆，就是服务班级的志愿者。我们应该珍惜老师和同学们为我们提供的这一机会，“开弓没有回头箭”，胸怀为同学服务、为班级的发展尽一份力的愿望，在老师的具体指导和帮助下，在学院良好风气的熏陶下，在班级同学的支持下，只要我们精诚团结、相互合作、彼此鼓励、倡导奉献，矢志不移的面对压力和挑战，我们终会成就辉煌，开创一片天地，让班级各项工作进展顺顺利利，让每个同学都在温馨的集体里健康快乐的成长。

　　具体工作如下：

　　1、搞好班干部之间的协调关系，齐心协力干好工作。

　　2、合理安排值日生并督促学生做好卫生打扫，不定期检查宿舍卫生。

　　3、每周召开一次宿舍长会议，倡导学生搞好宿舍卫生，特别要注意保持。

　　4、经常关注生活中有困惑的学生，给予精神上的的鼓励与支持。

　　5、对于生活上存在严重问题时，要主动与其他班干部商量，团结起来面对问题，解决问题。

　　6、经常与院系学生会干部取得联系，了解上级对班级工作的安排和工作要求，根据院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作计。

　　7、经常组织学生参加公益劳动，塑造班级良好的好形象。

　　8、经常与其他班级生活委员沟通，学习交流经验，经常搞班级连创活动，激发同学们生活的热情。

　　9、做好班级学生的资助分配工作。

　　以上就是我的一些计划，可能还有很多地方没有考虑到，望老师给与指导。

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