高一演讲稿

【精华】高一演讲稿8篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的高一演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

高一演讲稿 篇1

　　3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的技术-人脑芯片。也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中。这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……

　　3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天。医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了。医生以及我的家人都认为我是个疯子。“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存?他会被社会淘汰的!”丈夫对我大声吼道。但“固执”的我仍坚持着。

　　不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片。看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛。

　　“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为。但我希望孩子们能凭借自己的天资，自己的努力为未来打造出一翻天地。”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗?”

　　说完，我又带记者们来到我所在的班级。我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么。他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀?我看了看他们，觉的无可奈何。然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案。”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗?”“不，是月饼。”“才不是呢!是大锅。”看着他们那可爱的样子，在场的每一个人都会心地笑了。

　　后来，国家颁发禁止安装人脑芯片的条例，规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天，我的孩子被检查出有先天的智力障碍，医生对我说：“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样，他会很完美。你现在对不对你的选择感到后悔?”我笑了笑，说：“医生，您错了!只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子。我不会为我所做的一切感到后悔。相反，我很欣慰。因为以后世界上会出现更多的比牛顿，居里夫妇杰出的科学家!”

　　我要说，我选择，我无悔!

高一演讲稿 篇2

亲爱的老师，同学们：

　　大家好！

　　在这个风清气爽的时候，太阳热烈的照耀着我们，仿佛也在庆祝我们的开学，对我们进入到高中的校园表示庆祝，我们也像是每一天早上的太阳，朝气蓬勃，勇敢的奋发向上，今天，我们齐聚在xx学校，是缘分也是命运让我们相遇，也是因为自己的努力，在高中的时候可以拥有学校如此优秀的师资力量，和良好的学习环境，所以我也希望我们未来在校园里面，也可以更加用心的去学习，去学习到更多的知识，成为更加优秀的自己。

　　从我踏进校门的那天开始，我就做好了一切的准备，也鼓起了勇气，去迎接高中带给自己的挑战，也会勇敢的去战胜一切的挫折和困难，实现自我的价值，也会努力的实现自己的梦想，在校园里面获得不错的成长，更是在自己的学习和生活当中体会到更多的快乐和方向。

　　我想说的是，高中的生活节奏要比小学初中的快，学习也更加的紧张，我们的时间也从进入到学校开始，从现在开始在慢慢的倒数，一千个日子里面，我们需要去面临很多的挑战和锻炼，也需要去尽可能的学习到更多的知识，丰富自己的内心世界，所以从现在开始，我们就要及时的调整自己的态度，不能再用初中的状态去面对现在的生活和学习，时间在流逝，我们也在成长，世间万物都在发生变化，我们也要懂得在不同的环境之下，自己的情绪和心态都要随之变化，所以当我们进入到高中的学习开始，我们就不能继续放松自己，也需要从暑假的快乐当中及时的收心，保证自己可以用更快的速度去适应高中校园里的各种节奏，也要及时的融入到班级和校园里面，我们都是来自不同中学的学生，在这个全新的环境和陌生的校园里面，更是需要我们全体高一新生友善的相处，互相帮助，共同成长，积极努力的去学习，乐观向上的去生活。

　　我也想问问在座和我一样的所有高一新同学们，你们是否做好一切的准备去迎接未来的挑战，是否坚定自己的信念，勇往直前的去学习和生活，如果你都准备好了，就让我们一起共同的起航去往高中三年的生活吧，也让我们带着所有长辈以及自己的期待开始一段全新的旅程，我们也要在高中的校园里面，得到一定的成长，为自己一千多个时日之后的高考做好完全的准备，在未来取得让自己满意的成绩，在高中三年里也不留下任何的遗憾就是我对自己最大的期待，希望你们也是。

　　谢谢大家！

高一演讲稿 篇3

亲爱的同学们：

　　大家好！刚上初中时，由于自己心无城府，言行傻乎乎的有点“二”，再加上身高只有一米四几，于是得了个“雅号”——“根号二”。

　　一次班上举行故事会，我入神地听着。突然一位男同学高喊：“根号二，该你了！”老师茫然地问：“谁是根号二？可不许乱取绰号哟！”我在同学们的哄笑声中走上讲台。傻傻地在黑板上用数字符号写上“根号二约等于一点四一四”。这时，同学们笑得更厉害了。我没有笑，反而煞有介事地说：“根号二约等于一点四一四，他的谐音就是：说话做事要‘一点一点试一试’，这使我想起了小时候听过的《小马过河》的故事，但我今天不讲这个故事，我讲一个也许大家没有听过的故事吧。”我顿了顿，接着问：“你们知道，著名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么？”同学们都摇着头，于是，我朗声讲道：

　　“在秦始皇陵兵马俑博物馆，有一尊跪射俑。它左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。上身微左侧，双目炯炯凝视前方，两手在身体右侧一上一下呈持*状。秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复，故而价值也就大打折扣。而这尊跪射俑是保存最完整的。仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。跪射俑何以能保存得如此完整呢？这得益于它的低姿态。首先跪射俑高度不到根号二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支点颇多，稳定性强。而普通立姿兵马俑的身高都在1。8米至2米多，兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿佣首当其冲受损，而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑的保护层，因此得以历经两千多年仍保存完好，成为名副其实的镇馆之宝。”大家听着，都没有再笑，末了还报以热烈的掌声。

　　同学们，我当初听到“根号二”这个绰号，心中着实有些不快，有些自卑，但我现在听到有人叫我根号二，却感到格外亲切，因为我甘愿单纯天真缺少心眼地“2”下去。大家知道，这个“2”，它不管跟在哪个数的后面，哪个数就“好事成双”；不管与哪个数相乘，就必然使彼此成倍翻番，产生双赢；不管与哪个数相除，也都符合“一分为二”的哲学原理。你瞧它低头弯腰，放下身姿，长跪天地，体现着为人处世的谦恭和对世界万物的感恩与敬重。它重心偏低，脚踏实地，不像“4”那样身上长角却又摇摇欲坠；不像“9”那样昂首向天却又头重脚轻；也不像“7”那样桀骜不驯，只折不弯；更不像“8”那样卖弄妖娆，满身铜臭……

　　特别是在“2”上面加个根号，它就更低了，但却让它更可以从容淡定地看天空云卷云舒，赏窗外花开花落。同学们每喊一次根号二，就给我多一次提醒：比你高的人多着哩，你要把自己看得很低，为人处事低调一点，切莫自以为是，说话做事要小心地“一点一点试一试”才行！所以，我要感谢叫我“根号二”的同学！虽然我现在身高已经一米有六，但我仍然喜欢大家永远叫我“根号二”，尤其喜欢听到大家说：“根号二，你又长高了啊！”（热烈的笑声和掌声）

　　谢谢大家！

高一演讲稿 篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家早上好！

　　新年伊始，万象更新。沉默了一个寒假的校园，因为新学期的开始变得生机勃勃，充满活力。

　　刚过完年，走进校园，不知道师生们有没有注意到两栋楼门口和门口的对联。

　　门口的对联是：

　　鸿雁来到八房凌云展翅。三千名学生遭遇了春雨

　　汗泽满，范心香，一瓣献给杏坛

　　毫无疑问，八中的学生都很优秀。希望你不要辜负你的好家庭，你的好遗产，还有这段美好的时光。我期待你永远的野心和不断训练你的翅膀。总有一天，你会飞得很高，和天空战斗。

　　众所周知，八中的老师都很优秀。你很受尊敬，也很有教养。多年来，你以身作则，引领学生发展。谢谢！

　　旧楼前的对联是：

　　时光飞逝，看着我的年轻学生在六月的风后离去

　　云帆的直挂让明朝人看到了美好的生活

　　这对联是专门给九年级学生的。时光飞逝，四个月转眼就过去了，六月转眼就来了。到那个时候，全校师生和所有家长都在等着看谁才是真正追的小伙子。期待你珍惜考前的每一天，每一个小时，甚至每一分每一秒，为自己赢得好成绩，好未来，美好生活。

　　新楼前的对联是：

　　冷柳的第一个嫩芽看见阵阵风吹着树枝和李子

　　我希望所有的学生珍惜每一寸时间

　　这幅对联送给了所有的学生。期待同学们懂得珍惜亲人、老师、同学、朋友、社会、自然的善良，珍惜这短暂的学习时光。请记住：“青春一旦典当就永远无法挽回。”

　　我们不能浪费青春。因为你的青春是苍白的，你的未来一定是苍白的。

　　老师和同学们，这三副对联简单明了，却又充满期待。希望大家能关心这个期待，因为这是父母和社会的期待。

　　最后，祝师生身体健康，工作顺利，学习进步，新年万事如意。

高一演讲稿 篇5

　　首先我代表xxx班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎。你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。

　　现在我给大家介绍今天与会的两位老师，一位就是任我们班的英语课的xxx老师。x老师是我们兴业高中的一位英语高级教师，他具有丰富的教学经验，有独特的教学风格，上课风趣/生动，能充分调动学生的积极性和主观能动性。可以毫不夸张地说听他的课是一种艺术的享受。另一位是我们班的的体育教师xxx老师，他是去年刚毕业回来的。他在平时上课时能够严格要求学生，鼓励学生积极参加体育锻炼，为我们班在各项体育项目比赛和两操评比所取得的成绩立下了汗马功劳!也介绍一下我自己……

　　刚才大家听了我们x校长的汇报………………，在这里我就不再重复了。

　　下面我向家长们简单的介绍我们班的一些基本情况及汇报一下我们的工作。

　　首先介绍一下我们班的情况：班级由xx位同学组成，他们大部分来自兴业县不同的乡镇，有小部分是来自玉州区。入学时最高分的是陈小枚同学，介绍两个学生的班团干部(略)，从上个学期开学，我们所有的任课老师经过商讨都达成共识，要心往一处想劲往一处使，对学校负责对家庭负责，对学生负责，要么不干，干就一定干出点样来。经过这几个月的努力，我们xxx班在常规与学习方面都走在了年级的前列，在上个学期的的期末考试中总分排名获得年级第名，(全年级共xx个班)某些学科的平均分是排在年级的第一/二名的。校蓝球比赛中获男子第四名，女子第二名，在第六届文化艺术节中获全校总分第九名(全校30多个班级)，其它还有每个月的先进班级/文明宿舍/两操评比的获奖情总再这里就不再一一列举。本月我们班再次获得了先进班级，这面流动红旗更是一个强有力的说明。这些都是我们共同努力及全体学生的积极配合下的结果。xxx班是一个有着良好的班风学风的一个班级，班里有着一批上进心强，学习优秀的同学如韦婵同学就是一个典型的例子，她在上个学期的期中/期末考试中均获得全班总分第一名，年级前十名/学习优秀甲等奖，上个学期还被评为校级：“三好学生”/县级：“三好学生”。

　　被评为三好学生的还有以下同学：(略)

　　被评为优秀班干的有xxx同学(每班只有一个名额)

　　被评为优秀团干的有xxx同学(每班只有一个名额)

　　被评为优秀团员的有：(略)

　　高一年级数学竞赛获奖的有：

　　高一年级物理竞赛获奖的有：

　　高一年级英语听力竞赛获奖的有：

　　高一年级英语综合能力竞赛获奖的有：

　　高一年级英语书法竞赛获奖的有：

　　第六届文化艺术节中：摄影/画画/小制作/

　　校运会：女子400米/女子跳高/

　　期中考试前10名：

　　期末考试前十名：

高一演讲稿 篇6

各位同学：

　　大家好！

　　我是来自高一某班的某某某，在班中担任班长，在校获得了“高一新生风帆奖学金”。

　　对待工作，我信奉的原则就是：认认真真，一丝不苟。对待学习，我遵循的原则就是：踏踏实实，决不马虎。对待生活，我崇尚的目标就是：在生活中学，在生活中完善自己。平时我喜欢翻阅各种课外书，这样不仅能放松自我，而且还会有不少新的感悟、体会，从而充实自己。

　　性格开朗，热情友好，待同学友善，待师长尊敬，学习认真，能给同学起到好榜样，工作负责，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相当的威信。我成绩优异，在班里名列前茅。兴趣爱好广泛，能与同学融洽相处。

　　总之，我是一个品学兼优，各方面全面发展的好学生。 沉着老练，是老师的好帮手；真诚活泼，是同学的好伙伴。 有顾全大局的胸怀，脚踏实地的作风，严谨虚心的品质。相信某某高中将是我的绚烂的人生舞台。

　　谢谢大家！

高一演讲稿 篇7

　　各位老师同学：大家好。

　　今天我演讲的主题是“母爱”。

　　谈及母爱，且不谈孟母三迁伟大而深思的母爱，也不谈暴走妈妈心酸的大爱，只想用我们一片赤子之心诠释所感所悟的母爱。

　　母爱如海，爱得深沉，爱的长远。小时候的我们如同浩瀚的大海中一股微不足道的海流，跟随着母亲徜徉在天地之间，有时巉岩峭壁，有时杂草丛生，而母亲并没有把我护在怀里，只是教会我如何漫过野地；如何跨越礁石；如何能积蓄起水滴不穿的力量，偶尔淘气或是激起浪花表示不满，母亲也会用他宽厚的胸怀去呵护，去包容。

　　随着母亲跋山涉水，我们的力量一天天强大。有了追求，有了理想，母亲将我们保护的.太周全。可是长大了的我们厌烦了风平浪静，渴望着有一天可以遮天蔽日，我们如同大海中一股强大却又格格不入的海流，让大海精疲力竭，似乎才能宣泄自己的力量。

　　我想我们与母亲之间都要经历这一过程，从依赖到叛逆，小时候依偎在母亲的怀抱，学会了第一首儿歌——世上只有妈妈好。伴随着我们长大，我们却渴望挣脱母亲的怀抱。而现在作客他乡，我也逐渐明白“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。‘的羁旅之情，”慈母手中线，游子身上衣’的浓浓挂念。

　　放假回家，母亲得了空便拉着我的手笑谈我小时候的故事，母亲沉浸在回忆中幸福的笑容，让我不忍打断，慢慢的我发现，母亲总是抱着相册一张张的抚摸，嘴里也絮絮不止。看着母亲脸上细小的皱纹，发根的银丝，我不得不承认，母亲老了。无论如何也想不出，当年雷厉风行的母亲在一夜之间就变得如此苍老，但也许，只是我们太匆忙而忽视了母亲，忽略了母亲第一根白发为谁而生，第一丝细纹为谁而皱。

　　也许，只有离开家，离开母亲的人才知道想家的情，思母的狂。想想自己，有多久没有与母亲心平气和的交流，有多久没有为母亲捶捶背，揉揉肩，；又有多久没有真情的说一句“我爱您”。

　　几多落花擦过额际？几多落叶缀上衣襟？几多年华似水带走熟悉的人群、变化的是时间，不变的是母亲从始如一的爱。

　　总有一天，母亲没有力气再做我们的汪洋大海。所以，那一天，大海便需要我们为她，如同我们小时候她为我们一样撑起坚强的后盾，不会受伤，也不会忧愁，母爱如海，爱得深沉，爱的长远，母亲不在乎我们的回报，只在意一份关心，一份“我爱您”。

　　我的演讲到此结束。

高一演讲稿 篇8

　　应该承认，期末考试，我们年级整体的考试成绩还是比较好的。这是一个好兆头，预示着我们这一届将会成为分校发展史上非常光辉灿烂的一页。这一页到底能不能成为现实呢？有些问题我们还是要讲一讲。

　　首先，让梦想赐予我们力量。应该说，好多同学是怀揣梦想的。但是，还有部分同学仅仅停留在“想”这个阶段，远远没有前进到追逐梦想的实际行动这个层面。我们要有自己的梦想，更要有追逐梦想的实际行动。我们有着活力四射的青春年华，这样的年华是用来逐梦的，是用来拼搏的，是用来燃烧的，绝不是用来荒废的。懒散是一种荒废，错误的运用也是一种荒废。当我们能够为自己的梦想早起晚睡，废寝忘食，发奋努力的时候，我们会发现，自己居然是如此的了不起，原来想都不敢想的事情，自己居然能够做成。原来自己须仰视才见的学霸，竟然成为了真实的自己。我们会发现，如果生命不是用来奋斗，就像金钱存放在银行一样，那仅仅是一个数字。金钱流通了才有价值，生命被你拿来使用做事了，才显示出其活力。在一个特定的阶段，做的正确的事情越多，越说明你生命力旺盛，你的生命就越有价值，你的人生将会因为自己的坚持奋斗而更加厚重而高贵！没有逐梦的行动，梦想如何赐予你力量？没有逐梦的行动，你怎知梦想赐予你多大的力量？在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你的生命之光什么时候才能崭露头角？在最应该吃苦耐劳发展自己的年龄享受安逸，那么你在生命力日渐衰退的暮年，用什么来给自己安逸、尊严和幸福？你在外语学校到底是150，还是500，还是850，还是1215，还是1356，你自己的行动说了算！而这些数字所彰显的含义必然影响你一生的发展！

　　第二，做最重要的事情。好多人忙了一辈子，但是忙忙碌碌，劳而无功，为什么？固然有自身能力的问题，但是，一个很重要的因素是不容忽视的——那就是无论在什么样的人生阶段都要做最重要的事情。儒家经典《大学》中说得很好：物有本末，事有终始。当你颠倒始终，本末倒置的时候，你能够把事情做多好？你的时间利用率到底有多高？《大学》讲的这一点是客观规律，是得到普遍承认的。而你本末倒置做事的时候，就是在违背规律做事。逆天行事，只有一个结果，那就是自取灭亡。顺应规律做事才是人生大智慧。那么，我们在目前的人生阶段，最重要的事情是什么？如果你认同是应该挖掘自身潜能，竭尽所能的发展自己，那你就应该以学为乐，发奋向学。那么，学习就应该称为你这段生命时光最庄严的底色，任何人都不能信手涂抹它，包括你自己。如果你认为自己的这个人生阶段最重要的事情是其他，那么，你认为最适合做那件事的地方是不是学校？

　　第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，这是一种人生追求，这是一种追求卓越的人生素养。不要说，我将来工作了，就能够做到最好了。不要说，我将来创业了，就能够做到最好了。不要说，我将来成熟了，就能够做到最好了。这种追求卓越的素养，是靠追求卓越的习惯来成就的，这种追求卓越的习惯是靠追求卓越行为来成就的。这种追求卓越的行为是需要付出艰苦的劳动与辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年华不好好训练这种行为，养成这种习惯，怎么可能在将来你需要的时候得心应手、左右逢源。遵守纪律，就做最好的规则守护者；发奋学习，就做最好的勤学乐学者；追求成绩，就做最好的不断进步者；做活动，就做最优秀的活动者；考大学，就要考上最优秀的大学。不管最后的结果如何，你只要坚持自己追求最好的过程，你就会拥有追求最好，

　　崇尚卓越的品质；只要坚持自己追求最好的过程，你就会保持养成一种追求最好，崇尚卓越的习惯；只要坚持自己追求最好的过程，你就会称为不断进步，不断超越，日渐卓越的自己！相信自己，只要你这样做了，不是生活会给你一个怎样的汇报，而是你一定会给自己的生命一个满意的交代！你怎样钟情优秀，优秀就怎样的钟情于你，你怎样钟情卓越，卓越就怎样的钟情于你。正如辛弃疾所言：我见青山多妩媚，料青山见我亦如是！

　　第四，要不断的对照标高检省自己。要对照自己的发展目标检省自己的行动，要对照具体的做事标高来检省自己的行为。要求自己发奋，那么，发奋的行为应该有着怎样的标高？要求自己勤学，那么，勤学的行为应该具有怎样的表现？要求自己静心专心，那么静心专心的具体表现如何？要求自己坚忍不拔，那么坚韧不拔到底应该呈现出怎样的行为？当我们确立了行动的标高，不断的要求自己达到标高，不断的要求自己超越自我。那么，我们就会不断地对照检查，不断的反省总结，不断地优化改进。这样一个积极主动发展自我的你，想不优秀吗？一个字：难！两个字：太难！

　　有些同学，在学习生活中还有太多的顾虑。其实所有的顾虑归结到一点，自我调控能力较弱。自我调控能力弱，归结到一点，太知道心疼自己、放纵自己。太知道心疼自己、放纵自己，归结到一点，目光短浅，得过且过，毫无责任心。如果你是一个女人，你是否希望将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的丈夫？如果你是一个男人，是否愿意将来拥有这样一个目光短浅、得过且过、毫无责任心的妻子？如果答案是否定的，那么，从现在开始你就要远离那样的人，远离那样的行动，一定不要让自己变成那样的人。

　　同学们，有人说，你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人。有人认为这话有问题，理由是好多人并没有成为自己想成为的人。为什么？“想成为”仅仅是一种想，不想肯定不行。“成为”是需要不断做成事，不断成就自己，不断作为才能够实现的。好多人没有明确地“想”，所以，浑浑噩噩，通痛苦度日。更多的人却不是没有想，而是“成”和“为”的不够。这才是最重要的原因。

　　行者常至，为者常成。怀揣梦想，痴情逐梦，勤奋踏实，多“为”多“成”。让自己的双手够得着自己的目标，让自己的脚步跟得上自己的梦想！沧海横流方显英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我还是他？让我们用行动来做出最响亮的回答！

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