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教育演讲稿

时间:2021-11-26 08:03:23 演讲稿 我要投稿
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【精华】教育演讲稿集锦8篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?下面是小编为大家收集的教育演讲稿8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精华】教育演讲稿集锦8篇

教育演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们,

  大家上午好!

  今天我与大家交流的题目是《爱校如家,争做校园小主人》。同学们,你们知道吗?在我们学校里,房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响,花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物,需要我们全体师生的悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。

  走进中心小学,就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场,合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优美的成长环境,学校投入大量的资金,其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是,在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生:有的同学拳打脚踢,将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有的在课桌椅上随意用笔涂画,用小刀刻划;还有的在便池内乱扔垃圾……虽然,这些现象只是少数人所为,但却给学校带来损失,给同学老师的学习、工作带来了不便,这是一种没有公共道德的行为,我们要杜绝这种不良行为的发生。

  当然,在校园里我们也看到了很多美丽的身影:他们弯腰捡起了地上的垃圾,他们随手关掉了水龙头,他们爱护着自己的课桌椅,他们小心地使用计算机,他们使得中心小学的校园更美丽了。在这里,我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物,保护环境的同学。同时借此机会,希望大家时刻做到:爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;保护环境,从我做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不要让壁画留下污泥;不要让图书在地上哭泣……

  同学们,中心小学是我们共同的家园,我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样,爱护公物,保护环境,努力争做校园的小主人,让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩,绽放出更加灿烂的光辉!(谢谢大家的倾听)

教育演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《因为爱,所以爱》。

  满怀希望,20岁那年我带着一脸稚气和满腔热情踏进了这个童话般的世界。如今,我在这块充满阳光的土地上耕耘了整整十六个年头了,回忆往事历历在目。也许你会问:天天和小朋友在一起,干着包括擦屁股在内的繁琐工作,心里不烦吗?如果说从来没烦过,那时假的。一个母亲带一个孩子都少不了有心烦的时候,更何况我要面对五十个来自不如同家庭、有着不同个性的孩子呢?

  但我深深地知道:当一名幼儿园老师必须具有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也是这样做的,我给予孩子们的是一份真心真意的关爱。我给了孩子们最纯真的爱,孩子们也给了我最真挚的回报。我的每一天是在孩子们甜甜的“老师早”的问候声中开始的,又是在亲切的“老师再见”的告别声中结束的。我深深感到,与孩子们相处的分分秒秒都是那么的快乐。有时,他们会悄悄地塞给我一颗糖;有时,他们会把从路边采来的野花送给我;有时,他们还会把一张画的自以为有创意的卡片偷偷地放在我的办公桌上。虽然这些在大人们看来都是一文不值的东西,但我知道这是孩子们的一片心意啊。

  所以,每次我总是欣然地接受他们的礼物。星期天,孩子们在大街上或是超市里遇到了我,他们会大喊大叫直到我答应了,微笑了才肯罢休。你们看,孩子们的一举一动都是那么的令人感动!

  一天早上,千羽小朋友拿着两包喜糖高高兴兴地来到幼儿园。我问千羽:“你干吗带两包喜糖来呀?”没等她开口她奶奶告诉我说:“老师,昨天我们去喝喜酒了。主人在发喜糖的时候我孙女非要多拿两包,说是要送给两个老师吃!”你们看,孩子们的言行怎能叫我不爱他们呢?一句悄悄话“老师,我会把你永远记在心里的!”又怎么能让我不感动呢!一次小小的意外,使我手臂的肘关节以下部分肌肉严重损伤,毛细血管破裂造成了大面积内出血,至今还未全愈。

  然而,这个痛苦却让我真正感受到了孩子们的真情。因为出事的那一周是我当班,虽然我的手臂受伤了,但为了不影响正常的教学活动,我还是坚持到校上课了。在晨间游戏讲评之后,我对孩子们说:“小朋友,老师因为骑车违反了交通规则,不小心车撞到了桥栏杆上,所以我的手臂受伤了。不过,请你们放心好了,老师还是能给大家上课的。不过,有的时候老师可能需要你们帮忙。你们愿意吗?”听了我的话,孩子们异口同声地回答:“愿意!”他们是这样说的,也是这样做的。中午吃饭的时候,因为左手受伤无力拿碗,所以我只好坐在钢琴凳上,把碗放在钢琴盖上用一只手吃。孩子们看在眼里,记在心里。想不到的是,周逸超小朋友在家吃晚饭时还惦记着我。

  他一边吃一边对奶奶说:“奶奶,鲍老师的手现在还能拿碗吗?”奶奶听了莫名其妙,问他:“鲍老师的手怎么啦?”周逸超说:“老师的电动车不小心撞了桥栏杆,手也撞坏了。”第二天早上,周逸超和奶奶第一个到幼儿园里来看我,他急匆匆地跑到我跟前,关切地问我:“老师,昨天晚上你的手疼吗?”我微笑地摇了摇头,他才放心地走到座位上去做游戏了。接下来的日子里,孩子们给了我更多的关心和照顾。一颗颗懂得感恩的童心真的让我感激不尽。当我需要帮忙的时候,他们随时都会出现在我身边。有的帮我拿茶杯,有的帮我收拾饭碗,还有的帮我饭前饭后洗手……

  也许是前世的缘分让我和孩子们走到了一起,也正是这份缘使我深深地爱上了幼教这份平凡而繁琐的职业,爱上了这些充满童真但有时让我哭笑不得的孩子。但我要告诉大家,我没有爱错!我无悔当初的选择,因为我是在做自己喜欢做的事。我和自己喜欢的孩子们在一起是多么的快乐啊!对于一个工作了整整16年,但至今还是一位编外教师的我来说,我的付出或许比别人更多。与公办教师相比,我是一个物质的贫困者。但我会自豪地告诉大家:我绝对是精神的富裕者。我的工作得到了园领导的肯定,我的为人得到了家长们的赞赏,我的爱心使每一个孩子接纳了我。这难道不是我所得到的最大的精神安慰吗?在教育这个平凡而神圣的岗位上,我历经了16年的风风雨雨才终于明白:这一切也许都是命运的安排,我不能怨天尤人,更不能因为这个理由而自暴自弃。

  既然命运把我推向了孩子,我就要珍惜这一份感情,因为这是一份可以使我们永远年轻的事业!我坚信,爱能改变一切,也能让我充满快乐;爱能让我耐心地面对每一个孩子,一往情深!因为爱,所以爱!我的演讲完了,谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

老师们、同学们:

  大家早上好!

  今天我要讲的话题是关于“自制力”的问题。美国是世界上综合国力很强的国家之一,美国的法律健全规范,每位公民不管在何时何地都能自觉地遵照法律行事。

  有一个美国留学生叫凯瑟琳。寒假里,凯瑟琳随她的一个同学到河南老家过年,春节那天,同学家里准备了一桌丰盛的酒席招待凯瑟琳,当同学的父亲为她斟满一杯酒让她喝的时候,她却只是礼貌地举杯而滴酒不沾,同学问其原因,她说她的家乡在美国西雅图州,当地的法律规定,公民年满21岁才能饮酒,她才19岁,还不到饮酒的年龄。同学的家人劝她,这里是中国,不是美国,入乡随俗嘛,再说,没有一个美国人会知道她曾在中国饮过酒。凯瑟琳却说,自己虽然身在国外,但自己仍然是美国人,仍然应该遵守美国的法律。尽管酒的味道很香,但她始终克制自己没有饮酒。这令同学的家人十分敬佩!

  同学们,作为学生,我们学校有校纪,班上有班规,哪些事可以做,哪些事不能做是很明确的,你能不能时刻克制自己遵守校记班规呢?出了校门,你还能不能像在学校里一样见了老师问好,见了小同学主动帮助呢?还能不能像在学校一样不随地吐痰,不随地扔纸屑呢?同学们,哪怕是对自己的一点小小的克制,也会让你变得强而有力,一个有自制力的人,是最坚强的人,是最不容易被打—倒的人,是最容易成功的人,不管遇到多么大的挑战,他都能克服!

  同学们,为了将来我们能成为一个了不起的人,能成为一个改变自己命运的人,让我们像凯瑟琳和那个美国商人一样,时刻克制自己做该做的事,不做不该做的事!

教育演讲稿 篇4

  我的教育生涯演讲稿

  尊敬的校领导、各位同仁下午好: 我站在这里以《我的教育生涯》为题演讲,真激动。近三十一年的工作,已由小牟成了老牟。在这30年里,我主要从事班主任兼语文、数学教学工作,近年来从事科学课教学,在工作中得到了各级领导的引领,培养与帮助,在此深表感谢。(鞠躬)

  用怎样语言诠释一个一直坚守在一线教学的我呢?我想用平平凡凡、幸福快乐八个字来诠释我的教育生涯。 多年的教育工作,我深深感受到了:一人从教,全家幸福.

  我爱人很睿智,因为他选择一个小学老师做老婆。我们工作风吹日晒日只有运动会、六一儿童节,可权当补钙和娱乐;我们上班不算早,下班不算晚,很少披星戴月;双休日、节假日、寒暑假基本正常休;孩子学后不用托管,家长会小学不用去开,且与孩子老师的沟通远远优于其他家长;我们有足够的时间陪伴孩子,满足孩子读书要求,辅导需要;确保各类辅导班的接送;孩子在大型活动中得到锻炼的机会更是得天独厚。家属在孩子学习、教育方面堪称省心老大!孩子在我们手里,我们会掌管家中的大权!确保婚姻的稳定。以我的经历深深感受到的是:一人从教,全家幸福!

  “百年大计,教育为本”从报考师范院校那天起就清楚自己的责任。三十几年来,我一贯严格要求自己,保持了乐学善思、虚心求教的良好品质,工作中脚踏实地,乐于奉献,对学生动之以情,晓之以理,潜心专研教育、教学工作,与同事友好相处,总是能把工作当成事业,时时享受工作带来的快乐!目前我的主要工作是:1.看精彩视频,铸高效课堂。我在网上买了听课权,现已看了80节课,对教学帮助很大,学生得到了实惠。2.自掏腰包买玩具,动手制作学具,外出收集植物的种子等,创造条件使学生经历科学,使课堂生动、形象,学生增长了知识,拓宽视野,很好地实现了教学目标,培养了学生的科学素养。3. 重视理论学习,勤于笔下耕耘,注重素材的积累,为撰写论文提供第一手资料(出示第一至三单元的积累)。4重视学校的教研活动,拿出自己满意、校长肯定的教学大赛的课!想说:我一心扑在工作上,我忙碌,我充实,我快乐!真可谓:教育绽放智慧的火花,艺术成就完美的人生。

  光影似箭,我将于20xx年3月14日退休,今后每一天的教学对我来说都是一个艳阳天!我要珍惜我的工作,更珍惜和同志们在一起的时光,尽我的努力上好课,给自己留下美好,给学生留下智慧、知识与快乐!洒下汗水都是乐!我还想在教学研究方面有些长进,结合一线教学的实际撰写1——2篇论文,争取在省内有权威的杂志上发表,真正使自己成为具有一定研究水平的教师!另我正利用业余时间学习心理学,争取在退休前通过国家职业心理咨询师二级考试! 此时此地说出我的目标,就是要给自己压力,给自己动力!路在脚下,我会平平实实的去做,我想我会成功的,因为有你们为我加油呢!我会使足十二分的努力去做,为荣誉而战,老牟加油!

  演讲人:实验小学

教育演讲稿 篇5

  大家知道法官凭什么来判定谁是谁非吗?

  对,就是法律。你一出生就成了这个世界的一分子,成了受法律保护的公民。法律就会赋予你一定的权利和义务,自由和约束。权利是够广泛的了,比如,每一个人都有生命权、荣誉权等等,在遇到伤害时,要拿起法律的武器保护自己的权利。我们享有的自由也是广泛的,但我们的许多行为还必须受到约束。别忘了,约束是为了让你飞得更高、更远,你必须为自己的行为负责,千万不要因为一时的异想天开而断送了自己的前程。做什么事都要先想一想,这样做对自己有什么害处,对别人有什么害处,对社会有什么害处,不要违背了自己的良心,甚至触犯了法律。

  大家都知道,助人为乐是大力提倡的社会公德,但在帮助别人时也要想一想,不要好心办了坏事,害人又害已。CCTV-12的《法律讲堂》栏目讲过这样一个故事:有一个叫xx阳的孩子,他很讨厌同班同学xx,于是,这请他的好友xx帮忙报复,xx先介绍xx和xx认识。xx想了一个计策。有一天,他们三人放学后没有直接回家,一直玩到天黑,xx和xx把沈强骗到没有人的地方,抢走了xx的笔记本电脑,还威协他不让他告诉老师和家长。最后xx的家长还是知道了,到派出所报了案。xx和xx受到了法律的严惩。xx不能明辨是非,盲目替朋友帮忙,不仅害了自己,也害了他的好朋友。

  类似的例子还有很多,比如帮人隐藏偷来的东西,就会犯窝藏罪,包庇别人犯罪会犯包庇罪等等。

  我们年纪还小,不懂的东西很多,我们可要好好学习呀,千万不要做个小小的法盲,但我们只要记住最基本的一条就可以了,那就是:勿以善小不不为,勿以恶小而为之。

  法在我身边,我们要遵纪守法。

教育演讲稿 篇6

  各位领导、老师们:

  大家好,今天我演讲的题目是《朴实无华的教育》。

  我是1999年走出学校大门,带着满腔热情走上了三尺讲台,从第一天起,我就在心里默默立下了“把教育当作自己一生的事业”的誓言,我乐在其中,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

  踏上教育这条路,至今已有十几个春秋。多年来,我一直都坚守在教学的工作的岗位,从小学到幼儿园,都取得了优异的成绩。连续几年的教学成绩都名列前茅,曾被教育局授予“师德先进个人”“优秀班主任”“师德标兵”等荣誉称号。在调到幼儿园后,多次迎接市县领导的检查,受到上级领导和群众的表扬和肯定。在同事眼中,我是一位言语不多的实干家,在孩子心中,我是位可敬的老师,我遵循着自己的教育信条,真诚地爱着我的事业,把自己所有的情结都深深倾注在那三尺讲台上。在三尺讲台上编织自己的梦想,编织孩子的未来。

  信条一:扎根农村,对教育事业永恒追求。

  选择了教师,本身这就意味着责任,意味着奉献与牺牲。教师的工作无法用时间和金钱来衡量,每当看到孩子们一双双渴求知识的双眼,我就没有了时间观念,孩子们是爱玩的年龄,我多投入一些,孩子们的学业可能就会有一个新的长进,他们需要我的关注,需要我的陪伴。在小学任教期间,我起早贪黑,兢兢业业,经常加班。作为一个小学老师,我没有先进的教学经验,唯一有的就是时间。我把全部的精力和时间都投入到教学和辅导上来,而忽略了自己的生活。工作在三尺讲台上的我为了自己的事业,远离了亲情,我虽然与父母相距不远,可繁忙紧张的工作使我很少去关心年迈的父母,即使回家了,也是来去匆匆,每当父母想我的时候,他们会责骂我,在他们的责骂中我自责。多少次我下决心改变,但看到在我的努力下,孩子们进步了,这一决心又付诸东流。当我的教学成绩在全县名列前茅时,我的内心才会有一丝的安慰。

  现在我来到幼儿园工作,面对的是天真、活泼、自理能力非常差的幼儿,感到自己所肩负的担子更重了。这所幼儿园地处农村,由于各种原因,幼儿园面临许多困难。先解决的就是取暖问题,寒冬腊月,幼儿们只靠蜂窝煤取暖。既不安全,也不卫生,取暖效果就可想而知了。北风带来的寒气在教室北墙上冻出来一层厚厚的霜。我积极配合领导联系村委会领导来幼儿园实地查看,在大家的努力下,村委会筹措资金5000余元,在短短的两天中解决了取暖问题,受到了广大幼儿家长的好评;面对本村幼儿大量流失到私立园的现状,我努力提升幼儿园的办学条件和保教水平。先后给各班配备了电视、DVD等设施设;20xx年国庆节,我积极筹资5万余元更换了幼儿园的门窗;20xx年对幼儿园的环境进行了全面的装修,硬化了操场,配备了电脑、空调,使幼儿园的办学条件有了质的变化。同时积极开展丰富多彩的文化活动,增设了幼儿英语、三字经、幼儿课间操、亲自活动等课程。幼儿园的变化得到了家长朋友的认可,不但外流的孩子回来了,同时还带来了更多的孩子。看着满面笑容的孩子和家长朋友,我再次深刻的感到:我所肩负的责任重大。

  信条二:教育要用心去育,才会更精彩。

  我非常喜爱的名言:尽可能深入地了解每个孩子的精神世界,这是教师的首条金科玉律。我认为以立人为本的教育才是真正的教育,为此在工作中,我关心幼儿的健康成长,关心幼儿遇到困难时的态度,关心幼儿的全面和谐发展,更关心幼儿的个性化发展。刘俊超是我班一名幼儿。一次,他不小心造成小腿骨折,需要在家静养。俗话说“伤筋动骨100天”,如果在家休养,那他的学业就荒废了。家长束手无策,看在眼里急在心上。我了解了情况,主动对家长说,再苦再累,也不能耽误孩子,俊超就交给我吧。于是,我每天接送俊超。可上厕所的困难又出现了,于是我就背他到厕所去。每天几次,。我的这一行为,感动了全班的孩子,于是班里的孩子就主动帮助我扶他上厕所。一点一滴,潜移默化,我团结了全班的所有孩子,孩子们乐于助人、团结友爱的精神被我点亮了。该班时刻都洋溢着团结、乐于助人、勤奋学习的热情,家长看到后给予了很高的评价。从此我深深体会到:教育要用心去育,才会更精彩。

  十几年的风雨磨砺,让我变得更成熟,我要不断完善自己,要让自己的生命以一种高级的形式不断延续,不断拓展,让自己的生命不断升华,我会用心为祖国教育事业的发展,再编织更多美丽的彩霞。

教育演讲稿 篇7

尊敬各位领导、家长、同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是——《爱的教育,情暖人心》。

  我从事幼儿园教育的工作,已经整整五年多了,可能一些不了解的`人,会认为幼儿的工作会比较繁杂,比较费心,毕竟这个年龄段的孩子比较好动、不懂事、自制力差,各种各样的问题充斥在这个小集体当中。但是,我要告诉大家,不是的!大家可以试想一个情况,无论一个女孩子对小孩子的举动感觉到多么的不喜和麻烦,但当他们自己作为一个母亲的时候,却几乎完全忘记掉了这些,和所有的妈妈一样,她们一般无二的爱着自己的孩子,不觉得半点麻烦,有的,仅仅是无限的耐心和细心。这种区别,究其根源,其实就在于一个字——“爱”。这也是我今天想要说明的主题“爱的教育,情暖人间”。

  诸多事实证明,凡是在其所专研的领域取得极大成就的人,往往对其所研究的事物或其所从事的工作具有极大的热情。这句话在幼儿教育中,也同样适用,当你对幼儿教育充满热爱,对这些天真和心如白纸的孩子们充满热爱,充满感情的时候,那么这一切工作,都不再是一种负累,反而会是一种乐在其中的享受,这也是每一位幼儿教育的老师所需要拥有的。耐心和细心固然是幼儿教育中不可或缺的,但爱的教育,却能够让自己发自心底的爱上和孩子们的相处,让自己感觉到温暖,让孩子们感觉到温暖。另外则是在管理的时候,肆意责骂、教师架子等等这些机械的手段并不适用于这个阶段的孩子们,机械的管理手段固然能够让这个小群体的纪律一时有所提升,以之为代价的却是孩子们的疏远和畏惧,甚至原本孩子们进行着欢乐有趣的活动,在见到老师来临之后,就像见着大老虎一般曳然而止,这种做法显然是不可取的。这个阶段的孩子还处在人生的起步阶段,他们是一群饱含着丰富多样天性的孩子,试想用机械的管理的手段,又如何能完全驾驭孩子们无限且丰富的天性,好的管理,应当是用爱去关心孩子们,温暖孩子们,让他们自觉自愿的愿意跟着老师学习。生病时的一句关怀,成功时的一句赞扬,难过时的一句宽慰,节日时的一张贺卡等等,从这些细小的环节拉近和孩子们的关系,去温暖他们的心。

  不仅如此,前段时间,我因为怀孕休假了一阵子,期间却不只一次的收到孩子们的电话,孩子们的称呼,也从“姐姐”,变成了“妈妈”,听着他们稍显稚嫩的关怀和问候,我的心仿佛瞬间就被温暖和触动了,感觉一切都是那么值得。著名的教育家马卡连柯也曾经这样说过:“没有爱,就没有教育”。幼儿的教育,不仅不是负累,更恰恰相反,我正是在这种爱的相处,爱的教育中,温暖着他们,也同时被温暖着,我和孩子们正在一起享受着这个过程。“爱的教育,情暖人心”我也真切的希望所有的教育工作者,都能用爱去教育,用心去温暖。谢谢,我的演讲完毕。

教育演讲稿 篇8

  对司法干警进行社会主义法治理念教育,应在执法公正、一心为民方针指导下,结合工作实际展开,真正做到用正确的执法理念指导执法活动,从而对实际工作产生指导和推动作用。

  司法机关应提倡十大法治理念

  1、执法为民。要坚持以人为本,牢固树立人民群众主体地位的意识,把执法岗位作为为人民服务的平台,把执法活动作为保护和实现人民利益的途径,真正带着对人民群众的深厚感情执法。

  2、崇尚法律。增强对法律精神的感悟和体认,自觉遵守法律规则,学习法律知识,维护法律权威,严格执行法律。

  3、司法公正。既全面履行司法职责,依法惩治各种犯罪,监督纠正司法不公;又坚持以事实为依据、以法律为准绳,维护社会公平和正义。

  4、保障人权。认真贯彻执行宪法中“国家尊重和保障人权”的规定,既依法履行司法职责,又依法保障包括犯罪嫌疑人、被害人及其亲属、证人等在内的所有诉讼参与人的合法权益。

  5、法制统一。正确理解和适用国家法律,坚决抵制和克服地方保护主义、部门保护主义,防止和纠正因地方、部门利益而破坏国家法律统一实施的问题。

  6、法律平等。不分贫富、不分地域、不分职业、不分国有民营、不分内资外资,应平等地对待每一个案件当事人,平等地保护他们的合法权益,一视同仁地提供法律服务。

  7、司法效率。自觉消除执法中的官僚主义,努力提高执法效率,降低诉讼成本,维护涉案单位正常秩序。运用先进理论、科学方法加强对司法活动的质量管理、过程控制和动态监督,规范各项制度,提高司法效率。

  8、程序正义。严格按照法定程序办事,坚持实体与程序并重原则,自觉防止和纠正法外程序、省略程序、违反程序等问题,充分保障当事人知情权、辩护权、申诉权等诉讼权利,实现实体公正与程序公正的有机统一。

  9、司法公开。坚持以公开促公正,不断完善司法公开的内容,丰富司法公开的手段和形式,增强司法工作的透明度、公信度,依法保障人民群众对司法活动的知情权、参与权、监督权,实现执法和谐。

  10、司法文明。坚持以人性化的方式对待案件当事人,充分体现法治的人文精神和司法活动的人文关怀。坚持宽严相济、区别处理,加强教育、感化和挽救工作,积极化解矛盾纠纷,实现执法的法律效果、社会效果有机统一。

  社会主义法治理念教育活动从六方面开展

  1、积极发动思想。深入分析司法工作面临的形势和司法机关法治理念存在的不足,抓好动员部署,激发司法干警自觉参与法治理念教育活动的积极性、主动性,增强他们扎实开展法治理念教育的责任意识和学习热情。

  2、注重正面教育。总结以往“五年普法”工作的有益经验,坚持以正面教育、自我教育为主,组织广大司法干警自觉学习法律知识,开阔法律视野,钻研法学理论,提高专业技能,树立和培养现代法治理念。要组织编写有针对性的教育读本,明确社会主义法治理念的本质、内涵、特征和基本内容,廓清社会主义法治理念与西方法治理念的区别,对有关盲目崇尚西方法治理念、不加批判地引进西方法治思想的倾向与做法予以批判、纠正,教育和引导广大干警树立正确的法治理念。

  3、采取丰富形式。如采取举办读书班、研讨会、学习培训、演讲比赛、写读书笔记、举行考试考核、建立学习档案等丰富多彩的教育活动形式,使法治理念教育贴近司法工作实际、容易为干警接受,从而产生潜移默化的作用。

  4、要集中研讨。开展社会主义法治理念教育,既要总体安排、整体推进,又要突出重点、分步实施。要突出当前迫切需要树立和强化的法治理念,分列专题进行集中研讨,及时形成一批理论成果,推动教育活动不断深入。

  5、坚持与有关工作相结合。坚持把法治理念教育同执法工作有机结合,用正确的执法理念指导执法工作,在加强和改进执法工作中落实和强化正确的法治理念;把法治理念教育同队伍建设有机结合,通过教育活动促进队伍素质提高;把法治理念教育同专项整改活动有机结合,从执法思想、执法理念的高度深入剖析和切实解决人民群众反映强烈的执法问题,规范执法行为,促进执法公正;把法治理念教育同执法规范化建设有机结合,组织开展执法规范制度清理工作,对违背法治理念要求的要予以废止、剔除,对与法治理念要求不完全一致的要予以修改、完善,对反映法治理念要求的要建立、推广,使社会主义法治理念得以制度化、程序化。

  6、加强组织领导。要周密部署、精心组织,认真制订实施方案,明确活动的指导思想、目标要求和方法步骤,保证教育活动有条不紊地扎实开展。要建立督查制度,加强督促指导,逐级抓落实;上级机关要深入基层及时掌握进展情况,加强具体指导,推动法治理念教育在基层干警和办案一线得到落实、收到实效。

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