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工作方案

时间:2021-07-04 14:02:52 工作方案 我要投稿
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【实用】工作方案锦集6篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的工作方案6篇,欢迎大家分享。

【实用】工作方案锦集6篇

工作方案 篇1

  暑假期间是学生安全事故的易发、高发期,为切实加强学生安全教育与管理工作,确保广大学生人身安全,防止出现各类安全事故,现制定20xx年《暑期学生安全教育和学生安全包保工作责任状》,重点做好“预防”教育,具体内容如下:

  1、防学生溺水。要告诫学生远离危险水域,禁止沟渠。

  2、防交通意外。要教育学生严格遵守《道路交通安全法》,文明出行,不乘坐安全无保障的机动车,确保人身安全。

  3、防火灾。暑期,学生独自在家时间较长,不懂消防常识,易出现火灾事故,教育学生如何预防火灾,科学、合理使用电器,出现火灾隐情后学会如何应急处臵。

  4、防人身伤害。要密切关注学生心理变化,密切注视学生动态,避免各类意外伤害事件的发生。弘扬学为人师、行为世范的光荣传统。班主任老师要严格统计学生家庭情况,每周了解一次情况,并以文字形式上报学校。

  5、防食品安全事故。夏季是食源性疾病的高发季节。食品易发霉变质,食用这些食品更易导致食物中毒及消化道流行疾病。要防止食物中毒事件发生,班主任必须负起监督管理职责,落实各项措施,保证学生安全。

  6、防网络侵蚀。因网上纠结引起的斗殴事件时有发生,要引导学生科学上网、文明上网,拒绝网络里的不良诱惑和侵蚀,避免网约

  和斗殴事件的发生。

  7、做好排查,调查并确定班级特殊家庭的学生名单,落实具体包保责任人,担负起包保责任。要对家长进行一次安全教育。对留守儿童和无直接监护人监护的学生的代理监护人集中进行一次安全教育;与其保持经常性的联系,要求学生、家长或监护人每周与班主任教师通一次电话,报一次平安,以便学校了解他们的学习、生活和生存状态;通过致学生家长一封信的形式(保存回执单),督促学生家长主动承担起学生在校外期间的安全教育和监护责任;通过家访、信息反馈、学生返校等时机,及时了解掌握学生的思想动态,配合家长共同做好学生在校外期间的安全教育和管理工作。

  8、严格遵守禁止在职教师有偿补课的有关规定。坚决做到不参与、不组织学生有偿补课,主动接受家长和社会的监督,否则,教育行政部门将依据有关规定,视情节给予纪律处分,直至清除教师队伍。

  13、不擅自组织各种大型外出参观、学习、游览等集体活动。

  14、出现突发事件和异常情况,要及时、如实报告,不得迟报、漏报、瞒报。

  15、此责任目标落实情况将纳入教师绩效考评工作中。

  校长(签字) 教师 (签字)

  二0一四年六月二十三日

工作方案 篇2

  新学期,新希望,为更好的发挥出班主任在班级中的作用,更好的管理好班级,现制定小学四年级班主任工作计划。

  工作内容

  文化建设

  班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等

  组织建设

  建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此, “龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的.班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。“龙头”建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

  安全教育

  安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。

工作方案 篇3

  江苏省语言文字工作委员会定于20xx年对我市贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称《国家通用语言文字法》)和省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》的工作情况进行检查评估。为做好迎评工作,促进我市语言文字规范化工作健康发展,制订本方案。

  一、评估范围:

  党政机关、广播电视、各类学校、新闻出版、公共服务行业和公共设施为检查评估的重点单位和对象。其中,市、区政府机关、教育行政部门、新闻出版、广播影视、人事、商业、邮电、文化、交通、旅游、火车站、民航站、保险公司和医院等为必查单位,其它行业和部门(汽车站、码头、银行、影剧院、体育馆、博物馆、公园等)为抽查单位。

  二、评估内容:

  评估主要围绕综合管理、普及应用普通话、社会用字管理三方面的工作情况进行。总分为260分,其中主管部门考核分为60分、党政机关考核分为58分、学校考核分为67分、新闻媒体考核分为47分,公共服务行业和公共设施考核分为28分。

  三、工作步骤:

  第一阶段--宣传发动阶段(20xx年9月-20xx年12月)

  各区政府、市各有关部门和责任单位,特别是各新闻媒体,要根据《国家通用语言文字法》、省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》精神,共同做好宣传发动工作,使全社会都了解《国家通用语言文字法》的基本精神,了解达标内容并增强迎查意识,自觉配合完成达标工作。市语委将组织有关部门具体负责同志赴南通、无锡等地实地考察,学习兄弟城市迎评工作好的经验和做法。

  第二阶段--自查整改阶段(20xx年1月-20xx年6月)

  1.各责任单位根据评估任务分解表,逐条对照,明确责任,制订措施,落实整改到位;市、区语委办负责做好组织、协调、督查、指导工作;

  2.各区政府对辖区内的街道、公共场所社会用字进行重点检查和整改。20xx年5月底前,市、区分别完成辖区内街道和公共场所不规范用字的整治工作;

  3.各责任单位设立永久性的宣传标语牌,做好环境布置工作。市语委将在劳动中路设置公益性宣传广告牌1块,武进区、新北区、天宁区、钟楼区、戚墅堰区要在各区政府所在地设置1-2块永久性公益广告牌。在常高校、中专校,市区中小学校园要设置"请您说普通话"等提醒牌;必查单位要有"说普通话,用规范字,做文明人"的提醒牌。各区语委办要建立月报制度。自20xx年1月份起,每月5日前将上个月的工作进展情况报送市语委办;

  4.各区政府、市各有关部门完成自评工作,并于20xx年6月20日之前将自查材料(自评小结)和迎评汇报材料报市语委办。

  第三阶段--整理申报(20xx年7月-20xx年9月上旬)

  各责任单位按评估标准要素,分类汇总工作台账;市语委对各单位报送的台账进行审核,并在各责任单位自查的基础上,组织对有关单位进行重点检查。期间,将每月召开一次迎评检查推进会,8月中旬组织全市模拟检查,在完成整改的基础上向省语委提出接受检查评估的书面申请。

  四、保障措施:

  (一)加强组织领导

  1.市政府成立由分管副市长、语委主任为组长、语委副主任为副组长、各语委成员单位分管领导和有关责任单位负责人参加的迎检领导小组,具体负责领导和组织迎评工作;各区、各有关部门和单位也要成立相应的领导机构,分层落实责任,组织开展迎查准备工作;

  2.各区语委在区政府的统一领导下,统筹规划、协调运作,充分调动有关部门和社会各界的积极性,形成条块结合、齐抓共管的工作格局;

  3.各责任单位在做好自查工作的同时,要加强对所属单位的督查整改工作。

  (二)明确工作责任

  1.市、区政府机关大院用语用字及环境布置等工作由市、区机关工委牵头检查落实,市、区政府办公室配合;

  2.市、区主要街道的用语用字及环境布置等工作由市城管局牵头检查落实,语委、工商、公安、文化、市文明办等部门配合;

  3.在常大中专院校、市直各学校的用语用字及环境布置等工作由市教育局牵头检查落实;各辖区范围内学校的用语用字及环境布置等工作,由各区教育局(教育文体局)牵头检查落实;

  4.市电视台、XX日报、XX晚报、电台等新闻单位的用语用字及环境布置,由市委宣传部牵头检查落实,XX日报社、市广电局配合;

  5.长途车站、火车站、民航站、码头及公路收费站等窗口单位的用语用字及环境布置,由市交通局牵头检查落实,火车站、民航站等部门配合;

  6.出版单位的用语用字及环境布置,由市新闻出版局牵头检查落实,相关主管部门配合;

  7.服务行业的用语用字及环境布置,由市工商局牵头检查落实,市经贸委、城管局、旅游局、文化局、卫生局、园林局等部门配合;

  8.市、区语委负责迎评工作的协调工作。

  (以上检查的内容还包括被查单位的迎检材料准备及档案资料建设等情况。)

  (三)强化社会宣传

  各区政府、市各有关部门和单位要强化迎评的社会舆论宣传,主动积极营造浓郁的迎检氛围。要将《国家通用语言文字法》、《江苏省社会用字管理暂行条例》、评估的有关标准要求等有关材料印发到基层单位和学校。新闻媒体要加大对《国家通用语言文字法》的宣传力度,负责刊播有关迎评工作信息、动态以及迎评方面的标语、口号、公益广告等,使全体市民都能了解使用国家通用语言文字的重大意义,并增强规范用语用字的意识性和自觉性,共同推进我市语言文字规范化的管理水平和社会应用水平。

工作方案 篇4

  一、目的意义

  根据局人才工作以及本单位行业发展趋势的总体要求,为加快青年科技人才培养,提高青年科技人员的思想素质和业务水平,满足对高技能人才的实际需求,将在全单位范围内建立师徒结对带教个性化培养高技能人才制度。

  二、培养目标

  1、岗位业务知识和实践工作经验明显增加;

  2、科研工作能力明显增强;

  3、业务管理、组织协调能力明显提高;

  4、口头表达和文字表达明显改善;

  5、个人素质和为人处事能力明显提升。

  三、培养方向

  病虫害生物防治方向、园林植物新优品种筛选应用方向

  四、师徒条件与职责

  1、带教老师条件及职责

  条件:应具有强烈的事业心、高度的责任心、正确的价值观和方法论,品行端正,待人诚恳,热心人才培养工作,言传身教,工作业绩突出,具备副高以上技术职称。

  职责:制定带教计划和目标,落实带教措施,有步骤按计划开展带教活动;帮助带教对象尽快熟悉岗位业务及相关工作,独立承担相关行业管理、技术推广与指导工作;安排带教对象深入基层,培养其发现问题、分析问题、解决问题能力;指导带教对象撰写各类计划、总结及业务工作报告;指导带教对象开展课题研究,培养其科研能力;对带教对象做阶段性评价与鉴定,肯定成绩,指出不足,提出努力方向。

  2、带教对象条件及职责

  条件:具有事业心和上进心,热爱本职工作,肯学习,勤思考,原则上具备本科以上学历,年龄在35岁以下。

  职责:珍惜带教机会,尊重带教老师,虚心好学,勤奋进取;在带教老师指导下,多深入基层,不断加强理论知识和实践知识学习,善于思考总结,努力提高自身素质;在带教老师指导下,积极提出课题立项建议,参与课题研究;带教期间,每年完成论文或调研报告至少2篇,发表不少于1篇(包括内刊)。

  五、工作程序

  (一)启动阶段:

  1、制定“高师带徒、导师带教”工作方案;

  2、召开高师带徒、导师带教活动动员会;

  3.按照相关要求推荐或自荐进行报名;

  4.签订“高师带徒 导师带教”活动协议。

  (二)实施阶段:

  1、制定详细的带教计划,有总体目标,分级目标,阶段完成度;

  2、确定考核评价内容和标准;

  3、按照计划开展相应的带教活动。

  (三)总结阶段:

  1、师徒分别进行总结和汇报交流,带教老师上交指导记录和评估意见。

  2、组织人事科对高师带徒、导师带教活动进行考核。

  3、召开总结大会。对活动中考核优秀的带教老师、带教对象给予表彰和奖励。

  六、考核与管理

  1、带教时间

  带教实行一对一组合,带教期限原则上定为两年。两年结束后,符合条件且双方提出申请,经班子会议研究同意,可延长一期。

  2、考核标准

  是否有完整带教计划并有序推进,半年小结、年度总结、阶段鉴定等材料是否齐全;是否按时发表规定的年度论文或调研报告;带教目标进展及完成情况等。

  3、津贴

  由组织人事科负责定期对带教执行情况与教学质量进行考核,并按规定核发津贴。津贴标准定为一期(两年)带教津贴合计为*****元,原则上每半年考核发放一次,每次*****元。

  20xx年4月18日

工作方案 篇5

  我校第四届教代会代表于20xx年12月通过民主选举产生第四届教代会代表19名,占学校教职工的34%。2年来我校教师队伍不断扩大,现已有教职工67人。由于工作变动,我校有4名教师代表调离学校。根据《工会法》及《学校教职工代表大会规定》的有关规定,经校党支部、工会研究决定增补代表4名,特制定本工作方案。

  一、教代会代表应具备的基本条件

  依法享有政治权力的在编、在岗教职工可以当选为本校教职工代表大会代表。教职工代表应当由热爱教育工作、具有良好师德、认真履行岗位职责、热心为群众服务的教职工担任。

  二、学校教代会代表的名额和比例

  按照条例的规定,教职工代表人数比例是学校教职工总人数的百分之三十(其中教育教学第一线的教师代表人数不低于代表总数的百分之六十,中层以上为百分之二十五,其他百分之十五,学校正副校长、党组织负责人、工会主席是教代会当然代表);我校现有教职工67,应选代表为21人,第四届教代会原来代表19名,有4名代表调离学校,差额4名。

  三、增补教代会代表的产生方法

  1、以年级组为单位,按下达的名额,直接推选本组在编教师作增补代表候选人,各年级组全体教师应自觉参加。

  2、凡享有公民权的年级组在职教职工均有选举权和被选举权,选举要公平、公正、公开。

  3、年级组所推候选代表名单请于本周五前上报党支部、工会进行资格审查后,再召开全体教师大会进行差额选举产生正式代表并张榜公示。

  四、增补的教代会代表的任期

  增补的教代会代表的任期与本届工会届期一致。

  五、现有教代会代表名单及增补数

  组别 人数(人) 已有代表数(人) 增补代表数(人)

  低年级组 17 4(语文2、数学2) 0

  中年级组 11 1(美术1) 1(英语)

  高年级组 9 1(数学1) 2(英语、语文各1)

  初中部 12 3(英语1、数学1、地理1) 1(语文)

  中层以上 11 5(综合2、语文2、数学1) 0

  后勤组 7 1(美术) 0

  合计 67 15 4

  附:原XX区外国语学校第四届校代会代表名单

  zzzz

  XX区外国语学校工会

工作方案 篇6

  为贯彻落实20xx年省、市公司烟叶收购精神,具体落实我县烟叶收购、调运实施方案,公司研究决定在烟站之间进行星级烟站评比工作,从而达到打造东宁烟叶诚信品牌的目的。

  一、评定等级

  烟站评定等级分为三级,最高级别为☆☆☆、依次为☆☆和☆级。

  二、评比标准

  1、公司抽检烟叶等级合格率(30分)

  2、烟叶工商交接等级合格率(30分)

  3、收购时间(10分)

  4、烟叶重量合格率(20分)

  5、烟叶预检合格率(10)

  五项合计总分100分。

  总分达到95分为☆☆☆级

  总分达到90—94分为☆☆级

  总分达到85—89分为☆级

  低于84分没有等级

  三、评比办法

  1、公司组织检查评比小组对各站收购的烟叶进行抽检,上等烟等级合格率达到100%,中等烟等级合格率达到96%,下等烟等级合格率92%的得30分。一次抽检低于收购标准1个百分点扣1分。

  2、烟叶调运到复烤厂工商交接中,原等交接得30分,各等级每降1个百分点扣1分。

  3、收购时间按照烟叶收购调运实施方案中规定的各烟站收购时间为准,按照规定时间完成的得10分,每超过一天扣一分,直至扣完为止。

  4、烟叶重量合格率以工业打叶加工或原烟接收磅码单为依据,低于标准重量0.5公斤一次扣1分;低于标准重量超过0.5公斤一次扣2分。

  5、烟叶预检合格率以预检员开据预检单存根和验质员收存预检单相对应为准,出现一次预检不合格的扣1分。

  四、其他规定

  1、烟叶收购没有有秩序的进行,院内车辆混乱,发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。

  2、库内烟叶摆放不整齐,等级隔不明显,烟叶等级混淆摆放,发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。

  3、包型不规范,摆放不整齐,发现一次从烟站担烟奖中扣除100元。

  4、出现火灾、被盗等不安全问题的,视损失情况从烟站担烟奖中进行罚款,最轻罚款500元。

  5、质检人员随意提等或压等收购烟叶,借职务之便搞人情等,收人情烟,进行以烟谋私的,发现一次从烟站担烟奖中扣除500元,并罚款质检人员200元,情节严重另作处理。

  6、检斤人员不按照微机收购操作程序进行检斤开票,克扣烟农和搞关系称的,发现一次从烟站担烟奖中扣除500元,并罚款检斤人员200元。

  7、出现没有交售下等烟,而直接收购中上等烟的,发现1户从烟站担烟奖中扣除100元。

  五、星级烟站等级待遇

  1、无星级等级单位,一票否决年底评选先进单位资格,其扣除烟站担烟奖总额的1/3。

  2、☆级单位,一票否决年底评选先进单位资格,其担烟奖以95分为准,差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。

  3、☆☆级单位,其担烟奖以95分为准,差一分扣除担烟奖总额的二个百分点。

  4、☆☆☆级单位,享受担烟奖100%。并给予适当嘉奖。

  六、本评比办法为年度评比

  七、本办法修订,解释权归东宁烟叶公司

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